La prise de notes : qu'en pensez-vous ?

[Ricc66]

Bonjour,

Je me permet d'ouvrir le premier fil de la rubrique (que je viens de découvrir à l'instant de manière tout à fait fortuite ).
Je suis élève de 1ère S et je voulais discuter de la prise de notes en cours. Bien que cette méthode soit davantage réservée, du moins au lycée, aux matières les plus littéraires (Français et H.G.), je pense qu'il serait utile de parler de la place qu'elle pourrait occuper en Maths, Physique-Chimie et SVT, d'autant plus que, même si elle n'est le plus souvent pas pratiquée dans les matières scientifiques au lycée, c'est la méthode qui va tout de même s'imposer pour les bacheliers qui iront à l'université.
Voilà pour l'introduction, à vous de faire le développement !!

[benjy_star]

Salut !

Félicitations pour l'ouverture du premier fil !

Effectivement, la prise de note au collège semble à proscrire. Au lycée, la maturité fait qu'on peut plus s'y "adonner". Par contre, pour les matières scientifiques, la prise de note est moins évidente à cause des schémas et formules... Je pense que c'en est la raison, tout simplement.

Après, il peut y avoir d'autres avis et d'autres points de vue !

[yves25]

Je me permets de particper.
Après tout, j'étais Prof et en tant que chercheur, on participe à de nombreux congrès , on a des exposés et, donc, des notes à prendre.

Ceci pour dire que même pour un scientifique, c'est très important ...même en physique. Mes étudiants avaient tendance à ne pas prendre de notes, ils copiaient ce que j'écrivais au tableau.
Or, au tableau, il n'y avait que les calculs et les schémas.

Du coup leurs notes étaient souvent vides et ...peu compréhensibles : en physique, le calcul est secondaire, ce qui compte ce sont les hypothèses, les lois qu'on peut appliquer , etc...

Quand on ne note que les calculs et les formules, il manque, en fait, l'essentiel.

Ceci dit, ce n'est pas simple de prendre des notes sans gratter bêtement.

[lamorgana]

bonjour,
une question...Apprenons nous à prendre des notes?
je ne me souviens pas avoir appris (cela fait si longtemps....) mais je pense qu'il y aurait besoin d'un apprentissage de la prise de note, peut être sous forme de schémas heuristiques, qui pourrait ainsi apporter une structure et être utilisée dans d'autres disciplines que celles ou l'on "coupe dans le tas"!!
...Et j'espère être restée dans le sujet...J'ai un doute!! si j'ai fais hors sujet ne m'en voulez pas...

[Ricc66]

Et j'espère être restée dans le sujet

Oui, tu es en plein dedans, tu parles de la prise de note et tu donnes ton avis là-dessus, donc ce n'est pas un hors sujet !!

[lamorgana]

Merci d'avoir "posté" pour me rassurer!!!

[Ricc66]

Pour en revenir à la prise de notes, en début d'année, les professeurs de SVT et de Physique-Chimie ont voulu tirer les choses au clair dès le début : ils nous ont dis qu'ils avaient discuté de la prise de notes et qu'ils en avaient conclu qu'ils ne feraient pas la moindre prise de note dans leurs cours et ce, par souci de praticité aussi bien pour les élèves que pour les enseignants.
Que dire de cet avis ?

[lamorgana]

qu'ils ne feraient pas la moindre prise de note dans leurs cours

je ne comprends pas, les notes sont prises par les étudiants, non par les profs...les notes ne sont des choses dictées...ou alors tu veux dire qu'ils veulent que le cours soit pris "texto"?

[Ouk A Passi]

Bonjour,

Quentends-tu par là ?

les professeurs ...ont voulu tirer les choses au clair dès le début : ils nous ont dis qu'ils ne feraient pas la moindre prise de note dans leurs cours

Je ne comprends pas bien.
Ce n'est pas eux qui prennent des notes!

Si votre enseignant "suit le livre", il me semble davantage profitable d'écouter le "prof", et vos notes peuvent se limiter à très peu de choses, dans la mesure où vous pourrez retrouver les nouvelles notions dans le "bouquin".
L'essentiel étant d'avoir compris la magistrale explication.

J'ai assisté récemment (dans mon job) à une journée d'information en interne.
J'ai demandé au préalable au principal intervenant s'il existait un support.
Il m'a répondu que le support serait mis en ligne sur notre Intranet.

Fort de cela, je n'ai pas cherché à retranscrire ses paroles, puisque je pourrais retrouver en ligne l'essentiel de ses démonstrations.

Je l'ai écouté, et j'ai compris ce qu'il disait, au lieu de passer ma journée à tenter d'écrire sur mon cahier tout ce qui était dit.
(je n'ai même pas rempli trois pages en une journée!)

Il me semble que c'est là l'essentiel.

Je pense que, actuellement, tu es en âge de passer progressivement de la période où l'on recopie le cours ( il est important d'avoir un beau cahier de cours ), puis on apprend son cours à la maison,
à celle où il est essentiel d'écouter et de comprendre.

Tu devrais sans doute aborder ce sujet avec tes professeurs.

[Ricc66]

Veuillez m'excuser, je me suis en effet mal fait comprendre...
Je voulais dire qu'ils ne feraient pas de cours en mode "prise de notes", c'est-à-dire à la manière des cours d'amphithéâtre (je rappelle que c'est le sujet de discussion de ce fil )
En fait, ils nous dictent le cours, tout simplement. Et les élèves ont le droit de dire "vous pouvez répéter madame ? ", comme on faisait "à l'époque" quand nous étions encore collégiens...

Tu devrais sans doute aborder ce sujet avec tes professeurs.

Sans doute, mais on peut tout de même en parler entre nous, non ? Ce sous-forum n'est-il pas après tout dédié aux questions ayant trait à la pédagogie, etc... ?

[Ricc66]

tu es en âge de passer progressivement de la période où l'on recopie le cours ( il est important d'avoir un beau cahier de cours ), puis on apprend son cours à la maison,
à celle où il est essentiel d'écouter et de comprendre.

Tiens, on a le même avis !
Mais je ne suis pas dans le cas des élèves qui se sentent perdus dès que le prof nous lâche un peu... Je m'en sors très bien en Fr et H.G. quand il s'agit de ne noter que l'essentiel, mais merci quand même pour l'info

[Ariane87]

La prise de note est quasi indispensable après le bac alors autant s'y mettre dès le lycée à mon avis.
En plus elle implique (contraint?) de relire ses notes le plus vite possible afin de ne pas oublier les détails non écrit. Ca met un peu plus de pression pour réviser ses cours non?!

Ceci dit, une prise de note claire et précise est assez difficile à réaliser. Ce n'est pas évident, loin de là ! Plus on s'entraine, meilleur on est

[nimp]

Bonjour.Moi je suis au lycée et il est trés rare que l'on prenne les cours en note.La plupart du temps le cours est dicté.Par contre il est vrai qu'en science on pourrait se permettre d'écouter étant donné que le cours se trouve dans le livre.Cependant le fait de reprendre les étapes de raisonnement du prof au tableau nos permet de comprendre la démarche à suivre pour tels ou tels exos.Et si le prof de math commencais à dicter les étapes de calculs et encore pire à seulement nous les énoncer alors que nous devrions écrire ou essayer de comprendre,là ça serait vraiment difficile.
Alors bon ce n'est un problème de nous dicter le cours si l'on ne nous materne pas non pls genre"c'est le grand I vous le metter en rouge"

[piwi]

Et les élèves ont le droit de dire "vous pouvez répéter madame ? ", comme on faisait "à l'époque" quand nous étions encore collégiens...

Les étudiants le font encore à la fac... Et pas seulement en L1

[Cécile]

Le collège me semble en effet un peu tôt pour la prise de notes. En revanche, il me semble bien de l'encourager au lycée, car plus on avance dans les études, plus c'est utile. Mais il faut y aller progressivement. Et aider l'étudiant : même si chacun prend les notes à sa manière, il est bon d'avoir quelques "trucs" pour aller plus vite. Les signes mathématiques sont d'ailleurs très utiles pour la prise de notes, à utiliser sans modération.
La prise de notes, je m'en sers presque tous les jours maintenant que je bosse. Et je suis sûre que si j'avais eu un cours là dessus, je serais plus efficace.