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		<title>Forum FS Generation - TPE / TIPE et autres travaux</title>
		<link>http://forums.futura-sciences.com</link>
		<description><![CDATA[Besoin d'aide, de conseils sur un sujet de TPE / TIPE ? Postez ici vos questions (mais n'espérez pas qu'on fasse le travail à votre place !).]]></description>
		<language>fr</language>
		<lastBuildDate>Sat, 07 Nov 2009 16:39:32 GMT</lastBuildDate>
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			<title>Forum FS Generation - TPE / TIPE et autres travaux</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com</link>
		</image>
		<item>
			<title><![CDATA[tpe sur l'islande]]></title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351714-tpe-lislande.html</link>
			<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 15:17:46 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[bonjour, 
je fais actuelement un tpe sur l'islande et j'aimerais faire une exprience de geyser. Seulement voila, je nai pas de protocole pour la realiser :sos:. si quelqu'un en a deja fait une ou a une idée, faite moi en part! merci bcp]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>bonjour, <br />
je fais actuelement un tpe sur l'islande et j'aimerais faire une exprience de geyser. Seulement voila, je nai pas de protocole pour la realiser :sos:. si quelqu'un en a deja fait une ou a une idée, faite moi en part! merci bcp</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>missdiab</dc:creator>
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		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Choix de sujet d'exposé en physique]]></title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351702-choix-de-sujet-dexpose-physique.html</link>
			<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 14:45:58 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Bonjour,

Je suis en L1 de physique chimie mécanique électronique à L'UPMC et je dois faire un exposé en physique qui doit respecter ces quelques règles :

Choisir un phénomène physique à illustrer

• Chercher une (ou plusieurs) animation illustrant ce thème

• Expliquer le fonctionnement de cette animation, le phénomène physique considéré ainsi que les notions mathématiques utilisées.

• Concevoir un énoncé d'exercices de niveau L1, sur ce thème et pour lequel l'applet apporte une aide.

• Résoudre cet exercice

• Préparer un exposé oral présentant le travail.

Avec mon groupe nous hésitons entre deux sujets : l'un met en jeu la mécanique des fluides l'autre les ondes sonores. Notre travail devant durer seulement 20 minutes à l'oral nous avons décidé de cibler les sujets sur le fonctionnement des fontaines(pour la mécanique des fluides) et un instrument ou de musique ou mettant en jeu les sons (pour les ondes sonores).

Auriez vous une idée de quel instrument il serai intéressant de parler pour le deuxième sujet? Quel sujet vous parait le plus intéressant à traiter dans le cas de mon travail à rendre? Pourquoi? I a-t il peu ou beaucoup d'informations en fonction du sujet?
Voilà mes quelques questions.

Merci de vos réponses!;)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonjour,<br />
<br />
Je suis en L1 de physique chimie mécanique électronique à L'UPMC et je dois faire un exposé en physique qui doit respecter ces quelques règles :<br />
<br />
Choisir un phénomène physique à illustrer<br />
<br />
• Chercher une (ou plusieurs) animation illustrant ce thème<br />
<br />
• Expliquer le fonctionnement de cette animation, le phénomène physique considéré ainsi que les notions mathématiques utilisées.<br />
<br />
• Concevoir un énoncé d'exercices de niveau L1, sur ce thème et pour lequel l'applet apporte une aide.<br />
<br />
• Résoudre cet exercice<br />
<br />
• Préparer un exposé oral présentant le travail.<br />
<br />
Avec mon groupe nous hésitons entre deux sujets : l'un met en jeu la mécanique des fluides l'autre les ondes sonores. Notre travail devant durer seulement 20 minutes à l'oral nous avons décidé de cibler les sujets sur le fonctionnement des fontaines(pour la mécanique des fluides) et un instrument ou de musique ou mettant en jeu les sons (pour les ondes sonores).<br />
<br />
Auriez vous une idée de quel instrument il serai intéressant de parler pour le deuxième sujet? Quel sujet vous parait le plus intéressant à traiter dans le cas de mon travail à rendre? Pourquoi? I a-t il peu ou beaucoup d'informations en fonction du sujet?<br />
Voilà mes quelques questions.<br />
<br />
Merci de vos réponses!;)</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>MERCIP6</dc:creator>
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		</item>
		<item>
			<title>Problematique tpe 1ere S-SI</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351201-problematique-tpe-1ere-s.html</link>
			<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 14:18:37 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Tout d'abord : Bonjour,
Ensuite, ce serait bien si tu précisait un peu plus ce sur quoi tu travaille. Quels sont les matières que tu dois lier dans ton TPE ? Physique-Chimie et SVT ?
Ensuite, on pourra peut-être caler les souris d'ordinateur la dedans, quoique je pense que ce soit difficile.
D'ailleurs, pourquoi les souris d'ordinateur ???]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Tout d'abord : Bonjour,<br />
Ensuite, ce serait bien si tu précisait un peu plus ce sur quoi tu travaille. Quels sont les matières que tu dois lier dans ton TPE ? Physique-Chimie et SVT ?<br />
Ensuite, on pourra peut-être caler les souris d'ordinateur la dedans, quoique je pense que ce soit difficile.<br />
D'ailleurs, pourquoi les souris d'ordinateur ???</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>lescasseurs</dc:creator>
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		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[TPE 1ere S sur l'aspirine...Svp, aidez moi !!]]></title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351542-tpe-1ere-s-laspirine-svp-aidez-moi.html</link>
			<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 14:13:08 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Je pense déjà que la première partie de ta problématique : "L'aspirine, effet psychologique ou réel" n'est en fait pas vraiment une problématique, car on connaît déjà la réponse, il est évident que l'aspirine n'est pas un placebo et a un réel effet sur le corps. Maintenant tu pourrais introduire la notion de placebo (qui est très intéressant) dans ton "exposé", mais dans ce cas ce ne serait pas sur l'aspirine.
Pour la deuxième problématique, je la trouve assez mal formulée.

Bonne chance sinon pour cette année !]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Je pense déjà que la première partie de ta problématique : &quot;L'aspirine, effet psychologique ou réel&quot; n'est en fait pas vraiment une problématique, car on connaît déjà la réponse, il est évident que l'aspirine n'est pas un placebo et a un réel effet sur le corps. Maintenant tu pourrais introduire la notion de placebo (qui est très intéressant) dans ton &quot;exposé&quot;, mais dans ce cas ce ne serait pas sur l'aspirine.<br />
Pour la deuxième problématique, je la trouve assez mal formulée.<br />
<br />
Bonne chance sinon pour cette année !</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>lescasseurs</dc:creator>
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		</item>
		<item>
			<title>Maquette Little Boy</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/266182-maquette-little-boy.html</link>
			<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 14:02:58 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Pour tous ceux qui veulent suivre notre chemin et faire un TPE sur la bombe atomique d'Hiroshima, voici le site internet qu'on a mit en ligne pour le rendu de notre TPE.

http://tpelittleboy.free.fr/

Il y a des photos des deux maquettes que nous avons faites, qui étaient selon moi plutôt réussies (même si on a eu que 12... :cry:).

Bonne chance à tous !!!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Pour tous ceux qui veulent suivre notre chemin et faire un TPE sur la bombe atomique d'Hiroshima, voici le site internet qu'on a mit en ligne pour le rendu de notre TPE.<br />
<br />
<a href="http://tpelittleboy.free.fr/" target="_blank">http://tpelittleboy.free.fr/</a><br />
<br />
Il y a des photos des deux maquettes que nous avons faites, qui étaient selon moi plutôt réussies (même si on a eu que 12... :cry:).<br />
<br />
Bonne chance à tous !!!</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>lescasseurs</dc:creator>
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		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[TPE 1ERE_S : Techniques d'observations astronomiques]]></title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/350995-tpe-1ere_s-techniques-dobservations-astronomiques.html</link>
			<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 12:03:38 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[up' ...

svp ? :bide:]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>up' ...<br />
<br />
svp ? :bide:</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>pioneer</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/350995-tpe-1ere_s-techniques-dobservations-astronomiques.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Chercher une problématique</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351530-chercher-une-problematique.html</link>
			<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 09:21:17 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Bonjour,

Merci de prendre connaissance des réponses apportées à votre premier sujet, et de ne plus reproduire de doublon.
Je ferme ce fil. 
Rendez-vous sur l'autre : http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351347-problematique.html

Bonne journée,
Gaël pour la modération]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div><font color="Green">Bonjour,<br />
<br />
Merci de prendre connaissance des réponses apportées à votre premier sujet, et de ne plus reproduire de doublon.<br />
Je ferme ce fil. <br />
Rendez-vous sur l'autre : <a href="!351347!http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351347-problematique.html" target="_blank">http://forums.futura-sciences.com/tp...lematique.html</a><br />
<br />
Bonne journée,<br />
Gaël pour la modération</font></div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>Gawel_UTBM</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351530-chercher-une-problematique.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>idée sujet tpe 1ere S</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/246251-idee-sujet-tpe-1ere-s.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 23:15:10 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Bonsoir nbaman5, pour la problématique, je n'en ai pas qu'une, car il est préférable d'en avoir plusieurs afin d'avoir des idées dans ton développement.
Problématiques: Pourquoi, de nos jours, privilégions-nous l'énergie produite par les centrales? Qu'en est-il de la production par charbon? Quelles évolutions apportent ces centrales? Et quelles en sont les besoins? Voilà, si tu peux en trouver d'autres ça serait pas plus mal ^^ j'espère t'avoir éclairé.

Uchi]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonsoir nbaman5, pour la problématique, je n'en ai pas qu'une, car il est préférable d'en avoir plusieurs afin d'avoir des idées dans ton développement.<br />
Problématiques: Pourquoi, de nos jours, privilégions-nous l'énergie produite par les centrales? Qu'en est-il de la production par charbon? Quelles évolutions apportent ces centrales? Et quelles en sont les besoins? Voilà, si tu peux en trouver d'autres ça serait pas plus mal ^^ j'espère t'avoir éclairé.<br />
<br />
Uchi</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>Uchiwa</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/246251-idee-sujet-tpe-1ere-s.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Helice a pas variable</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/38431-helice-a-variable.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 22:49:55 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[LE pas d'une hélice est la longueur sur la directrice pour un tour. Ou autrement dit, la distance entre deux spires décrites sur le cylindre; paralèllement à l'axe du cylindre.
Dans votre cas, l'électron lancé dans un champs électrique va décrire un cercle; maiq comme il est lancé avec un angle de 10°, sa trajectoite va "s'enrouler", décrivant une hélice. De puis 45 ans, j'ai "un peu" perdu la suit du calcul électromagnétique; mais vous avez un mobile de masse M, soumis à une force F fonction de sa charge électrique et la valeur du champ; la règle des 3 doigts devrait permettre de vous y retrouver pour la suite.... ;->)
Bon courrage.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>LE pas d'une hélice est la longueur sur la directrice pour un tour. Ou autrement dit, la distance entre deux spires décrites sur le cylindre; paralèllement à l'axe du cylindre.<br />
Dans votre cas, l'électron lancé dans un champs électrique va décrire un cercle; maiq comme il est lancé avec un angle de 10°, sa trajectoite va &quot;s'enrouler&quot;, décrivant une hélice. De puis 45 ans, j'ai &quot;un peu&quot; perdu la suit du calcul électromagnétique; mais vous avez un mobile de masse M, soumis à une force F fonction de sa charge électrique et la valeur du champ; la règle des 3 doigts devrait permettre de vous y retrouver pour la suite.... ;-&gt;)<br />
Bon courrage.</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>Gilbert46</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/38431-helice-a-variable.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Tpe ES : La consommation alimentaire a t'elle changer sur 50 ans ?]]></title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351144-tpe-es-consommation-alimentaire-a-telle-changer-50-ans.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 18:33:31 GMT</pubDate>
			<description>Biensur que vous nous aidez ! Chaque réponse est bonne a prendre .. Merci a vous 

/en attendant vos nombreuses réponses =)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Biensur que vous nous aidez ! Chaque réponse est bonne a prendre .. Merci a vous <br />
<br />
/en attendant vos nombreuses réponses =)</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>MlleLaure</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351144-tpe-es-consommation-alimentaire-a-telle-changer-50-ans.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>bioclimatique et isolation</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351491-bioclimatique-isolation.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 18:06:49 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Bonjour je suis élève en 1ère S...
Je réalise un TPE sur les maisons bioclimatiques...
J'ai bien compris ce qu'était un isolant écologique mais moins se qui caractérise principalement les isolants. Je pense entre autres à conductivité thermique résistance thermique et inertie thermique.
Est la les principaux élément caractérstiques?

J'ai eu du mal à definir ces caractéristiques pourriez vous vérifier que mes définitions soient correctes?

Voila comment je les ai définies:

Conductivité thermique: La conductivité thermique notée &#955; et exprimée en W/m.K (rappelons que W= J.s-1) Elle représente la densité de flux thermique (quantité de chaleur pour une seconde) traversant en régime stationnaire un corps homogène soumis à un gradient de température de 1 K/m (évolution de la température sur une distance). Plus la valeur &#955; est petite, plus le matériau, à épaisseur égale, est isolant.

(j'ai fait un schéma mais je n'ai pas eu le temps de l'uploader)

Résistance thermique de conduction: La résistance thermique de conduction permet de calculer les déperditions pour un mur d'une taille donnée et constitué d'un même matériau. Elle est exprimée en m2.K/W, s’obtient par le rapport de l’épaisseur (en mètres) sur la conductivité thermique (lambda) du matériau considéré. Plus la résistance thermique R est grande, plus le matériau est isolant. Sa formule est donc: 
R=e/&#955; ou e est l'épaisseur en mètre et &#955; la conductivité thermique en W/m.K

Inertie thermique: L'inertie thermique est la capacité d'un matériau à absorber puis à restituer de la chaleur captée préalablement .Nous développerons plus en profondeur cette notion d’inertie thermique dans la partie sur le chauffage.

Merci d'avance]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonjour je suis élève en 1ère S...<br />
Je réalise un TPE sur les maisons bioclimatiques...<br />
J'ai bien compris ce qu'était un isolant écologique mais moins se qui caractérise principalement les isolants. Je pense entre autres à conductivité thermique résistance thermique et inertie thermique.<br />
Est la les principaux élément caractérstiques?<br />
<br />
J'ai eu du mal à definir ces caractéristiques pourriez vous vérifier que mes définitions soient correctes?<br />
<br />
Voila comment je les ai définies:<br />
<br />
Conductivité thermique: La conductivité thermique notée &#955; et exprimée en W/m.K (rappelons que W= J.s-1) Elle représente la densité de flux thermique (quantité de chaleur pour une seconde) traversant en régime stationnaire un corps homogène soumis à un gradient de température de 1 K/m (évolution de la température sur une distance). Plus la valeur &#955; est petite, plus le matériau, à épaisseur égale, est isolant.<br />
<br />
(j'ai fait un schéma mais je n'ai pas eu le temps de l'uploader)<br />
<br />
Résistance thermique de conduction: La résistance thermique de conduction permet de calculer les déperditions pour un mur d'une taille donnée et constitué d'un même matériau. Elle est exprimée en m2.K/W, s’obtient par le rapport de l’épaisseur (en mètres) sur la conductivité thermique (lambda) du matériau considéré. Plus la résistance thermique R est grande, plus le matériau est isolant. Sa formule est donc: <br />
R=e/&#955; ou e est l'épaisseur en mètre et &#955; la conductivité thermique en W/m.K<br />
<br />
Inertie thermique: L'inertie thermique est la capacité d'un matériau à absorber puis à restituer de la chaleur captée préalablement .Nous développerons plus en profondeur cette notion d’inertie thermique dans la partie sur le chauffage.<br />
<br />
Merci d'avance</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>gregfow</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351491-bioclimatique-isolation.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>DM phisyque-math dure!!!</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351204-dm-phisyque-math-dure.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 17:35:28 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[erf j'ai deja rendu mon Dm mes merci commeme ^^]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>erf j'ai deja rendu mon Dm mes merci commeme ^^</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>moove</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351204-dm-phisyque-math-dure.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>indicateur de performance</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/350916-indicateur-de-performance.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 17:28:09 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[
---Citation (Envoyé par Hooke)---
bonjour salut tous le monde
et ben je viens de trouver un job :ingénieur chargé de tableau de bord industriel dans une fromagerie industrialisée,c ma première éxpérience professinnel!
Mon boss m'a confié comme mission de départ d'élaborer des indicateurs de perfomance pour l'unité de production de fromage à pate préssé cuite et non cuite à l'exemple de TRS pôur les autres unités§ je suis un peu perdu car le rendemt de cet unité depend princupalement de la matière première qui est le lait cru
Bène si vous avez des idées ,un coup de pousses merci d'avance et çà pourra m'aider énormement
---Fin de la citation---
Et si les paysans font grève et répandent le lait dans les champs !

Il n'y a jamais de pannes sur les machines ! Fait-on de la maintenance préventive ? A t-on des pièces de rechanges pour la maintenance préventive ? En cas de panne accidentel peut-on parer à la défaillance d'un élément majeur dont l'approvisionnement nécessite peut-être plusieurs semaines ?

Les indicateurs sont établis pour détecter les anomalies de la performance: manque de lait, machines en panne, mauvaise maintenance, etc..., et corriger le problème.

Cordialement,]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div><div style="margin:20px; margin-top:5px; ">
	<div class="smallfont" style="margin-bottom:2px">Citation:</div>
	<table cellpadding="6" cellspacing="0" border="0" width="100%">
	<tr>
		<td class="alt2">
			<hr />
			
				<div>
					Envoyé par <strong>Hooke</strong>
					(Message 2646175)
				</div>
				<div style="font-style:italic">bonjour salut tous le monde<br />
et ben je viens de trouver un job :ingénieur chargé de tableau de bord industriel dans une fromagerie industrialisée,c ma première éxpérience professinnel!<br />
Mon boss m'a confié comme mission de départ d'élaborer des indicateurs de perfomance pour l'unité de production de fromage à pate préssé cuite et non cuite à l'exemple de TRS pôur les autres unités§ je suis un peu perdu car le rendemt de cet unité depend princupalement de la matière première qui est le lait cru<br />
Bène si vous avez des idées ,un coup de pousses merci d'avance et çà pourra m'aider énormement</div>
			
			<hr />
		</td>
	</tr>
	</table>
</div>Et si les paysans font grève et répandent le lait dans les champs !<br />
<br />
Il n'y a jamais de pannes sur les machines ! Fait-on de la maintenance préventive ? A t-on des pièces de rechanges pour la maintenance préventive ? En cas de panne accidentel peut-on parer à la défaillance d'un élément majeur dont l'approvisionnement nécessite peut-être plusieurs semaines ?<br />
<br />
Les indicateurs sont établis pour détecter les anomalies de la performance: manque de lait, machines en panne, mauvaise maintenance, etc..., et corriger le problème.<br />
<br />
Cordialement,</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>RedDwarf</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/350916-indicateur-de-performance.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>TPE 1ere S</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351468-tpe-1ere-s.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 17:00:06 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[bonjour a tous,
avec une amie, nous avons choisies de parler de l'aspirine pour le TPE...nous ne sommes pas sur de notre problematique...pour le moment, nous avons : " l'aspirine, effet psychologique ou reel ?" et " comment un seul medicamment comme l'aspirine peut il avoir plsieurs effets sur le corps humain"...
je voulais donc savoir si sa va quand meme, et si sa ne fait pas trop exposer...voila !!
merci de donner vos idees et votre avis !!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>bonjour a tous,<br />
avec une amie, nous avons choisies de parler de l'aspirine pour le TPE...nous ne sommes pas sur de notre problematique...pour le moment, nous avons : &quot; l'aspirine, effet psychologique ou reel ?&quot; et &quot; comment un seul medicamment comme l'aspirine peut il avoir plsieurs effets sur le corps humain&quot;...<br />
je voulais donc savoir si sa va quand meme, et si sa ne fait pas trop exposer...voila !!<br />
merci de donner vos idees et votre avis !!</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>Josepha_64</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351468-tpe-1ere-s.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>TPE montagnes Russes</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/198112-tpe-montagnes-russes.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 16:58:59 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Je pense également qu'un échange d'info serait bénéfique. Pour ton grand 1 sur l'historique je pense que cela dépend de tes 2matières choisie. J'ai choisie phisique et histoire donc pour moi c'est pas le top mais après cela déped de tes matières.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Je pense également qu'un échange d'info serait bénéfique. Pour ton grand 1 sur l'historique je pense que cela dépend de tes 2matières choisie. J'ai choisie phisique et histoire donc pour moi c'est pas le top mais après cela déped de tes matières.</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>juwo</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/198112-tpe-montagnes-russes.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>méduse</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351425-meduse.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 15:01:46 GMT</pubDate>
			<description>je fais un TPE sur les méduses immortelles et je voudrais savoir si leur immortalité est due au fait éventuel que leur cellules sont restées indifférenciées ou si elles le redeviennent</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>je fais un TPE sur les méduses immortelles et je voudrais savoir si leur immortalité est due au fait éventuel que leur cellules sont restées indifférenciées ou si elles le redeviennent</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>BBR56</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351425-meduse.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Problématique</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351347-problematique.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 09:59:43 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Bonjour,

Je suis un peu surpris de cette démarche, car la problématique est le fil conducteur d'un dossier, d'un projet, d'une présentation.

C'est autour d'elle que s'organise un écrit.
A partir de ce constat, j'ai l'impression que vous avez déjà établi une problématique puisque vous avez défini les titres de vos différentes parties.

En gros, la problématique, c'est la question que vous souhaitez traiter. Une forme simple de problématique est une formulation de type "question" en commençant par "comment".

"Comment permettre blablabla" ou "Comment garantir blablabla"

Attention, ne pas confondre la problématique et le sujet.

Dans l'introduction, on présente le sujet et le plan. Puis après avoir fixé le contexte de l'étude, on pose la problématique. (dans certains cas, tout se fait dans l'introduction, mais c'est peu souvent recommandé)

Donc en gros, je vous retourne la question en la reformulant :
le sujet que vous voulez traiter, visiblement, c'est la greffe, mais quelle est la finalité de votre étude, que cherchez vous à faire (à part récolter des points pour le bac :rig:) ?

Plusieurs approches possibles : 
- information : comment mieux informer les gens sur la greffe ?
- sensibilisation : comment mieux sensibiliser les gens au don d'organe ?
- résolution de problème : comment faire pour qu'il y ait plus de don d'organe ?
- sociologie : tout le monde peut-il bénéficier de greffe ?
- question technique : la technologie actuelle permet-elle de bonnes conditions pour la greffe ?

etc...

Je pense que cette question-fil-rouge, vous vous l'êtes déjà posée pour définir vos 3 parties. Il ne s'agit que de la verbaliser et de l'écrire ;)

bon courage
Gaël]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonjour,<br />
<br />
Je suis un peu surpris de cette démarche, car la problématique est le fil conducteur d'un dossier, d'un projet, d'une présentation.<br />
<br />
C'est autour d'elle que s'organise un écrit.<br />
A partir de ce constat, j'ai l'impression que vous avez déjà établi une problématique puisque vous avez défini les titres de vos différentes parties.<br />
<br />
En gros, la problématique, c'est la question que vous souhaitez traiter. Une forme simple de problématique est une formulation de type &quot;question&quot; en commençant par &quot;comment&quot;.<br />
<br />
&quot;Comment permettre blablabla&quot; ou &quot;Comment garantir blablabla&quot;<br />
<br />
Attention, ne pas confondre la problématique et le sujet.<br />
<br />
Dans l'introduction, on présente le sujet et le plan. Puis après avoir fixé le contexte de l'étude, on pose la problématique. (dans certains cas, tout se fait dans l'introduction, mais c'est peu souvent recommandé)<br />
<br />
Donc en gros, je vous retourne la question en la reformulant :<br />
le sujet que vous voulez traiter, visiblement, c'est la greffe, mais quelle est la finalité de votre étude, que cherchez vous à faire (à part récolter des points pour le bac :rig:) ?<br />
<br />
Plusieurs approches possibles : <br />
- information : comment mieux informer les gens sur la greffe ?<br />
- sensibilisation : comment mieux sensibiliser les gens au don d'organe ?<br />
- résolution de problème : comment faire pour qu'il y ait plus de don d'organe ?<br />
- sociologie : tout le monde peut-il bénéficier de greffe ?<br />
- question technique : la technologie actuelle permet-elle de bonnes conditions pour la greffe ?<br />
<br />
etc...<br />
<br />
Je pense que cette question-fil-rouge, vous vous l'êtes déjà posée pour définir vos 3 parties. Il ne s'agit que de la verbaliser et de l'écrire ;)<br />
<br />
bon courage<br />
Gaël</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>Gawel_UTBM</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351347-problematique.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>TPE Jules Verne/Tintin : ce qui rend le voyage impossible...</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/345060-tpe-jules-verne-tintin-rend-voyage-impossible.html</link>
			<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 08:23:40 GMT</pubDate>
			<description>Up, plize...</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Up, plize...</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>FunkyHamster</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/345060-tpe-jules-verne-tintin-rend-voyage-impossible.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Problème d'ADN!]]></title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351321-probleme-dadn.html</link>
			<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 23:53:31 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Bonjour! 

Une question d'un devoir de biologie me laisse un peu perplexe.

Voici un fragment d'ADN :

5'C A G T A C G G T 	T T A A T G A* A G C T    T  G C T A T A 3'  
3'G T C A T G C C A  A A T T A C T   T  C G A *A C G A T A T  5'


Après avoir  été clivé (à l'endroit ou il y a une * )à l'aide d'une enzyme de restriction on obtient:

5’ C  A  G  T  A  C  G  G  T  T  T  A  A  T G  A    et      A  G  C  T  T  G  C  T  A  T  A 3’
    
3’ G  T   C  A  T  G  C  C  A  A  A  T  T  A  C  T  T  C G A  et     A  C  G  A  T  A  T  5’


Voici la question: 

''Vous purifiez les fragments générés, et ensuite vous les incuber en présence de l’ADN polymérase et des dNTP (dATP, dCTP, dGTP, dTTP).


Déterminer les séquences en acides nucléiques des deux fragments d’ADN obtenus suites à l’activité de l’ADN polymérase. (Identifier aussi les extrémités 3’ et 5’)''

Je croyais que l'ADN polymérase allait simplement compléter les séquences des brins , on aurait alors obtenu:

5’ C A G T A C G G T T T A A T G A A G C T 3’  et    5’ A G C T T G C  T  A  T  A 3’
 et 
 3’ G T C A T G C C A A A T T A C T T C G A  5’   et 3’ T C G A A C G  A  T  A  T  5’


Par contre ceci semble en contradiction avec la suite de la question ou l'on demande: 
'' Par la suite, vous purifiez ces fragments d’ADN et vous les incubés avec la ligase T4 et de l’ATP.
 De quelles façons la ligase peut-elle lier les fragments d’ADN? Pour répondre à cette question, écrivez les séquences en acides nucléiques et leurs séquences déduites en acides aminés pour 2 des différentes combinaisons possibles entre les différents fragments liés. (Identifier aussi les extrémités 3’ et 5’)''
:conf:

Ceci semble contradictoire puisque à la question précédente j'ai dit que les brins était complétés alors il n'y a plus rien à lier par la ligase!?

Quelqu'un a une idée??]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonjour! <br />
<br />
Une question d'un devoir de biologie me laisse un peu perplexe.<br />
<br />
Voici un fragment d'ADN :<br />
<br />
5'C A G T A C G G T 	T T A A T G A* A G C T    T  G C T A T A 3'  <br />
3'G T C A T G C C A  A A T T A C T   T  C G A *A C G A T A T  5'<br />
<br />
<br />
Après avoir  été clivé (à l'endroit ou il y a une * )à l'aide d'une enzyme de restriction on obtient:<br />
<br />
5’ C  A  G  T  A  C  G  G  T  T  T  A  A  T G  A    et      A  G  C  T  T  G  C  T  A  T  A 3’<br />
    <br />
3’ G  T   C  A  T  G  C  C  A  A  A  T  T  A  C  T  T  C G A  et     A  C  G  A  T  A  T  5’<br />
<br />
<br />
Voici la question: <br />
<br />
''Vous purifiez les fragments générés, et ensuite vous les incuber en présence de l’ADN polymérase et des dNTP (dATP, dCTP, dGTP, dTTP).<br />
<br />
<br />
Déterminer les séquences en acides nucléiques des deux fragments d’ADN obtenus suites à l’activité de l’ADN polymérase. (Identifier aussi les extrémités 3’ et 5’)''<br />
<br />
Je croyais que l'ADN polymérase allait simplement compléter les séquences des brins , on aurait alors obtenu:<br />
<br />
5’ C A G T A C G G T T T A A T G A A G C T 3’  et    5’ A G C T T G C  T  A  T  A 3’<br />
 et <br />
 3’ G T C A T G C C A A A T T A C T T C G A  5’   et 3’ T C G A A C G  A  T  A  T  5’<br />
<br />
<br />
Par contre ceci semble en contradiction avec la suite de la question ou l'on demande: <br />
'' Par la suite, vous purifiez ces fragments d’ADN et vous les incubés avec la ligase T4 et de l’ATP.<br />
 De quelles façons la ligase peut-elle lier les fragments d’ADN? Pour répondre à cette question, écrivez les séquences en acides nucléiques et leurs séquences déduites en acides aminés pour 2 des différentes combinaisons possibles entre les différents fragments liés. (Identifier aussi les extrémités 3’ et 5’)''<br />
:conf:<br />
<br />
Ceci semble contradictoire puisque à la question précédente j'ai dit que les brins était complétés alors il n'y a plus rien à lier par la ligase!?<br />
<br />
Quelqu'un a une idée??</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>Mirliflore</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351321-probleme-dadn.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Protéine avec acides aminés inversés</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351044-proteine-acides-amines-inverses.html</link>
			<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 22:27:26 GMT</pubDate>
			<description>Merci beaucoup pour cette réponse très intéressante! :)</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Merci beaucoup pour cette réponse très intéressante! :)</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>Mirliflore</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351044-proteine-acides-amines-inverses.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[sujet d'ATC]]></title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351298-sujet-datc.html</link>
			<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 21:00:57 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[:sos:salut, je recherche un thème pour un sujet d'ATC métant en relation la biologie et l'agronomie ayant un impact avec un écosystème:sos: j'aimerai avoir votre dans les plus brefs délais. MERCI D'AVANCE]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>:sos:salut, je recherche un thème pour un sujet d'ATC métant en relation la biologie et l'agronomie ayant un impact avec un écosystème:sos: j'aimerai avoir votre dans les plus brefs délais. MERCI D'AVANCE</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>prunelle972</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351298-sujet-datc.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[[TIPE] Dimension Fractale]]></title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351260-tipe-dimension-fractale.html</link>
			<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 20:22:45 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Pas mal, merci pour toutes ces pistes !
Sans doute serai-je en effet amené à te demander plus de précisions sur les points développés lorsque j'aurai un peu avancé.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Pas mal, merci pour toutes ces pistes !<br />
Sans doute serai-je en effet amené à te demander plus de précisions sur les points développés lorsque j'aurai un peu avancé.</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>Terless</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351260-tipe-dimension-fractale.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Enquête projets tutorés</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351287-enquete-projets-tutores.html</link>
			<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 20:03:41 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Salut,
 
Je réalise une enquête sur les difficultés rencontrées par les étudiants lors de la conduite de leurs projets tutorés.
Dans le but de proposer des solutions adaptées, qui pourraient vous aider à surmonter ces difficultés, je vous demande, si vous le souhaitez, de participer à l'enquête en cliquant sur le lien, au bas de ce message. (questionnaire complété en 2 minutes chrono maximum)
 
Les données recueillies avec votre collaboration me permettrons, je l'espère, d'appuyer mon projet. Aussi, pour obtenir des résultats pertinents, j'ai besoin d'un grand nombre de participants, provenants de domaines et niveaux variés.
 
N'HESITEZ DONC PAS A TRANSFERER CE MESSAGE A VOS COLLEGUES ETUDIANTS DE TOUS HORIZONS.

Lien vers le questionnaire (http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=en&formkey=dDY3ZTBqR0RhNHQ4NEtILTZkQlBuVWc6MA)

Merci !!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Salut,<br />
 <br />
Je réalise une enquête sur les difficultés rencontrées par les étudiants lors de la conduite de leurs projets tutorés.<br />
Dans le but de proposer des solutions adaptées, qui pourraient vous aider à surmonter ces difficultés, je vous demande, si vous le souhaitez, de participer à l'enquête en cliquant sur le lien, au bas de ce message. (questionnaire complété en 2 minutes chrono maximum)<br />
 <br />
Les données recueillies avec votre collaboration me permettrons, je l'espère, d'appuyer mon projet. Aussi, pour obtenir des résultats pertinents, j'ai besoin d'un grand nombre de participants, provenants de domaines et niveaux variés.<br />
 <br />
N'HESITEZ DONC PAS A TRANSFERER CE MESSAGE A VOS COLLEGUES ETUDIANTS DE TOUS HORIZONS.<br />
<br />
<a href="http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=en&amp;formkey=dDY3ZTBqR0RhNHQ4NEtILTZkQlBuVWc6MA" target="_blank">Lien vers le questionnaire</a><br />
<br />
Merci !!</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>topsykreit</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351287-enquete-projets-tutores.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>TPE montgolfiere</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351285-tpe-montgolfiere.html</link>
			<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 19:58:38 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Bonsoir a tous et a toutes, je travaille actuellement pour mon tpe sur la montgolfiere, ayant pour thème modèle et modelisation .

La problématique étant: " Pourquoi ça vole"

Quand pensez vous? Nous pensons faire une maquette dune montgolfiere et essayer de la faire voler en la filmant.
Voila si vous avez des idées 

Merci
Bonne soirée a tous et a toutes]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonsoir a tous et a toutes, je travaille actuellement pour mon tpe sur la montgolfiere, ayant pour thème modèle et modelisation .<br />
<br />
La problématique étant: &quot; Pourquoi ça vole&quot;<br />
<br />
Quand pensez vous? Nous pensons faire une maquette dune montgolfiere et essayer de la faire voler en la filmant.<br />
Voila si vous avez des idées <br />
<br />
Merci<br />
Bonne soirée a tous et a toutes</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>pianchlo</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351285-tpe-montgolfiere.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Des maths chez les cétacés?!</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/346892-maths-chez-cetaces.html</link>
			<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 15:22:15 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Merci beaucoup, c'est sympa, en particulier l'idée du nombre d'or.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Merci beaucoup, c'est sympa, en particulier l'idée du nombre d'or.</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>ParanoidAndroid</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/346892-maths-chez-cetaces.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Modélisation d'une dalle résistive]]></title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351114-modelisation-dune-dalle-resistive.html</link>
			<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 10:32:14 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[Bonjour,
J'ai choisi  comme sujet de TIPE les surfaces tactiles.
J'ai déja trouvé pas mal d'information sur la théorie (les différentes technologies, leurs fonctionnements,etc).

J'ai également pensé à une expérience (m'inspirant d'un topic de Zoooip de février 09) pour modéliser une dalle résistive 4 fils.

Ci-joint les photos de l'expérience théorique.
Sur le plan théorique, c'est assez simple. On dispose de 2 surfaces conductrice assez proche l'une de l'autre, sans se toucher. Lorsque l'on appuie en un point, les 2 surfaces rentrent en contact. On détermine les position X et Y du doigt indépendamment. On applique 0V d'un coté, 5V de l'autre, et à l'aide d'un AO monté en suiveur, on détermine la position X. Et de même pour la position Y.

Mon probléme réside dans le choix d'un matériau pour modéliser les 2 surfaces. Assez rigide pour étre maintenu à faible distance sans se toucher, mais assez flexible pour étre en contact en un point (ou tout du moins sur une surface faible) lorsque l'on appuie avec le doigt.

Merci d'avance pour votre aide.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Bonjour,<br />
J'ai choisi  comme sujet de TIPE les surfaces tactiles.<br />
J'ai déja trouvé pas mal d'information sur la théorie (les différentes technologies, leurs fonctionnements,etc).<br />
<br />
J'ai également pensé à une expérience (m'inspirant d'un topic de Zoooip de février 09) pour modéliser une dalle résistive 4 fils.<br />
<br />
Ci-joint les photos de l'expérience théorique.<br />
Sur le plan théorique, c'est assez simple. On dispose de 2 surfaces conductrice assez proche l'une de l'autre, sans se toucher. Lorsque l'on appuie en un point, les 2 surfaces rentrent en contact. On détermine les position X et Y du doigt indépendamment. On applique 0V d'un coté, 5V de l'autre, et à l'aide d'un AO monté en suiveur, on détermine la position X. Et de même pour la position Y.<br />
<br />
Mon probléme réside dans le choix d'un matériau pour modéliser les 2 surfaces. Assez rigide pour étre maintenu à faible distance sans se toucher, mais assez flexible pour étre en contact en un point (ou tout du moins sur une surface faible) lorsque l'on appuie avec le doigt.<br />
<br />
Merci d'avance pour votre aide.</div>


	<br />
	<div style="padding:6px">

	
		<fieldset class="fieldset">
			<legend>Miniatures attachées</legend>
			<div style="padding:3px">
			<a href="http://forums.futura-sciences.com/attachments/tpe-tipe-autres-travaux/92399d1257417078-modelisation-dune-dalle-resistive-tactile1.png" rel="Lightbox" id="attachment92399" target="_blank"><img class="thumbnail" src="http://forums.futura-sciences.com/attachments/tpe-tipe-autres-travaux/92399d1257417078t-modelisation-dune-dalle-resistive-tactile1.png" border="0" alt="Cliquez sur l'image pour la voir en taille réelle

Nom : tactile1.png
Affichages : Non disponible
Taille : 9,2 Ko
ID : 92399" /></a>
&nbsp;<a href="http://forums.futura-sciences.com/attachments/tpe-tipe-autres-travaux/92400d1257417078-modelisation-dune-dalle-resistive-tactile2.png" rel="Lightbox" id="attachment92400" target="_blank"><img class="thumbnail" src="http://forums.futura-sciences.com/attachments/tpe-tipe-autres-travaux/92400d1257417078t-modelisation-dune-dalle-resistive-tactile2.png" border="0" alt="Cliquez sur l'image pour la voir en taille réelle

Nom : tactile2.png
Affichages : Non disponible
Taille : 6,0 Ko
ID : 92400" /></a>
&nbsp;<a href="http://forums.futura-sciences.com/attachments/tpe-tipe-autres-travaux/92401d1257417078-modelisation-dune-dalle-resistive-tactile3.png" rel="Lightbox" id="attachment92401" target="_blank"><img class="thumbnail" src="http://forums.futura-sciences.com/attachments/tpe-tipe-autres-travaux/92401d1257417078t-modelisation-dune-dalle-resistive-tactile3.png" border="0" alt="Cliquez sur l'image pour la voir en taille réelle

Nom : tactile3.png
Affichages : Non disponible
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ID : 92401" /></a>
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]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>Benarc</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/351114-modelisation-dune-dalle-resistive.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>TIPE Robotique, quel moteur continu choisir?</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/349517-tipe-robotique-moteur-continu-choisir.html</link>
			<pubDate>Wed, 04 Nov 2009 22:23:01 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[SALUT ,

tu cherche des moteurs cc avec combien de tours minutes , c'est pour quelle(s) solution(s) technique de ton robot ? 

MERci]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>SALUT ,<br />
<br />
tu cherche des moteurs cc avec combien de tours minutes , c'est pour quelle(s) solution(s) technique de ton robot ? <br />
<br />
MERci</div>

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			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>bubble33</dc:creator>
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		</item>
		<item>
			<title>TPE 1ere SSI</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/349837-tpe-1ere-ssi.html</link>
			<pubDate>Wed, 04 Nov 2009 22:15:44 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[salut collègue de SI ! 

Bon ne désespère pas il y a des centaines de sujets pour les Tpe de Si ! moi cette année pour notre tpe on fait un support motorisé pour caméra ... avec rotation par moteur ect .... bon voila c'est passionnant ! 

  site:  mlandreau.e-monsite.com/ 
(notre production en tout cas notre projet , vas faire un tour , si tu veux , merci)
 
je vais te conseillé des sujets où tu vas pouvoir faire une maquette pour l'oral , mais aussi avec méca + élec ^^
==> ventilateur 
 - meca : modélisation solid works , etude cinématique , matériaux ...
 - élec   : alimentation pour passé du secteur (alternatif ) vers le continue pour  moteur de rotation , grafcet pour les différentes vitesses ect , moteur ....
maquette : faire les pales ^^ , le support, avec le prof méca 
                  faire le circuit d'alimentation avec votre prof d'élec

==> les  fusées a eau 
 méca : idem 
eléc : ya pas (dsl )
physique :  le programme de cette année ^^
maquette :  plan de réalisation partout sur internet , bouteille d'eau ect ....

mais j'insiste sur le ventilo , c'est vraiment interréssant et complet , il faut juste trouver une bonne problématique , du genre : 
- optimisatiion du ventilo ?
- comment utilisé le flux d"air ... 
- ect .. avoir un peu de génie pour trouver la problématique ,

 aller bonne chance , et n'ésite pas a en parler avec tes camarades puis au prof en citant les infos que je vien de t'énoncer . 

merci d'avoir pris le temps de lire le message,ne fais pas attention au fautes^^]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>salut collègue de SI ! <br />
<br />
Bon ne désespère pas il y a des centaines de sujets pour les Tpe de Si ! moi cette année pour notre tpe on fait un support motorisé pour caméra ... avec rotation par moteur ect .... bon voila c'est passionnant ! <br />
<br />
  site:  mlandreau.e-monsite.com/ <br />
(notre production en tout cas notre projet , vas faire un tour , si tu veux , merci)<br />
 <br />
je vais te conseillé des sujets où tu vas pouvoir faire une maquette pour l'oral , mais aussi avec méca + élec ^^<br />
==&gt; ventilateur <br />
 - meca : modélisation solid works , etude cinématique , matériaux ...<br />
 - élec   : alimentation pour passé du secteur (alternatif ) vers le continue pour  moteur de rotation , grafcet pour les différentes vitesses ect , moteur ....<br />
maquette : faire les pales ^^ , le support, avec le prof méca <br />
                  faire le circuit d'alimentation avec votre prof d'élec<br />
<br />
==&gt; les  fusées a eau <br />
 méca : idem <br />
eléc : ya pas (dsl )<br />
physique :  le programme de cette année ^^<br />
maquette :  plan de réalisation partout sur internet , bouteille d'eau ect ....<br />
<br />
mais j'insiste sur le ventilo , c'est vraiment interréssant et complet , il faut juste trouver une bonne problématique , du genre : <br />
- optimisatiion du ventilo ?<br />
- comment utilisé le flux d&quot;air ... <br />
- ect .. avoir un peu de génie pour trouver la problématique ,<br />
<br />
 aller bonne chance , et n'ésite pas a en parler avec tes camarades puis au prof en citant les infos que je vien de t'énoncer . <br />
<br />
merci d'avoir pris le temps de lire le message,ne fais pas attention au fautes^^</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>bubble33</dc:creator>
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		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Demande d'informations : TPE sur la direction des automobiles.]]></title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/350703-demande-dinformations-tpe-direction-automobiles.html</link>
			<pubDate>Wed, 04 Nov 2009 21:47:26 GMT</pubDate>
			<description><![CDATA[salut ! collègue de SI ^^ 

Moi aussi je fais mon tpe cette année : 
"comment surveiller une zone géographique de jour comme de nuit avec une seule caméra ? "  ==> problèmatique 
En fait , on fait le support motorisée de la caméra avec une rotation 360° sur axe Y et rotation 45° sur axe X , on nous fournit par la suite la caméra ... voilà ^^

Ton tpe est pas mal , je sait que des élèves de mon lycée l'on fait  en partie avec une réalisation d'une boite de vitesse , cela peut sans doute t'aider ... , de plus j'ai un pdf sur la mécanique auto que j'ai pas encore trop regardé , mais il y a surement plein d'info ! 
Fais moi signe , si tu veut plus d'info , j'ajoute que tu peut aller faire un tour sur le site de mon tpe ( pour  voir a quoi ressemble notre production) si tu a des info sur notre thème , je suis prenant . 

==> site : mlandreau.e-monsite.com/

merci bien d'avoir pris le temps de lire mon message .]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>salut ! collègue de SI ^^ <br />
<br />
Moi aussi je fais mon tpe cette année : <br />
<font color="Blue">&quot;comment surveiller une zone géographique de jour comme de nuit avec une seule caméra ? &quot; </font> ==&gt; problèmatique <br />
En fait , on fait le support motorisée de la caméra avec une rotation 360° sur axe Y et rotation 45° sur axe X , on nous fournit par la suite la caméra ... voilà ^^<br />
<br />
Ton tpe est pas mal , je sait que des élèves de mon lycée l'on fait  en partie avec une réalisation d'une boite de vitesse , cela peut sans doute t'aider ... , de plus j'ai un pdf sur la mécanique auto que j'ai pas encore trop regardé , mais il y a surement plein d'info ! <br />
Fais moi signe , si tu veut plus d'info , j'ajoute que tu peut aller faire un tour sur le site de mon tpe ( pour  voir a quoi ressemble notre production) si tu a des info sur notre thème , je suis prenant . <br />
<br />
==&gt; site : mlandreau.e-monsite.com/<br />
<br />
merci bien d'avoir pris le temps de lire mon message .</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>bubble33</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/350703-demande-dinformations-tpe-direction-automobiles.html</guid>
		</item>
		<item>
			<title>aide pour sujet TPE section ES urgent</title>
			<link>http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/347013-aide-sujet-tpe-section-es-urgent.html</link>
			<pubDate>Wed, 04 Nov 2009 20:51:45 GMT</pubDate>
			<description>Ouii bien sûr</description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>Ouii bien sûr</div>

]]></content:encoded>
			<category domain="http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/">TPE / TIPE et autres travaux</category>
			<dc:creator>Manou35</dc:creator>
			<guid isPermaLink="true">http://forums.futura-sciences.com/tpe-tipe-autres-travaux/347013-aide-sujet-tpe-section-es-urgent.html</guid>
		</item>
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