participez en ligne à la recherche en psychologie

[invite21964698]

Bonjour à tous!

Nous venons de mettre en ligne un site regroupant plusieurs études en psychologie. Ces études concernent aussi bien le rappel d'informations, vos relations avec autrui que la culture générale.

Nous avons besoin du maximum de personnes pour y répondre.

Ces recherches étudient des phénomènes globaux et non des performances ou des profils individuels.

Si vous êtes intéressé, rendez-vous sur:
EDIT lien non valide, voir plutôt:
http://forums.futura-sciences.com/thread103216.html

Vous y trouverez alors toute la marche à suivre pour participer!

Je viendrai, une fois les données récoltées, vous faire un feed-back sur les résultats des études!
Merci beaucoup du temps que vous nous consacrerez,


Bien cordialement
Pour l'équipe du labowebpsycho,
Clémentine

EDIT : C'est à titre exceptionnel que nous autorisons de tels projets sur le forum. Toutefois nous vous invitons à y participer,

shokin
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[invite6c250b59]

L'étude est fini, et donc le sujet est décroché mais réouvert pour permettre une discussion autour du commentaire que Clémentine va nous poster.

Félicitations pour cette belle étude.

[invite21964698]

Bonjour tout le monde!

Je viens donc de clôturer le site d'expérimentation après plus de 3 mois. Pas moins de 200 personnes ont répondu à tout ou une partie des questionnaires (sachant que j'ai fait un peu de recrutement sur d'autres forums).

Merci beaucoup à tous ceux qui ont pris le temps de venir voir et à ceux qui ont répondu!
Merci beaucoup à l'équipe admin/modérateurs d'avoir autorisé le message de publicité.

Je joins à ce message un débriefing qui vous expliquera de quoi il retournait.

Bonne lecture!

[invite88ef51f0]

voilà un lien vers un sujet et un document attaché qui vous rendra les choses plus claires.

Intéressant ! C'est important les effets dont tu parles ?

[A voir en vidéo sur Futura]

[invite21964698]

Important en terme de taille d'effet ? en terme d'implications sur nos comportements quotidiens?

Pour la première question, j'ai eu dans une manip des effets de l'ordre de êta²partiel = .30 soit 30% de variance expliquée par l'amorçage, c'est énorme en psychologie.
Sinon, je tourne aux alentours de êta²partiel = .16 ce qui est déjà joli.

Sinon, en terme d'implication, ça peut avoir une grande importance par exemple lors de l'exposition à des films violents, ou bien pornographiques. Mais évidemment, en dehors du laboratoire, la variance expliquée par l'amorçage devient beaucoup plus faible, donc on ne sait pas trop si on arrive à prédire réellement les comportements dans la vie quotidienne.

[invite88ef51f0]

Important en terme de taille d'effet ? en terme d'implications sur nos comportements quotidiens?

Pour la première question, j'ai eu dans une manip des effets de l'ordre de êta²partiel = .30 soit 30% de variance expliquée par l'amorçage, c'est énorme en psychologie.
Sinon, je tourne aux alentours de êta²partiel = .16 ce qui est déjà joli.

Sinon, en terme d'implication, ça peut avoir une grande importance par exemple lors de l'exposition à des films violents, ou bien pornographiques. Mais évidemment, en dehors du laboratoire, la variance expliquée par l'amorçage devient beaucoup plus faible, donc on ne sait pas trop si on arrive à prédire réellement les comportements dans la vie quotidienne.

Ok, j'ai pas les ordres de grandeur de psycho, mais mes connaissances en stat me font comprendre qu'une variance de 30%, c'est loin d'être négligeable. Faudra que j'évite de parler aux blondes avant les exams

[invite21964698]

Ok, j'ai pas les ordres de grandeur de psycho, mais mes connaissances en stat me font comprendre qu'une variance de 30%, c'est loin d'être négligeable. Faudra que j'évite de parler aux blondes avant les exams

exactement!
Enfin, sauf qu'il existe des mécanismes qui renversent ou annulent les effets notamment quand on sait ce qui peut arriver: ça s'appelle du contraste de correction.

[invite21964698]

C'est dingue comme j'y connais strictement rien en psychologie. J'ai une culture scientifique de base assez large, mais pour ce qui est de la psycho, c'est le néant...

Alors, pour te faire une idée de quelques phénomènes, je te conseille la collection "100 petites expériences en psychologie" (du consommateur, du développement de l'enfant). Le premier sorti est de Serge Ciccotti et il est vraiment bien, simple et rigolo. Le second (psychologie du consommateur) est de Nicolas Guéguen, très réputé, enfin, médiatique presque.

Tu n'y trouveras quasiment pas de théorie, et tant mieux, parce que ça peut vite être rébarbatif surtout quand personne n'est d'accord...

Après pour entrer en peu plus en matière, mais sans toutefois tomber dans les manuels, il y a les ouvrages de Beauvois et Joulé (Petit traité de manipulation à l'usage des honnêtes gens; Traité de la servitude libérale etc...)

Et puis après, ya les manuels...

[invite21964698]

merci pour le lien.... juste une question : si j'ai bien compris, le fait de parler à une blonde en se disant qu'une blonde c'est bête fait que par empathie inconsciente avec elle on se sent obligé de devenir bête et c'est ce qui explique les moins bons scores aux tests de culture ?

Hum, en fait les avis sont partagés sur le pourquoi du comment.
Si tu as pensé, vu, lu, ou parlé des blondes, sans même t'en rendre compte, cela va rendre "actif" le stéréotype des blondes et donc les comportements correspondants aux blondes.
Si après cela, tu dois faire quelque chose pour lequel le comportement des blondes est applicable (mais pas forcément positif), alors il y a une plus forte probabilité que tu utilises effectivement un comportement typique des blondes.

Certains commencent à dire que cette adoption des comportements d'un groupe social permet justement de préparer à l'interaction avec ce groupe social. Donc on se "mettrait à niveau". Mais cette explication qui est tout à fait sensée et adaptative ne pourrait pas rendre compte de toutes les données obtenues jusque maintenant.

Ensuite, une dernière précision, il n'est pas nécessaire de penser, de croire soi-même que les blondes sont bêtes, il suffit de savoir que les gens peuvent penser cela. C'est une croyance socialement partagée auquel on n'adhère pas forcément: un stéréotype.

[invitea29d1598]

Certains commencent à dire que cette adoption des comportements d'un groupe social permet justement de préparer à l'interaction avec ce groupe social. Donc on se "mettrait à niveau". Mais cette explication qui est tout à fait sensée et adaptative ne pourrait pas rendre compte de toutes les données obtenues jusque maintenant.

merci du complément... soit dit en passant, ta dernière remarque m'étonne pas : je vois pas pourquoi un phénomène particulier expliquerait toutes les données obtenues... l'être humain est un système à N-corps pas mal complexe (pour employer un jargon de physicien ) et c'est donc plutôt le contraire qui serait étonnant à mes yeux...

pour continuer sur le sujet, dans le cas du test que tu as fait dans le lien que tu as donné, une autre question stupide : qu'est-ce qui te permet de dire que les résultats moins bons aux tests de culture générale ne sont pas au moins en partie non négligeable liés au fait que parmi les gens qui ont fait le test y'avait des jeunes gens qui ont été un peu déconcentrés (même inconsciemment) par les photos de femmes, alors que ceux qui ont vu les fruits ne l'ont pas été autant (sauf les fruitophiles ) et étaient donc "en meilleur état" pour faire le test de culture générale ?

[invite21964698]

pour continuer sur le sujet, dans le cas du test que tu as fait dans le lien que tu as donné, une autre question stupide : qu'est-ce qui te permet de dire que les résultats moins bons aux tests de culture générale ne sont pas au moins en partie non négligeable liés au fait que parmi les gens qui ont fait le test y'avait des jeunes gens qui ont été un peu déconcentrés (même inconsciemment) par les photos de femmes, alors que ceux qui ont vu les fruits ne l'ont pas été autant (sauf les fruitophiles ) et étaient donc "en meilleur état" pour faire le test de culture générale ?

Parce qu'il n'y a pas d'effet du sexe, c'est-à-dire que les filles autant que les garçons ont eu des performances inférieures au groupe de personnes exposé aux fruits.
Cependant, on peut faire l'hypothèse que le mécanisme est différent chez les filles et les garçons...

[invitea29d1598]

Parce qu'il n'y a pas d'effet du sexe,

bon argument

c'est-à-dire que les filles autant que les garçons ont eu des performances inférieures au groupe de personnes exposé aux fruits.
Cependant, on peut faire l'hypothèse que le mécanisme est différent chez les filles et les garçons...

bah ouais... j'avoue que pour ce truc j'ai du mal à être convaincu par cette histoire de pseudo-empathie comme "explication" (en tous cas dans ce cas précis ; je ne nie pas l'existence du phénomène)...

je vois par exemple pas de manière absolue de nier "l'explication" par "la déconcentration" : par exemple, j'ai pas mal d'amies qui m'ont déjà dit passer plus de temps à regarder les filles que les mecs dans la rue sans être pour autant lesbiennes... chez elles la vue d'une jolie fille semble impliquer le début d'intenses réflexions métaphysiques sur l'esthétique, leurs complexes personnels, le sens du vent, etc...de plus on peut toujours dire qu'un visage a plus de chances de raviver des souvenirs personnels qu'un fruit... donc plus de possibilités de déconcentrer momentanément... bref... désolé pour le HS par rapport au contenu "normal" du fil

[invite21964698]

de plus on peut toujours dire qu'un visage a plus de chances de raviver des souvenirs personnels qu'un fruit... donc plus de possibilités de déconcentrer momentanément...

Effectivement, et dans une autre de mes manips, j'ai utilisé les hommes comme groupe contrôle. Donc les 2 groupes étaient exposés à des visages et pourtant seules les personnes qui ont vu les blondes (et chez qui j'ai manipulé la tendance à "l'imitation") ont eu de moins bonnes performances. Donc si la déconcentrartion est une hyopthèse alternative dans l'étude que j'ai mené avec le soutien de Futura, celle-ci ne peut pas. Et les résultats étant semblables, par le principe d'Occam, l'explication d'amorçage est plus probable.


J'aime bien vos questions parce qu'elles me font prendre conscience des limites de mes recherches et m'obligent à trouver des explications.

C'est bien, ça me fait sortir le nez de mes données et prendre du recul!
Voulez-vous qu'on rouvre un sujet? En copiant tous vos messages etc? Enfin, si vous avez encore des questions.

[kinette]

Bonjour Clémentine,

Je trouve ton travail très intéressant...
Tant qu'on y est à se poser des questions: est-ce que les blondes n'auraient pas simplement une sorte de "visibilité" supérieure par rapport aux autres "phénotypes". Je ne sais pas si mon idée est claire... imaginons qu'on ait un traitement soit avec des photos de "monsieur tout le monde" soit avec des photos de personnes ayant une caractéristique physique qui attire l'oeil (grande oreilles, grand nez, asymétrie...) est-ce qu'on observerait le même décallage (qui serait alors justelié à une différence de perturbation de l'attention)?

Bon, malheureusement je ne suis pas certaine qu'il y ait des particularités physiques qui soient perçues comme "neutres" : les personnes avec de grandes oreilles pourront par exemple peut-être être perçues aussi comme "ayant l'air bête"
C'est vachement compliqué en fait la psycho!

K.
PS: est-ce que ces tests ont été aussi réalisés avec des photos de personnes de "minorités" souvent considérées comme "inférieures"?

[invite21964698]

bonjour Kinette, je réponds avec un peu de retard.

Alors pour ce qui est du côté "perturbation de l'attention" et de la diminution des performances, en l'occurence ce n'est pas le cas. C'est un autre processus qui est à l'oeuvre ici. Le phénomène de "comportement automatique" (voir Dijksterhuis, A., & Bargh, J. A. (2001). The perception-behavior expressway: Automatic effects of social perception on social behavior. In M. P. Zanna (Ed.), Advances in Experimental Social Psychology (Vol. 33, pp. 2-40). San Diego: Academic Press.) est basé sur les principes d'accessibilité et d'applicabilité.

Une représentation mentale "A" est rendue "accessible" c'est-à-dire qu'elle est au-dessus de la pile des représentations mentales. Si la situation suivante requiert l'utilisation d'une représentation mentale et que A est applicable à cette situation alors c'est A qui sera utilisée et non pas une autre représentation mentale qui pourtant aurait été plus appropriée, mais moins accessible.

Dans le cas de mes recherches, j'utilise le stéréotype des blondes, qui est stéréotypiquement (pas dans la réalité) associé à la stupidité. Je le rends accessible. A la suite de quoi, je demande aux participants de répondre à un test de culture générale.

Le comportement intellectuel le plus accessible est celui typique des blondes, donc c'est celui-là qu'on utilise bien qu'il ne soit pas approprié et même néfaste.

Tu demandes s'il y a des recherches faites en utilisant le stéréotype de minorités. Oui, il y en a, notamment une des expériences relatées dans l'article suivant:
Bargh, J.A., Chen, M., & Burrows, L. (1996). Automaticity of social behavior: Direct effects of trait construct and stereotype activation on action. Journal of Personality and Social Psychology, 71(2), 230-244.

cependant, elles ne sont pas très nombreuses. Je suppose que c'est lié au fait que "l'exclusivité" de ces stéréotypes revient au domaine de recherche sur la "menace du stéréotype".

Pour plus d'info, j'invite les internautes à visiter ce site très complet:http://www.prejuges-stereotypes.net

Bonne lecture!

[invite6c250b59]

un peu dans le même genre, cet article.

[invite21964698]

J'ai résumé mes recherches et leurs résultats à cette adresse:
http://bry.psychologie-sociale.org/paris10/index.htm