Bonsoir
Dans le cadre d'un tpe, j'aimerai savoir quelles émotions ressentez vous à l'écoute de cette musique svp
Si vous pouviez dire quelle est votre tranche d'age (0-15 ; 15-30 ; 30-60 ; 60 et plus)
https://www.youtube.com/watch?v=HXIZUz5mD18
merci beaucoup
Bonjour,
La musique est un peu longue quand même (32 min !)...
Bonsoir,
Dans ce cas, je vous propose simplement un extrait du concerto de Mozart ( le second mouvement de la deuxième partie): https://www.youtube.com/watch?v=awxOFgE4SuQ , néanmoins, si cet extrait vous a plu je vous propose d'écouter entièrement le concerto: https://www.youtube.com/watch?v=HXIZUz5mD18.
Dans le cadre d'un tpe, j'aimerai savoir quelles émotions ressentez vous à l'écoute de cette musique svp
Si vous pouviez dire quelle est votre tranche d'age (0-15 ; 15-30 ; 30-60 ; 60 et plus)
Merci beaucoup
Bonjour,
Lequel ? Parce qu'il en a quand même écrit quelques un, et pas que pour un seul instrument...Envoyé par liolio1111
Ceux qui connaissent le morceau en question peuvent vous répondre sans le réécouter.
@+
Not only is it not right, it's not even wrong!
perso je trouve ce test très réducteur.....
écouter le même morceau seul sur le son compressé d'un mauvais pécé,,
ou dans une salle de concert , après un diner, avec madame en robe du soir
ne donnera pas la même émotion
Bonjour,
"Lequel ? Parce qu'il en a quand même écrit quelques un, et pas que pour un seul instrument..."
Il s'agit du concerto No. 9 de Mozart que je vous propose d'écouter en version complète avec ce lien: https://www.youtube.com/watch?v=HXIZUz5mD18 ou simplement un extrait (second mouvement de la deuxième partie) avec ce lien https://www.youtube.com/watch?v=awxOFgE4SuQ
Dans le cadre d'un tpe, j'aimerai savoir quelles émotions ressentez vous à l'écoute de cette musique svp ?
Si vous pouviez préciser quelle est votre tranche d'age (0-15 ; 15-30 ; 30-60 ; 60 et plus)
Merci beaucoup.
Dernière modification par liolio1111 ; 26/12/2014 à 11h45.
Bonjour,
Merci de votre réponse, mais vous comprenez bien que je dois faire avec les moyens du bord!
Ces critères seront pris en compte dans notre étude.
Dans le cadre d'un tpe, j'aimerai savoir quelles émotions ressentez vous à l'écoute de cette musique svp ?
Si vous pouviez préciser quelle est votre tranche d'age (0-15 ; 15-30 ; 30-60 ; 60 et plus)
Merci beaucoup
Vous voulez démontrer quoi au juste ?
Parcequ'avec votre méthode, j'ai du mal à imaginer que vous puisiez répondre à une quelconque problématique.
Déjà, au niveau du choix de la variable "âge"
Pourquoi des catégories de 15 et d'autres de 30 ans ?
Ensuite, comme dit plus haut, il y a d'autres variables qu'il serait utile de maîtriser ou d'évaluer
- Conditions d'écoute (environnement calme, bruyant, heure d'écoute, matériel utilisé ...)
- Etat d'esprit de celui qui écoute : si je suis euphorique ou déprimé, l'écoute de ce morceau n'aura pas les mêmes effets sur moi et mon état d'esprit à la fin ne sera pas le même.
Enfin vous nous demandez ce que l'on ressent.
Mais avec une question aussi ouverte, vous n'arriverez à avoir aucune donnée exploitable.
Une échelle de Likert serait plus adaptée.
Avec des items du type :
"à l'écoute de cette musique je me sens détendu"
1 - tout à fait d'accord
2- moyennement d'accord
3- pas d'accord
etc ....
Dernière modification par vep ; 27/12/2014 à 09h16.
Bonsoir,
Ce travail ne sera pas une réponse à une problématique mais simplement une expérience faite de façon complémentaire.
Notre but est de montrer qu'une même musique peut faire ressentir des émotions différentes.
La variable "age" nous permettra d'éventuellement montrer que l'age est important pour une émotion ressentie (plus une personne est âgée, plus elle aura de souvenirs...)
Bien entendu que le fait d'être sur place ou écouter via un ordinateur n'est pas la même chose mais pour notre "expérience" toutes les personnes qui écouteront cette musique le feront via un ordinateur, donc toutes les réponses auront la même valeur.
Nous n'avons pas voulu faire "d'échelle" car nous voulons justement montrer le plus d'émotions différentes et que chacun puisse l'exprimer à sa propre façon.
Dans le cadre d'un tpe, j'aimerai savoir quelles émotions ressentez vous à l'écoute de cette musique svp
Si vous pouviez dire quelle est votre tranche d'age (0-15 ; 15-30 ; 30-60 ; 60 et plus)
https://www.youtube.com/watch?v=HXIZUz5mD18 ou un extrait de ce même concerto : https://www.youtube.com/watch?v=awxOFgE4SuQ
merci beaucoup
Bonsoir,
Je n'ai ressenti aucune émotion particulière lors de l'écoute de l'extrait... Du coup je n'ai pas eu le courage d'écouter la version "longue".
Quelle est la problématique de ce TPE ? Tu dis que cette "expérience" ne répondra pas à la problématique mais étant donné qu'elle est intégrée au TPE elle devrait permettre d'apporter un élément de réponse. Comme il a été dit par vep, il aurait fallu une échelle pour les réponses. Avec une question ouverte tu vas pouvoir avoir autant de réponses différentes que de participants. En tirer quelque chose peut ne pas être évident... Sauf si tu veux montrer que chacun peut exprimer ses propres émotions, mais étant donné que nous ne sommes pas tous identiques cela parait logique...
je ne dirais pas que c'est absurde.
en revanche les tranches de l'échantillonnage, elles, le sont.
entre 30 et 60 ans, on a pas du tout le même passé musical.
propose de faire le même exercice avec un roman de Camus ??!!
y'a quelque chose qui cloche là dedans, j'y retourne immédiatement !
Bonsoir,
Nous vous remercions de votre réponse
Dans la partie de notre TPE concernant "les émotions ressenties par une musique", avec notre "expérience", nous voulons illustrer le fait que la même musique peut faire ressentir des émotions différentes à son auditoire.
Le fait de faire des "échelles " ne serait pas adapté car cela restreindrait les émotions à un nombre tandis que nous voulons que chacun puisse exprimer quelque chose de différent.
Dans le cadre d'un tpe, j'aimerai savoir quelles émotions ressentez vous à l'écoute de cette musique svp
Si vous pouviez dire quelle est votre tranche d'age (0-15 ; 15-30 ; 30-60 ; 60 et plus)
https://www.youtube.com/watch?v=HXIZUz5mD18 ou un extrait de ce même concerto : https://www.youtube.com/watch?v=awxOFgE4SuQ
merci beaucoup
Bjr à toi,
Je crois que tu peux virer entre 0 et au minimum10 ans.Doit pas y en avoir un seul sur Futura.
Et entre 0 et 3 ans...c'est le biberon qui est d'actualité.
Bonne nuit
Bonsoir,
Nous vous remercions de votre réponse.
Partant du point de vu que chacun a un passé musical différent et qu'un fils de pianiste de 10 ans aura sans doute un penchant plus vif pour la musique qu'une personne de 50ans , nous ne pensons pas que le "passé musical" joue une place importante dans cette expérience.
Une oreille habituée à la musique n'aura pas forcément des émotions plus vives ou plus "vraies" qu'une personne qui en écoute pour la première fois.
Une personne qui aura lu de nombreux livres ne sera pas forcément plus sensible qu'une autre qui lie son premier roman ( au contraire même, les émotions seront peut être plus naïves)
Ce sont en tout cas nos avis personnels.
La variable "âge" pourra peut être être modifiée si il y a un réel écart, mais pour l'instant nous n'en voyons pas la nécessitée.
Dans le cadre d'un tpe, j'aimerai savoir quelles émotions ressentez vous à l'écoute de cette musique svp
Si vous pouviez dire quelle est votre tranche d'age (0-15 ; 15-30 ; 30-60 ; 60 et plus)
https://www.youtube.com/watch?v=HXIZUz5mD18 ou un extrait de ce même concerto : https://www.youtube.com/watch?v=awxOFgE4SuQ
merci beaucoup
Ca, ça s'appelle "enfoncer des portes ouvertes.
Je ne suis pas sûre que ça ait sa place dans un TPE.
Qu'en pensent vos enseignants ?
Dans ce cas, pas la peine de vous ennuyer à poser la question à mille personne.
Ouvrez le dico des émotions et recopiez le.
A l'écoute d'une musique, on peut se sentit gai, heureux, triste, nostalgique, enjoué, affligé, en colère, apaisé, serein, calme ....
Et vos tranches d'âges ne servent absolument à rien avec cette question.
Un enfant de 10 ans aura autant la capacité à se sentir gai en écoutant une musique qu'un adulte de 60 ans. Il aura simplement peut-être moins de mots pour l'exprimer et introduira donc moins de nuances.
(Je peux vous prédire qu'aucun enfant de moins de 10 ans ne se sentira "affligé" en écoutant votre musique, non pas parce qu'il ne peut ressentir cette émotion ... simplement car il ne connait pas le mot ! - encore une variable dont vous ne tenez pas compte)
Bref je doute de la valeur et de l'intérêt de votre étude.
Pour vous aider, voici une liste d'articles concernant la musique.
Vous y trouverez peut-être des inspirations plus heureuses.
http://www.psychopium.com/?p=409
Et je rajoute qu'il y a un biais expérimental important dans votre démarche.
Le fait de poser la question avant l'écoute du morceau, fait que nous n'écouterons pas la musique de la même façon.
Nous allons réfléchir à ce que nous ressentons, essayer de trouver les mots, nous intellectualiserons au lieu de nous laisser aller à écouter et ressentir.
Vous n'évaluerez donc pas ce que vous voulez évaluer.
Si vous persistez dans cette "enquête", allez à la sortie d'un concert et posez la question aux gens qui sortent (en soignant les modalités de l'enquête)
Ce sera plus simple et plus pertinent.
Dernière modification par vep ; 25/01/2015 à 08h26.
tout à fait pertinent.
cordialement.
y'a quelque chose qui cloche là dedans, j'y retourne immédiatement !
