chimie 1ère aide

[invite98e1ff0a]

g 1 dns à rendre et je ne comprend strictement rien si qq'1 peu m'aider

voici mon devoir :

exercice 1 :
Quelle masse de brome (Br2) peut-on additionner sur 5 l d'éthyléne (Br : 80g) ?
Quelle masse de brome (Br2) peut-on additionner sur 5 l d'acétyléne ?

exercice 2 :
Déterminer l'indice de polymérisation d'une macromolécule de polystyréne de masse 332,8 Kg mol-1.
L'indice de polymérisation d'une macromolécule de polychlorure de vynile étant n = 5.000 déterminez sa masse.

exercice 3 :
Déterminez la réaction de polymérisation du téflon : CF2 = CF2

exercice 4 :
Etude de la réaction de substitution du cyclohexane par le brome.
1) Ecrire les réactions traduisant l'actioin du brome sur le cyclohexane.
2) Indiquer les formules développées des isoméres des dérivés :
- monobromé
- dibromé
- tribromé
du cyclohexane ert donner leurs noms.


je vous remercie par avance pour l'aide
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[.:Spip:.]

Bonjour !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! (ne pas oublier surtout pour un premier message)

dis nous où seches tu, où as tu repondu ,

ce sera deja plus simple. Le but etant que tu sache le faire pas que tu recopies.

(PS : le style sms est interdit lol)

[martini_bird]

Bonjour et bienvenue sur le forum.

Il serait de bon ton de préciser ce que tu as déjà fait, où est-ce que tu bloques, en pointant les questions qui posent problème. En effet, les personnes qui fréquentent ce forum n'ont pas pour vocation de faire le travail des autres.

Je t'invite donc à compléter ta demande, sans quoi le fil sera fermé.

Par ailleurs, le langage sms est proscrit, comme stipulé dans la charte.

Merci de ta compréhension.

Pour la modération.

[invite4b9cdbca]

Vous êtes durs avec lui, quand meme, niveau langage sms... Il y a à tout casser 4 mots écris en abrégé...
Sinon je suis d'accord avec les autres. Je dirais que le début, c'est de l'application de cours pur et dur. Veille donc à bien relire ton cour sur la chimie organique.

Cordialement

Kron

[A voir en vidéo sur Futura]

[invite19431173]

Véroc, je suis prêt à t'aider avec plaisir, mais chaque prof sait qu'il est 25 fois plus constructif d'AIDER une personne à résoudre l'exercice, que de le faire à sa place.

On pense à toi...