enfant surdoué

[invitec9470530]

Bonjour
Cela fait qq années que l'envie de william diminue.
A 3 ans il s'intéressait à tout. Depuis qu'il est à l'école, sa gaieté, son sourire s'efface.
Aujourd'hui William a 8 ans et voit une psy depuis 4 mois.
Nous avons du demarcher nous même car l'école prétend qu'il n'a aucun problème, hormis son manque de mâturité. Il a tout de même refusé de s'alimenter pendant une semaine! Ses pleurs en fin de w-e, et ses petites maladies (gastro, indigestion, ...) sont légions.
William va mieux depuis qq semaines, la psy veut lui faire passer des tests de QI.
Qu'en penser?
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Bonjour rif raf...

Tu n'es manifestement pas seul dans ce cas... un autre fil traite du même sujet, pour un problème analogue...
Je suis stupéfait de constater la facilité du recours que semble présenter pour quelques psychologues ces fameux tests de QI
Sans en contester la pertinence, je me demande si l'attention portée en premier lieu sur les performances intellectuelles n'occulte pas une difficulté d'un autre ordre...

[invited826eb2c]

bonjour,
les tests de QI ne donnent q'un aperçu du potentiel intellectuelle de l'enfant et non sa personnalité ou ses difficultés d'ordre plus psychopathologique. de tout façon le QI ne lui fera aucun mal !!!! il faut simplement voir ce qui en sera tirer...
au fait pour le titre d'enfant surdoué ???????
le suivi psy me semble bien adpater pour le petit William...
bon courage
Pitchou

[invitec9470530]

Salut.
Il y a 4 mois nous était présenté via l'école comme un petit garçon comme tous les autres, qui joue à des jeux de chevaliers violent (qui n'a jamais joué aux chevaliers dans la cour de récré?) et qui manque de mâturité.
Depuis qu'il est suivi, et qu'on cherche des témoignages, on voit que ce décrochage d'intérêt pour l'école est assez fréquent. Des enfants ne se sentent pas bien à l'école et des instits ne voient rien. N'est-ce pas aussi leur métier que de déceler ce qui ne va pas chez un enfant. Ce sont tout de même eux qui les ont les meilleures heures de la journée.
Nous avions pris l'option de ne pas nous mêler des "affaires d'école" : chacun son rôle! Nous avons fait marche arrière, et William s'en trouve mieux. Il se sent soutenu. Dingue!!
Maintenant la psy nous dit : test de QI, il a le profil d'un "haut potentiel intellectuel". On est toujours sans nom pour le mal-être de William, mais un ciel se dégage.
Merci pour les réponses.
Raf

[A voir en vidéo sur Futura]

[inviteae7f3148]

Bonjour, quelqu'un connaitrai t il un forum qui traite des gens surdoué car j'en ai trouver un mais on ne peut plus s'inscrire il est plein....
Merci

[shokin]

Cherche sur google : forum enfants surdoués , ou forum enfants haut potentiel intellectuel .

Ou ouvre une discussion sur ce forum sur une question particulière et pratiques sur les personnes surdouées. Le thème est déjà très large.



Shokin

[Cyrille999]

Bonjour
Cela fait qq années que l'envie de william diminue.
A 3 ans il s'intéressait à tout. Depuis qu'il est à l'école, sa gaieté, son sourire s'efface.
Aujourd'hui William a 8 ans et voit une psy depuis 4 mois.
Nous avons du demarcher nous même car l'école prétend qu'il n'a aucun problème, hormis son manque de mâturité. Il a tout de même refusé de s'alimenter pendant une semaine! Ses pleurs en fin de w-e, et ses petites maladies (gastro, indigestion, ...) sont légions.
William va mieux depuis qq semaines, la psy veut lui faire passer des tests de QI.
Qu'en penser?

Que c'est relativement classique, de faire passer un test de QI, pour un enfant intelligent qui régresse ainsi....

Voir si il est surdoué ou autre chose.

Cyrille

[invited9ab8c2f]

bonjour,

RifRaf,

Nous avions pris l'option de ne pas nous mêler des "affaires d'école" : chacun son rôle! Nous avons fait marche arrière, et William s'en trouve mieux. Il se sent soutenu. Dingue!!

je trouve que c'est normal, William a 8 ans et vous êtes ses référents. Je pense qu'il ne faut pas faire une frontière brutale entre l'école et la maison, s'occuper des affaires de l'école c'est s'occuper de lui, de ses apprentissages, surtout s'il se trouve en difficultés. En tant que parents non confions nos enfants aux instits, au profs pour les apprentissages, mais nous ne "lâchons" pas les gamins, nous sommes "derrière" mais nous laissons des personnes compétentes, formés à la pédagogie construire le savoir de notre enfant ! Sinon, qu'elle est la place des parents quand nous considérons que l'enfant reste 8 heures par jours à l'école?
je te souhaite bon courage,
je souhaite bon courage à William