Bonjour,
Nous réalisons actuellement un TPE sur le sujet: pour ne pas se casser les ponts doivent bouger (syntaxe à revoir^^). Mais nous avons un problème, en effet nous ne trouvons pas de problématique, pourriez-vous nous aider et nous confirmer la véracité de notre sujet?
Bonjour Clément, pourrait tu s'il te plait nous donner un peu plus d'informations sur ton sujet? Comme par exemple quelle partie du sujet vous voulez traiter? Comment?... S'agit-il d'un TPE de S?
Sinon, je trouve votre sujet interéssant, mais je l'élargirait plutôt a une problematique comme celle-ci: "Comment réussir a construire un pont durable et résistant dans le temps"(a reformuler). En effet, je penses que votre idée est bonne, mais un peu limitée et plus axée sur les séismes que sur les ponts, vous risquez donc de devoir traiter aussi les causes de cassage des ponts(séismes, intemperies), mais aussi les autres batiments résistants, et pour avois fait mon TPE l'année dernière, ce serait trop long. Je vous conseillerait donc de vous diriger plus vers les ponts en eux mêmes plutot que juste leur resistance, et donc montrer qu'un pont est toujours un défi technique, et qu'il existe de nombreux moyens techniques et technologiques mis en oeuvre pour en faire un.
Je ne suis qu'en TS, mais j'éspère avoir pu t'aider,
Cordialement,
Timtanuim
Bonjour,
Une piste : pensez vous qu'il se passe la même chose (point de vue résistance) quand un poids-lourd passe sur un pont ou quand c'est un vélo ? Et un (seul) poids lourd ou 10 voitures (dont la masse totale représenterait celle du poids lourd par exemple). Renseignez vous sur ce qu'est "l'hyperstatisme" dans une structure, ainsi que sur la notion de charge variable. A un niveau TPE vous ne pourrez guère aller plus loin, mais il y a de quoi faire !Envoyé par .-clement-.
merci pour la piste je pense qu'on va creuser ça
