Mise en équation
Salut !! J'ai un DM de maths a faire pour la rentrée et je n'ai compris AUCUN exercices ! (oui car je suis trés nulle en maths lol) donc j'aimerais que vous m'aidiez ! Voila le 1er exercice !
Quel nombre faut il ajouter aux 2 termes de la fraction 2/5 pour obtenir une fraction égale a 2/3 ?
SVP aidez moi lol je vous donnerez les autres exercices aprés !! biz
Salut,
Si j'ai bien compris,
2/3, c'est aussi 4/6, ou 6/9... combien faut il rajouter à 2 pour obtenir 6 ? combien faut il rajouter à 5 pour obtenir 9 ?
Il faut commencer par le commencement : à savoir définir une inconnue. LAQUELLE ??
Ensuite, définir une équation : LAQUELLE ??
A toi de jouer...
Ha okk ouais enfaite cété facil ! lol merci !!!!bon attend j'ai d'autres trucs pour toi...Oo lool biz !
Alorssss 2eme truc !
La longueur d'un rectangle est le double de sa largeur.Son aire est 450m².Trouvez les dimensions de ce rectangle! Voila !
Relis ce message.Envoyé par benjy_star
Sympa tes couleurs, merci d'égayer le forum
Bravo jolie Ln, tu as trouvé : l'armée de l'air c'est là où on peut te tenir par la main.
Ui Ui j'aime les couleurs ! lol Mais euhh mais sa m'aide pas ce que vous marquez :'( svp ! La longueur d'un rectangle est le double de sa largeur.Son aire est 450m².Trouvez les dimensions de ce rectangle!
Salut !
Toujours établir une équation si c'est possible !Ui Ui j'aime les couleurs ! lol Mais euhh mais sa m'aide pas ce que vous marquez :'( svp ! La longueur d'un rectangle est le double de sa largeur.Son aire est 450m².Trouvez les dimensions de ce rectangle!
On nomme l la longueur du rectangle, et L sa largeur.
(t'aurais pu les appeller n'importe comment c'est toi qui choisit) !
Maintenant, on sait que la longueur vaut deux fois sa largeur, donc :
l=2*L
Sbam j'ai une première équation !
As-tu compris le principe ?
Maintenant quelle est l'aire de notre rectangle de 450 m² ?
l*L
L'aire vaut 450m², donc on a :
l*L = ?
Maintenant, tu as deux équations, c'est à dire un système.
Tu doix pouvoir te débrouiller avec ces deux équations à deux inconnues (l et L) de manière à n'obtenir qu'une équation avec une seule inconnue (l ou L au choix).
Ainsi, tu peux la résoudre et quand tu auras soit ta largeur, soit ta longueur, tu pourras en déduire l'autre coté du rectangle toujours en utilisant une des deux équations du système !
Le réponse est 15 de largeur et 30 de longueur.
A toi de rédiger maintenant.
