Bonjour,
Suite à un TP de physique sur l'électricité, le prof a demandé de différencier les deux montages suivant :
Je ne comprends pas la question mais pourtant elle a un sens, quelqu'un a déjà eu à faire ce genre d'exercice?
Merci d'avance pour les réponses
Bonsoir,
A mon avis :
1er montage en série et le 2ème en dérivation ( en parallèle ).
Voyons les autres avis.
Bonne soirée
Faire tout pour la paix afin que demain soit meilleur pour tous
J'ai envie de dire tout dépend de ce que tu mets au bout des fils... Là sur les deux images c'est une lampe avec un fil qui sort a chaque pôle...
J'ai le même avis que trebor par habitude la première représentation sur fait sur un montage en série et la deuxième représentation se fait sur un montage en dérivation.
Bonjour,
En série et en parallèle avec quoi
EDIT : croisement avec BeNN44
Dernière modification par obi76 ; 30/12/2011 à 19h25.
\o\ \o\ Dunning-Kruger encore vainqueur ! /o/ /o/
Là est le mystère...
D'un niveau électrique ça ne change rien.
Ton prof doit effectivement vouloir parler d'un montage en série ou en parallèle mais il faudrait une deuxième lampe normalement
On aura tout vu, ou alors il manque quelque chose c'est pas possible ? sinon les deux schéma sont strictement équivalents.
La logique est une méthode systématique d’arriver en confiance à la mauvaise conclusion.
C'est surtout complètement loufoque, il est très facile de faire un montage parallèle avec le 1 et série avec le 2 (ou l'inverse).....
Pour ma part, je dirai simplement qu'il n'y a aucune différence, puisqu'il n'y a pas de "montage" à proprement parler.
EDIT : re-croisement (décidément...) avec doul11
Dernière modification par obi76 ; 30/12/2011 à 20h00.
\o\ \o\ Dunning-Kruger encore vainqueur ! /o/ /o/
Re,
Ces 2 dessins m'a influencé dans l'erreur, car c'est vrai que ces 2 morceaux de circuit sont identiques et inachevés et non fermés et donc identique à tout point de vue.
Une lampe avec un morceau de câble à l'entrée et à sa sortie qui ont des directions différentes, et puis c'est l'inconnues.
Donc je retire ce que j'ai dis, car j'ai été influencé par la direction des câbles
Bonne soirée à tous > Plus que 27 heures pour 2012 et bonne année
Faire tout pour la paix afin que demain soit meilleur pour tous
Ma réponse : 1/ Montage "Série"
2 ". "Dérivation" ou //
Remarque : Les symboles de polarité ne représentent pas forcément les bornes de la source
Courant continu ou redressé.
Re,
sur quoi vous basez vous pour affirmer cela ?Envoyé par Electron1234
\o\ \o\ Dunning-Kruger encore vainqueur ! /o/ /o/
Re : électricité
Bsr obi 76. Voici mon raisonnement simplifié :
Le schéma 1 est celui qui intéresse une guirlande de Noël (alim. 230 v.) : 115 lucioles 2 V.
Une seule lampe est représentée.
Le schéma 2 est celui d'un voyant lumineux raccordé à un composant sous tension (indication de "Marche"
par exemple). J'ai bien dit "simplifié". En l'absence du complément du schéma, on peut imaginer l'inverse
de mes réponses.
Re,
il n'y a pas de montage, donc il n'y a pas de question, donc pas de réponse.
\o\ \o\ Dunning-Kruger encore vainqueur ! /o/ /o/
Bonjour,
Quel niveau en schéma électrique a tu ?
D’après ton schéma se serrait plutôt du type novice??
Si c'est le cas et que ton schéma est complet avec aucune autre indication,je pense que c'est un petit piège:
Je pense que le but de cet exercice est de savoir si tu est capable de différentier deux schémas identiques mais représentés différemment...
Comme l'exemple ci-joint, mes deux schémas sont identiques mais représentés différemment (Bien que l'on doit mettre la commande avant la charge, mes deux circuits fonctionnent).
Ou bien les deux en série, les deux en parallèle, enfin tout et son contraire, mais surtout n'importe quoi, donc dans ce cas il vaut mieux rien dire.
La logique est une méthode systématique d’arriver en confiance à la mauvaise conclusion.
bonjour à l'ensemble des participants,
J'ai bien lu l'ensemble des réponses, il n'y a pas d'erreur de schéma et il est bien complet. Ce n'est pas une question de montage en parallèle ou en série mais pour définir la notion d'électricité. Elle a été le sujet des premiers débats sur les courants électriques.
Mon niveau dans le domaine est novice.
La différence entre les deux montages :
C'est au niveau de la disposition des fils car la lampe s'allume dans les deux cas. Mais pour l'un, le champ magnétique autour du fil est plus faible.
Je pense que la question voulait mettre en évidence une relation entre un angle et le courant électrique.
suite, après je pensais aux spirales des bobines car en fait c'est un fil enroulé
Dans ce cas, pourrais-tu nous donner l'énoncé précis (voire exact) du problème ?
\o\ \o\ Dunning-Kruger encore vainqueur ! /o/ /o/
Bonjour,
il y a une différence au niveau des schémas, la fermeture et l'ouverture du circuit se font normalement à partir de la masse du composant électrique. Pour un cas, le circuit est correct mais l'autre même si les deux fonctionnent.
ben l'énoncé du problème est aussi brut que ça, avec cette seule question.
en tout cas c'est bien au niveau du champ magnétique.
Re : électricité
Citation Envoyé par flo0ow Voir le message
Bonjour,
Quel niveau en schéma électrique a tu ?
D’après ton schéma se serrait plutôt du type novice??
Si c'est le cas et que ton schéma est complet avec aucune autre indication,je pense que c'est un petit piège:
Je pense que le but de cet exercice est de savoir si tu est capable de différentier deux schémas identiques mais représentés différemment...
Comme l'exemple ci-joint, mes deux schémas sont identiques mais représentés différemment (Bien que l'on doit mettre la commande avant la charge, mes deux circuits fonctionnent).
Re: je n'avais pas bien lu ce que tu avais écrit entre parenthèse, j'ai maintenant compris le sens de ton message.
Bonsoir,
Tout dépend de la convention utilisée pour le schéma. Un schéma est un modèle, donc une représentation idéalisée de la réalité. Lorsque l'on veut tenir compte de l'inductance ou de la capacité de câbles dans un montage électrique, on les représente explicitement. Je n'ai jamais vu d'inductance modélisée par le routage du circuit sur le papier. La convention habituellement utilisée est qu'un simple trait représente un conducteur parfait (résistance nulle, pas de comportement inductif ni capacitif). Ton prof avait-il précisé les règles du jeu ?
