Développez l'expression suivante :
Assez connu (il me semble), mais on se fait pourtant souvent encore avoir ...
Développez l'expression :
(x-a)(x-b)(x-c)(x-d)(x-e)........(x-z)
A vos feuilles et crayons et au boulot
Bref si vous en avec d'autres dans le même genre que je puisse répondre à mon prof de maths qui nous a bien coincé avec celle-ci
Bonsoir,
Déjà posée plusieurs fois ici...
Et je réitère ma suggestion aux modos: il ne serait pas possible de créer une FAQ des énigmes dans ce genre, pour éviter les redites, tout en permettant aux petits nouveaux de se frotter aux astuces classiques?
FAQ que l'on pourrait d'ailleurs intituler, à l'exemple du Forum "Maths du Supérieur", "Guide des Colles" ou quelque chose comme ça... A vous de voir!
-- françois
Re : Développez l'expression suivante :
En effet je m'en doutais bien !Envoyé par fderwelt
Bonsoir,
Déjà posée plusieurs fois ici...
Mais bon si vous en avez des bonnes dans le même genre à faire à un prof' de maths plein d'humour n'hésitez pas à les faire partager ...
En tout cas pourquoi pas par rapport à la FAQ, effectivement pour éviter les redites !
Oula pour coincer un prof de maths sur des énigmes, c'est pas facile car soit il la connait déjà, soit les énigmes que toi tu comprends, pour lui c'est de la rigolade ...En effet je m'en doutais bien !
Mais bon si vous en avez des bonnes dans le même genre à faire à un prof' de maths plein d'humour n'hésitez pas à les faire partager ...
En tout cas pourquoi pas par rapport à la FAQ, effectivement pour éviter les redites !
Néanmoins ca doit pas ête impossible quand même
Faut les coincer sur des enigmes dont la réponse n'est pas réellement mathématique.
J'ai une petite blague comme ca :
Exponentielle et logarythme vont boire un verre, qui paye l'addition?
réponse :Exponentielle car Logarythme nepérien
Ca avait bien fait rire ma prof caqui avait cherché en vain des explications mathématiques
Je lui avait fait l'enigme de weber aussi, avec la suite de chiffre:
1
11
21
1211
etc, et elle a trouvé!!! là j'étais impressionnée, meme si au début elle cherchait par le calcul comme tout le monde, elle a trouvé le truc!
salut,
quelqu'un aurait un lien du forum sur le developpement proposé par Poincarré ? (pas trouvé)
Comment identifier un doute avec certitude ?, R.Devos.
Lut,
0?
Quand on multiplie par (x-x)....
Pole.
Re : Développez l'expression suivante :
Justement trouver quelque chose de pas purement mathématiques (sinon il se fera une joie de démonter le problème), mais ayant un fort rapport avec les maths ...Oula pour coincer un prof de maths sur des énigmes, c'est pas facile car soit il la connait déjà, soit les énigmes que toi tu comprends, pour lui c'est de la rigolade ...
Néanmoins ca doit pas ête impossible quand même
Comme le mec en montgolfière qui rencontre un mathématiciens dans une barque ...
Au fait explication de l'énigme de Weber ?
Pour l'énigme de Weber :
1
11
21
1211
Il faut le lire à voix haute
Un tel polynome du 26ème degré aura des coefficents particulièrement long car on obtient des un nombre combinatoire élevé de termes pour les degrés médians (un seul terme pour les degrés 0 et 26, 26 termes pour les degrés 1 et 25, 26*25 termes pour les degrés 2 et 24...).Bonsoir,
Déjà posée plusieurs fois ici...
Et je réitère ma suggestion aux modos: il ne serait pas possible de créer une FAQ des énigmes dans ce genre, pour éviter les redites, tout en permettant aux petits nouveaux de se frotter aux astuces classiques?
FAQ que l'on pourrait d'ailleurs intituler, à l'exemple du Forum "Maths du Supérieur", "Guide des Colles" ou quelque chose comme ça... A vous de voir!
-- françois
De quoi remplir des pages; Bref, à quoi ça sert un tel développement sinon à faire des erreurs?
Note: si le second terme de chaque facteur est toujours distinct de la variable x c'est difficile de répondre. PAr contre si on considère le facteur (x-x), il est nul, donc le résultat du produit est nul aussi, et la réponse est simplement 0. Mais la façon dont est formulé le problème n'indique pas que ce facteur toujours nul existe (car on ne nomme pas toutes les variables).
Re : Développez l'expression suivante :
Comme le mec en montgolfière qui rencontre un mathématiciens dans une barque ...Toi t'es dans la barque ?
Re : Développez l'expression suivante :
Je précise que nous sommes dans science ludique puisque tout le monde n'a peut être pas compris
En tout cas bien l'énigme de Weber ! Vais voir s'il connaît ça mon prof'
Peut-être. Mais la notation "..." ne s'utilise dans une formule mathématique que pour les éléments énumérables, et pas pour des variables indépendantes comme a,b,c, ..., z qui ne forment pas une suite si évidente que ça (ou alors il faut le dire avant).Toi t'es dans la barque ?
Salut,Matheux !a,b,c, ..., z qui ne forment pas une suite si évidente que ça
Encore une victoire de Canard !
