Explications programme conversion langage c

[AlexandreAguilar]

Bonjour à tous, je débute en c et j'aimerai savoir si vous pouvez me décrire ligne à ligne (en commentaire par exemple) ce que fait ce programme, ça serait genial. Merci

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{
int dec;
int i;
char exa[50];
while (1)
{
dec = 0;
for (i = 0;i < 50;i++)
{
exa[i] = 0;
}
i = 0;
scanf("%d", &dec);
while ((dec / 16) != 0)
{
exa[i] = dec % 16;
dec = dec / 16;
i++;
}
exa[i] = dec;
while (i >= 0)
{
if (exa[i] == 15)
{
printf("F");
}
else if (exa[i] == 14)
{
printf("E");
}
else if (exa[i] == 13)
{
printf("D");
}
else if (exa[i] == 12)
{
printf("C");
}
else if (exa[i] == 11)
{
printf("B");
}
else if (exa[i] == 10)
{
printf("A");
}
else
{
printf("%d", exa[i]);
}
i--;
}
printf("\n");
}
return 0;
}

-----

[JeSuisConscient]

oh le copier coller d'un copain et ensuite il veut qu'on lui donne les arguments au cas où le prof veut lui poser des questions ...

[AlexandreAguilar]

Je ne pense pas etre dans la meme filiere que "Alex31750"! quelqu'un pour m'expliquer gentillement ??

[Jack]

Bonjour à tous, je débute en c et j'aimerai savoir si vous pouvez me décrire ligne à ligne (en commentaire par exemple) ce que fait ce programme, ça serait genial. Merci

Beurk! Le code n'est pas indenté.
Sinon, tu te procures un IDE quelconque: Code::Blocks, Visual Studio, QT creator, etc et tu exécutes le programme en pas à pas grâce au débogueur intégré. C'est très formateur et tu auras ta réponse.

Tu as quel niveau en C?

[A voir en vidéo sur Futura]

[JeSuisConscient]

bah c'est rien d'autre qu'un programme de conversion d'un entier en base 16
le principe est simple voire meme ultra simple

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{
int dec;
int i;
char exa[50];
/* boucle infinie on sort par un return 0 pourquoi donc ? */
while (1)
{
/* initialisation des variables */
dec = 0;
for (i = 0;i < 50;i++)
{
exa[i] = 0;
}
i = 0;
/* saisie de l'entier à convertir */
scanf("%d", &dec);
/* on boucle jusqu'à ce que la division en base 16 soit nulle */
/* ce qui donnera par exemple pour 32 */
/* exa[0]=0 */
/* exa[1]=2 */
while ((dec / 16) != 0)
{
exa[i] = dec % 16;
dec = dec / 16;
i++;
}
exa[i] = dec;
/* affichage en hexa des valeurs stockés dans le tableau exa

while (i >= 0)
{
if (exa[i] == 15)
{
printf("F");
}
else if (exa[i] == 14)
{
printf("E");
}
else if (exa[i] == 13)
{
printf("D");
}
else if (exa[i] == 12)
{
printf("C");
}
else if (exa[i] == 11)
{
printf("B");
}
else if (exa[i] == 10)
{
printf("A");
}
else
{
printf("%d", exa[i]);
}
i--;
}
printf("\n");
}
return 0;
}

[JeSuisConscient]

Beurk! Le code n'est pas indenté.
Sinon, tu te procures un IDE quelconque: Code::Blocks, Visual Studio, QT creator, etc et tu exécutes le programme en pas à pas grâce au débogueur intégré. C'est très formateur et tu auras ta réponse.

j'espère que c pas un cursus informatique ...

[Jack]

Je cherche encore l'intérêt pédagogique de balancer la réponse directement ...

[JeSuisConscient]

Je cherche encore l'intérêt pédagogique de balancer la réponse directement ...

il prendrait un tutoriel sur le c
il le mettrait comme tu dis dans code block pour voir ce que cela fait
car s'il vient ici pour qu'on lui explique ce que fait ce programme , il faisait quoi pendant les cours ?
essayer de faire les équations modélisant les formes de sa copine ?

[Bluedeep]

Question optim de code on a vu mieux ...... et c'est un euphémisme.

[Jack]

il prendrait un tutoriel sur le c
il le mettrait comme tu dis dans code block pour voir ce que cela fait
car s'il vient ici pour qu'on lui explique ce que fait ce programme , il faisait quoi pendant les cours ?
essayer de faire les équations modélisant les formes de sa copine ?

Du coup, pourquoi lui as-tu commenté le code parce qu'il n'y a plus besoin d'effectuer cette démarche d'analyse maintenant ?

[JeSuisConscient]

Du coup, pourquoi lui as-tu commenté le code parce qu'il n'y a plus besoin d'effectuer cette démarche d'analyse maintenant ?

s'il est pas capable de la faire sur un programme simple comme celui ci , et vu qu'on est déjà à noël cela veut dire qu'il a suivi les cours en dilettante ...
donc il ira pas bien loin ...
que cela soit ou pas fait y aura pas trop de différences dans le résultat final

[Jack]

s'il est pas capable de la faire sur un programme simple comme celui ci , et vu qu'on est déjà à noël cela veut dire qu'il a suivi les cours en dilettante ...

Ca, on ne sait pas. On ne va pas polémiquer, c'est trop tard de toutes manières. Attendons la réponse d'AlexandreAguilar

[AlexandreAguilar]

c'est mieux comme ça ?

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <math.h>
void DecToHexa()
{ int dec;
  int i;
  char exa[2];

dec = 0;


for (i = 0;i < 2;i++)

{
exa[i] = 0;
}

i = 0;

printf("Entrer un nombre Decimal inferieur a 255:\n");
scanf("%d", &dec);

 while (dec>255)
                {
                    printf("RENTREZ UN UN NOMBRE INFERIEUR A 255, ICI CE N\'EST PAS LE CAS\n");
                    printf("Entrer un nombre Decimal inférieur a 255:\n");
                    scanf("%d", &dec);
                }

while ((dec / 16) != 0)

{
exa[i] = dec % 16;
dec = dec / 16;
i++;
}

exa[i] = dec;

printf("L\'equivalence du nombre en hexadecimal est donc:\t");

while (i >= 0)
{
if (exa[i] == 15)
{
printf("F");
}
else if (exa[i] == 14)
{
printf("E");
}
else if (exa[i] == 13)
{
printf("D");
}
else if (exa[i] == 12)
{
printf("C");
}
else if (exa[i] == 11)
{
printf("B");
}
else if (exa[i] == 10)
{
printf("A");
}
else
{
printf("%d", exa[i]);
}
i--;
}
printf("\n");
}

int main()
{
    DecToHexa();
    return 0;
}

Petite question : pourquoi si je ne decrémente pas le programme ne s'arrete pas ?

[Jack]

c'est mieux comme ça ?

Pas vraiment, non. Ca reste illisible, on ne voit pas la structure du programme, des boucles, etc
http://fr.wikipedia.org/wiki/Style_d%27indentation

Petite question : pourquoi si je ne decrémente pas le programme ne s'arrete pas ?

Quelle décrémentation?

[AlexandreAguilar]

la c'est mieux ?

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <math.h>
void DecToHexa()
{
    int dec;
    int i;
    char exa[2];

    dec = 0;


    for (i = 0; i < 2; i++)

        {
            exa[i] = 0;
        }

    i = 0;

    printf("Entrer un nombre Decimal inferieur a 255:\n");
    scanf("%d", &dec);

    while (dec>255)
        {
            printf("RENTREZ UN UN NOMBRE INFERIEUR A 255, ICI CE N\'EST PAS LE CAS\n");
            printf("Entrer un nombre Decimal inférieur a 255:\n");
            scanf("%d", &dec);
        }

    while ((dec / 16) != 0)

        {
            exa[i] = dec % 16;
            dec = dec / 16;
            i++;
        }

    exa[i] = dec;

    printf("L\'equivalence du nombre en hexadecimal est donc:\t");

    while (i >= 0)
        {
            if (exa[i] == 15)
                {
                    printf("F");
                }
            else if (exa[i] == 14)
                {
                    printf("E");
                }
            else if (exa[i] == 13)
                {
                    printf("D");
                }
            else if (exa[i] == 12)
                {
                    printf("C");
                }
            else if (exa[i] == 11)
                {
                    printf("B");
                }
            else if (exa[i] == 10)
                {
                    printf("A");
                }
            else
                {
                    printf("%d", exa[i]);
                }
            i--;
        }
    printf("\n");
}

int main()
{
    DecToHexa();
    return 0;
}

le "i--;" ??

[JeSuisConscient]

Quelle décrémentation?

celle de i
alors un conseil
tu fais un printf de i et a coté la condition de sortie de ta boucle
tu trouveras la réponse comme un grand ....

[Jack]

C'est nettement mieux.

je n'avais pas vu le i--.

Pourquoi la boucle ne s'arrête pas sans? A ton avis, en Français on traduirait comment "while (i >= 0)" ?

Je réitère ma proposition d'utiliser un debugger. La réponse aurait sauté aux yeux (si on sait bien regarder)

[AlexandreAguilar]

comment debugger sur code blocks ? j'ai suivi les cours donc je sais de quoi ça parle, cependant je n'ai pas pu assister aux tp(je suis sportif de haut niveau et rate pas mal de cours) ! le fait de debugger va m'expliquer chaque ligne ?

[Jack]

comment debugger sur code blocks ? j'ai suivi les cours donc je sais de quoi ça parle, cependant je n'ai pas pu assister aux tp(je suis sportif de haut niveau et rate pas mal de cours) ! le fait de debugger va m'expliquer chaque ligne ?

Oui, on peut avancer instruction par instruction et visualiser la valeur des variables au fur et à mesure, i en l'occurrence.

http://openclassrooms.com/courses/c-...ec-code-blocks

[JeSuisConscient]

on va mieux t'aider alors , car on a souvent droit à des étudiants qui esperent qu'on fasse leur boulot a leur place
une petite documentation
http://openclassrooms.com/courses/c-...ec-code-blocks
et là
http://wiki.codeblocks.org/index.php...h_Code::Blocks

[bisou10]

la c'est mieux ?

le "i--;" ??

Wow, effectivement, tu n'as rien compris

[Jack]

le "là c'est mieux" répondait à ma demande d'indentation correcte, et en l'occurrence c'était effectivement mieux.

[JeSuisConscient]

Wow, effectivement, tu n'as rien compris

oui c'est tout ce que tu apportes ?

[AlexandreAguilar]

je n'arrive toujours pas a debugger..

[Jack]

je n'arrive toujours pas a debugger..

et on fait quoi maintenant?

[JeSuisConscient]

deja je présumes que tu as installé celui ci
http://sourceforge.net/projects/code...ingw-setup.exe

une fois que tu as créer un nouveau projet pour mettre ton programme c
tu peux ajouter des points d'arrêt en cliquant juste a coté du numéro de ligne
un point rouge apparait ou en faisant clique droit a coté du numéro correspondant
si tu veux visualiser une variable , tu la sélectionnes avec la souris et clique droit , tu choisis watch ...
lance ton programme
quand il s'arrete au point d'arret
tu selectionnes ensuite dans le menu
debug->debugging windows->watches
pour faire du pas a pas appuie sur f7

donc c facile de debugguer


ecran01.jpg
ecran02.jpg
ecran03.jpg
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