Statistiques sur des classements

[taladris]

Bonjour!

Dans une etude statistique, les participants devaient classer differentes propositions: 1er, 2e, 3e, etc...

Deux cas m'interessent:

1. Le cas "theorique parfait": il y a n propositions et chacun des participants, sans exception, a hierarchise les propositions de 1 (plus importante) a 10 (moins importante).
2. Le cas "realiste": certains ont joué le jeu (la liste de propositions a ete classee sans oubli ou erreur), certains n'ont pas hiérarchisé toutes les propositions, certains ont cis des "égalité" (parfois sans utiliser la regle usuelle pour les ex-aequo: par exemple, quelqu'un a repondu "1er ... 2e ... 2e... 3e..." et s'est arrêté là), d'autres enfin n'ont rien hiérarchiser et ont seulement coché plusieurs propositions... Idealement, j'aimerais ecarte aussi peu que possible de reponses mal formatees.

Existe-t-il des references sur la facon de manipuler ce type de donnees et d'en extraire des statistiques utiles?

Merci d'avance
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[minushabens]

Salut,

je ne connais pas ce problème mais en général quand on a des données incomplètes on fait plusieurs analyses : une analyse conservative où on exclut les individus ayant donné de réponses incomplètes, et autant d'analyses qu'il y a de stratégie de récupération des données manquantes. Si toutes les analyses donnent des résultats concordants on est content, sinon il faut discuter... un autre point important, si tu as des données qui décrivent tes sujets, autres que le classement, il faut voir si les non répondants (ou mal répondants) se distinguent de ceux qui ont bien répondu. Si c'est le cas l'étude peut être difficile à interprêter.