GENES independants ou liès ??
bonjour, je suis tout nouveau sur ce site que je viens de découvrir
alors voila je suis en T s et je voulais savoir comment faire la différence entre des gènes liés ou indépendants dans le sens où je sais que des gènes liés se situent sur la même paire de chromosomes et que des gènes indépendants se trouvent sur des paires chromosomes différents
alors comment a partir du résultat d'un croisement peut-on déterminé si il s'agit de gènes indépendant ou liés??
MERCI A TOUS
En fonction des % de génotypes que tu obtiens chez les descendants.
Je te laisse vérifier dans ton livre de cours pour les détails...
tout d'abord merci de ta reponse mais n'y a t-il pas un pourcentage general pour tous dans mon cours je vois que 9/16,
3/16 3/16 et 1/16 mais je en sais pas a quoi il correspondent
Bonsoir
On commence déjà avec des bases fausses.
Il faut dire que c'est un peu complexe.
Des gènes liés sont toujours sur le même chromosome.
Des gènes indépendants sont souvent sur des chromosomes différents, mais peuvent également se situer sur le même.
On entend par gènes liés des allèles dont les loci sont proches (quelques cM, en général -de 5, et encore cela varie selon la taille du génome considéré).
Les gènes indépendants peuvent être sur le même chromosome , mais à grande distance (distance empêchant qu'un chiasma ne les fasse recombiner tous deux). Ils peuvent également être sur des chromosomes différents.
Les % obtenus sont convertis en cM, qui déterminent alors selon des lois établies l'état des gènes considérés. Des recombinants sont toujours inférieurs à 50%.
Oui alors , là je pense qu'il y a de lourdes lacunes qu'on ne peut combler en quelques explications.Envoyé par nord613
Revoyez tout votre protocole qui vous amene à calculer les recombinaisons.
D'apres ce que vous nous dites, ça ressemble à du 45% , 25%, 25% 5%. Vous n'en n'êtes qu'au début.
Il vous faut faire encore un tableau de croisement des gametes parentaux.
Comparer les résultats avec ceux observés,
faire un poucentage à partir de r/total de recomb
et alors vous aurez votre poucentage, que vous convertirez en cM.
lourdes lacunes vous y aller un peu fort mdr bref.. oui je compte biens sur tout revoir encore et encore jusqua comprendre mais si je n'y arrive pas je m'adresserait a ma prof demain mais je suis motivé
merci a tout cas
Ne prenez pas mal ce que j'ai dit, je pense que vous n'y pouvez rien, c'est la pédagogie de votre prof à remettre peut etre en cause.
Mais l'établissement des % se fait en 3 ou 4 étapes. Et ce que vous nous exposez correspond à la premiere étape.
Très bien dit
