[exo][1erS]restitution de connaissance

[invite573b6993]

Bonjour, j'ai une restitution de connaissane à faire sur ce sujet : "Les hommes ne sont pas égaux génétiquement.Expliquez,en vous appuyant sur des exemple précis, la signification de cette affirmation."
J'hésite entre deux plan :
- I) L'allèle malade dans l'ADN est dû à l'héridité .
II) L'allèle malade dans l'ADN est dû à une mutation spontané
Ou
- I) L'individu possède la maladie par héridité
II) L'individu possède la maladie par une accumulation de mutation
III) L'individu possède la maladie par la mutation sur un seul gène
Dans les deux cas je n'arrive pas à aboutir a des sous partis donc j'ai l'impression de faire fausse route. Des conseils ?
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[invitef941a9a8]

Salut,

Pourquoi tu ne parles que de la maladie ? Attention; la maladie c'est juste un exemple de cette "inégalité"!
Je te conseille plutôt de parler de phénotype (qui englobe les maladies mais aussi le physique, les capacités sportives etc)

Intro: Les Hommes présentent le même plan d'organisation, mais ne se ressemblent pas parfaitement. Chacun est unique. Cela s'explique par le fait que les hommes ne sont pas égaux génétiquement, par conséquent, ils ne possèdent pas le même phénotype. Nous en verrons les causes puis les conséquences.

I) Causes
1) La notion de patrimoine génétique, d'hérédité ! gamètes, fécondation, recombinaison d'allèles parentaux (merci maman de m'avoir donner tes jolis yeux)
2) Les mutations dans l'ADN (à causes des UV, à cause de "jai pas de chance" etc)

II) Conséquences
1) Production de protéines (légérement) différentes et donc phénotypes (légérement) différent (exemple des pigments de la peau) regarde ton cours il doit y avoir des exemples
2) Production de protéines non fonctionnelles (maladie)

Bref pour les csq (mon plan est bof bof) et les sous-sous parties; je connais pas ton cours! Or, la ou le prof veut que tu reprennes ton cours donc à toi de jouer!

[invite573b6993]

je viens de m'apercevoir que j'ai oublié "ne sont pas égaux face à la maladie" désolé

[invitef941a9a8]

Ah d'accord, ça change tout !!
Tes 2 plans sont bien alors!!
Prend le 2ème plan si tu as bcp de choses à dire dans ton II) et ton III)
Sinon, dans l'autre plan, t as juste fusionné le II) et le III).

[A voir en vidéo sur Futura]

[invite573b6993]

Justement c'est pour les sous partie que j'arrive pas a savoir quoi dire . Est ce que je dois décrire les maladies que je connais ou autres choses ?

[invitef941a9a8]

Re,
Je reviens sur mon plan de départ

I) Les causes possibles
A) L'allèle malade dans l'ADN est dû à l'héridité
1) Notion de dominance, récessivité et codominance
2) Trisomie ou monosomie (tu as vu ça en cours en détail, il me semble que la méiose c'est niveau TS ?)
3) à cause de l' hérédité ET de l'environnement: ex : les gènes de prédisposition au diabète
B) Mutations qui altèrent l'ADN
faut voir ce que dit ton cours

II) Conséquences
A) Conséquences sur les protéines
1) protéine non fonctionnelle ou absente
2) surexpression de protéine
B) Conséquence sur la régulation des gènes (tu as vu ça en cours ?)

Evidemment qu'il faut donner des exemples, quand tu argumentes: tu donnes une thèse, tu donnes des arguments en faveur de ta thèse, ensuite tu peux illustrer tes arguments par des exemples!

Je te conseil ce plan car en SVT on adore mettre en avant la causalité ^^ et comme ça tu ne bloques pas!
Enfin, je me répète mais ce sont des Restitution de connaissance donc regarde ton cours