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Comment avez-vous appris?



  1. #31
    rosebud

    j'y vais aussi de ma petite contribution, cela me faira remonter des souvenirs à la surface

    au début des années 60, pour que mes parents puissent avoir la deuxième chaine de télé qui s'annonçait (je regarde un écran depuis 1956, vous vous rendez compte!!!!!!!!! ) j'ai donc construit un téléviseur, il a fonctionné jusqu'a l'apparition de la couleur.......en même temps c'était le début de la HI-FI
    la vie continuant, et toujours en autodidacte, j'ai sauté sur la micro-informatique et ce fut le ZX-81........et depuis la passion ne s'éteint pas

    -----

  2. #32
    invite37693cfc

    lut,
    il serait facile de comparer ca à un virus, mais le virus on trouve un moyen pour le combattre! La bougie c'est pareil au bout d'un moment il n'y a plus de cire!

    Mon je comparerais ca à un train ou on rajoute des wagons, il devient de plus en plus long et la machine de plus en plus puissante.

    Exemple: les posts de ce forum sont les wagons et tu peux constater 'il y a plusiseurs locomotives assez puissantes!

    Voila c'etait juste une image pour illustrer la pensé de chacun.

    Pour Lugia-Mew, j'ai que 20ans c'est vrai je suis tombe jeune dans la marmitte mais je suis encore jeune!

    ++

  3. #33
    ffets

    Salut

    Je vois que le sujet fais encore parler et j'en suis très content.
    [RV] je trouve que ta métaphore du train est excellente.
    J'ajouterai même que les locomotives sont celles de TGV parfois tellement certains maîtrisent leur sujet!

    Je suis heureux de pouvoir évoluer parmi tant de passionés.

    @ +
    ffets

  4. #34
    invite1c383cd3

    Et ben ca cause toujours ici? :P

    Bref, sinon c'est comme tout, il faut deja que ca te plaise pour pouvoir apprendre quelque chose.
    Ca parait logique mais ce n'est pas vraiment le cas des 30% des gars qui suivent des etudes... souvent pousser dans une voie par les parents.

    Voili voilou!!

    Dagda

  5. #35
    invite37693cfc

    lut,
    oui effectivement faut déjà que ca plaise car vu comme c'est parti ben on va travailler jusqu'à creuver!
    Les ministres eux ils en ont rien a foutre! ils cotisent doublent sans parler des magots sous les manteaux.
    Mais bon ca c'est un autre débats.

  6. #36
    Antoine

    Salut !!

    Tu n'aime pas les tubes Lugia-Mew

    Bref, je rentre de vacances alors je répond que maintenant :

    J'ai commencé vers 7 ans a me passionner en ouvrant des bêtes mortes tel que des magnétos, radio, etc....
    J'y ai pris gout alors mon père ma sorti du grenier un vieux vieux truc : une sorte de plaquette lab en bois avec plein de trous dedans.....
    Tu mettais une feuille avec un schéma dessus, schéma représentant les composants eux-mêmes, pas de symboles, tu mettait des ressorts dans les trous, puis tu reliait les composants d'apres la feuille en les insérant dans les ressort pour faire tenir....et ca machait !!

    Hé oui, fallait bien un début....

    j'ai alors continué avec les trucs genre Electronique2000 pour pas citer de marques, tu vois de quoi je parle ?
    Puis les magazines d'élec genre Eprat, etc.....

    Bref je n'ai jamais vraiment eu de théorie avant cette année (IUT Télécom et Réso, ou on en fait plein, de l'élec...) et pourtant tout ce que je faisait marchait assez bien......mais je ne savais pas du tout pourquoi !!

    Bref la théorie est essentielle, mais peut-être pas autant que la pratique....
    Je dirait que de toute façon l'un ne va pas sans l'autre...


    Mais le gros avantage d'avoir pratiqué à fond même sans une théorie solide, c'est que pour pleins de choses (dimensionnement de condos dans une alim, etc..) tu ne cherche même pas la théorie que tu viens d'apprendre, parce que la méthode "à la louche" inspirée de tout ce que tu a manipuler autour de toi est bien plus rapide et autant efficace....

    Bon je m'arrête ici, sinon je vais écrire un roman....

    @++

  7. #37
    invitec45147de

    Bonsoir à tous et à toi Antoine

    C'est touts le contraire je préfaire les tubes aux transistors
    sur touts pour les montages d'amplis et préample le son est bien meilleur
    et plus efficace ca les mélomanes peuvent le confirmé crois moi

    moi aussi ca vien de mon père mais moi j'ai continué pas mon père et
    depuit je suis dedant à plein du levé au coucher avec les poche pleinnes de bidules pour bidouiller un gadget quelqu'onque

    et depuit je suis le dans mon coin
    En gros je suis bien tomber en pleinne face dedant

    En plus je prépare un serveur électronique qui va constituer de divers shémas et d'une multitude de datasheets pour touts les goûts donc je fais colecte de tous ce que vous pourrez m'envoyer et que je pourrai en magaziner avant de lancer le serveur ne vous gènez pas de m'envoyer
    des shémas et des datasheets en quantité merci d'avance à tous

    L'union fait la force

    A+

  8. #38
    invitec45147de

    Rebonjour à tous

    voici mon email peagott@hotmail.com pour m'envoyer les shémas et les datasheets

    MERCI encore

    A+

  9. #39
    ffets

    bonjour!

    Je suis heureux de voir que mon sujet à sucité un débât! 3 Pages j'avais pas pensé qu'on parlerait autant. Chaque jour je fais un tour sur ce site et donc sur le forum et chaque jour je vois que des expériences ont été ajoutées!

    Un seul mot à dire : FORMIDABLE



    @+
    ffets

  10. #40
    Antoine

    Re Salut Lugia-Mew...

    On dirait qu'un petit problème s'est posé, puisque mon message apparait bien apres presque 10 messages qui n'étaient pas encore la quand je l'ai posté......

    Quand je te demandais si tu n'aimais pas les tubes c'était ironique bien sur ...
    Mais comme mon message apparait bien plus loin que prévu, on peut effectivement croire que j'ai rien compris, puisque entre temps tu a donné plein de détails sur les tubes......

    Bref je voulais aussi dire que cette ironie était due au fait que je suis également grand passionné des tubes, même avec seulement 18 petits printemps..

    Je viens de terminer ma 1ere réalisation a tubes (préamp phono (RIAA)), et j'en suis bien content...... ( www.tutuxclan.org/chips7/img/preamp.zip pour la pub)
    Musicien et mélomane, je ne jure plus que par les tubes, au grand malheur de mon porte monnaie et de mon entourage (je les saoul à leur parler d'un truc qui a disparu, ils ne comprennent pas...lol)

    bref.....

    @++

  11. #41
    invitec45147de

    Bonjours à tous et à toi Antoine


    Es-ce que tu pourrais m'envoyer les shémas de ce préample que je puisse l'essayer aussi

    si tu voyais les type de tubes que j'utilise tu serais étonné

    Quand moi quand je parle de tube ( lampe ) on me dit ancien, de vieux musé ect
    mais ils ne comprennent rien on est qu'un petit group de 50,000 environ
    qui est resté avec les tubes.


    A+ touts l'mondes

  12. #42
    Antoine

    Salut Lugia-Mew !

    Dans ta BAL, un petit message traine....

    Si d'autres gens sont tentés par cette réalisation..... Laissez moi un mail pour avoir les schémas....

    Pour info, il faut compter un peu moins de 150 Euros (dépend grandement du stock perso et de la qualité des composants achetés....) pour cette réalisation..... Et beaucoup de main d'oeuvre si comme moi vous faites tout à la main, y compris le pliage du chassi ! (et oui il est fou le Antoine, mais ca économise pas mal de sioux ! )

    Allez @++

  13. #43
    invitec45147de

    Bpnjpour tous l'monde et à toi aussi Antoine

    Antoine si tu peux m'envoyier les shemas et les datasheets moi je m'occuperai du reste ca ne sera pas un pb pour moi
    voici mon email peagott@hotmail.com



    A+

  14. #44
    ffets

    Bonsoir.

    Vu 566 fois c'est un record pour moi!!
    Merci encore @ tous d'avoir répondu à mon appel.
    Les solutions que j'ai retenue personnellement sont :
    _la pratique
    _la lecture de revues et de livre
    _le super forum de futura-sciences
    _le chat de lelectronique.com où les gens sont super sympa.

    Voilà pour mon début d'expérience!!!
    @ bientôt

    ffets

  15. #45
    wamania

    Bonsoir

    Comme je l'avait dis avant, j'ai fait sup, spé et école d'ingénieur en éléctronique, je suis donc assez attaché à un mot que je ne voie pas dans cette liste "théorie". Pour vraiment comprendre le fonctionnement des choses (je bidouille bcp mais je prefere encore plus qd ca marche comme je l'ai décidé) alors un vrai travail est nécessaire (pas forcement à l'école)

    Par exemple savoir exactement comment fonctionne un transistor, l'intérieur d'un AO, la logique, les composants programmables et le VHDL ou les microcontroleurs, il faut déjà aller plus loin que eprat. Apres, ca dépend à quel point tu compte t'investir. Lugia-Mew et Antoine parlais de tubes un peu avant, on s'en sert encore pour faire des amplis ou autres mais ils appartiennent au passé, l'éléctronique va de plus en plus vite je trouve depuis la fin des tubes. Et pour moi ce que j'appelle l'éléctronique, c'est comme je l'ai mentionné au dessus, les circuits programmables , les DSP et tout le numérique en général.

    Dernier truc: Selon moi , d'ici peu de temps, il sera impossible de faire de l'éléctronique sans apprendre à programmer. Et ceux qui pensent que le bon vieux transistor existera tjs, une nouvelle sorte de composants font surface: les composants analogique programmables.....
    L'éléctronique ne sera plus aussi fascinant que nos legos et deviendras une suite d'équation VHDL (un peu pessimiste j'avoue)

    Voila , petite parenthése fermé )

    Fait ou ne fait pas, mais sache pourquoi....

  16. #46
    invite37693cfc

    lut,

    exacte, je pense un peu comme toi warm2002, dans quelques années il n'y aura plus que des circuit programmables commme un msp ou un autre bref, ca sera aussi probabement programme +ou - en usine, il restera plus grand chose a faire! Ca sera plus que du soft a comprendre!

    Et ca commence deja bien, entre les cartes qui ont un pic ou un autre microcontroleur!

    Bref ne pas avoir programmer est un moins, je pense, pour postuler dans une entreprise (idem pour l'informatique de base)

    ++

  17. #47
    wamania

    Salut

    Je suis bien content que qq'un soit d'accord avec moi
    De plus , en voyant ton site ffets, je pense que la théorie pour toi devrait commencer avec les cours de Bigonoff ou autre, essaie par exemple de faire une carte d'évaluation d'un microcontroleur qq'onque (moi je reste sur les bons vieux 8051 et 68000), un compilateur en C (style IAR) ou autre (évite de trop creuser dans l'assembleur) et hop, t'as plus qu'a laisser courir ton imagination (et à lire des datasheets).

    Ce qui m'amene à un dernier point: les composants sont de plus en plus complet de nos jours, donc qd tu lis par exemple eprat, ne te contente pas des explications donné, le seul moyen de vraiment comprendre est d'avoir déjà toutes les informations: il faut lire des datasheets.......


    En attendant , bon courage

  18. #48
    ffets

    Citation Envoyé par wam2002
    En attendant , bon courage
    Merci wam2002.
    T'inquiète pas je pense aussi à la théorie que je puise dans un bouquin en ce moment puis dans mes cours au lycée ( un cours par jeudi c'est pas beaucoup :/ ).

    En tout cas merci beaucoup
    @+
    ffets

  19. #49
    invited240e3d3

    Bonjour,

    Encore un qui a apris en lisant divers bouquins le haut parleur, Radio plan electronique pratique, elektor...

    Par contre, j'ai pas apris grand chaose de plus en ecole d'ingenieur !

    jchn

  20. #50
    ffets

    Bonsoir,

    Bienvenue @ toi jchn
    Merci de ta réponse

    Et ben 48 réponses, vu 645 fois quel post! Il va être dans l'histoire celui là non?

    @+
    ffets

  21. #51
    invitec45147de

    Bonjours Touts l'monde

    Parlons s'en de la théori je serais tres gèner à leurs place pour ma par la théori sans la pratique c'est naze j'ai vu plusieur personnes sortir avec un diplôme et qui n'était capable de réparer un poste télé ou même une radio ha oui il pouvais tout expliquer sur les fonction des composantes et leurs utilités et les pourquoi mais pour ce qui est de réparer sais autre chose, heureusement qu'ils ne le sont pas tous


    Pour moi ce qui est important une bonne base ( théotri ) + la pratique ( expériance + montage ) + L'Expériance ( 1 an et + ) = un tres bon technicien qui peut aidé touts le monde en dificulté et même donner des trucs et des conseils aux besoins pour moi c'est la recette idéal


    Lugia-Mew à l'avant garde de l'électronique.

  22. #52
    elektrax

    (réparer c'est trés peu théorique, les bases koi, et beaucoup pratique)
    merci

  23. #53
    invite37693cfc

    lut,

    on peut penser comme ca , un résultat en mathematqieu c'est juste, faux voir probable!
    en physique c'est toujours faux(car on approxime tout le temps)
    et en electroniquec'est des approximation de la& physique donc c'est encore plus faux!

    Donc rien de tel que la pratique pour comprendre, néanmoins il faut quand même avoir appris certaines bases qui elles sont vérifier comme la loi d'ohm, noeuds, shannon et les autres

    ++

  24. #54
    invite37693cfc

    lut,

    comme la rentrée s'est bien passé, j'ai remarqué une chose ...

    là cette année je suis dans une classe ou plusieurs horizons se croisent, ca va de l'électricien aux mecaniciens en passant par l'électronicien, l'automaticien et l'informacien...
    Bref et ca fait un sacré brassage de connaissances en plus il y deux Mexicains qui ont encore une autre manière de voir les choses, donc on apprend encore plus!
    C'est très interessant voilà aussi une autre facon d'echanger et d'apprendre ce que chacun sait faire... Une vraie équipe de 28 têtes

    voilà

    ++

  25. #55
    invite678a1491

    Salut

    Superbe question fetts!

    Bin voila sa n'est ke en 2000 à l'age de 22ans que g pu m'interresser a l'electronique,lors de mon premiere emploi ou g commencé a comprendre comment sa marchais car g pus toucher tout se ki m'entourais.
    D'ou l'id de faire des cours du soir pour rattrapper mes erreurs de jeunesse enfin je me voyais mal porter du golban toute la journée..........pendant cet periode g lus ,bcp lus tout se ki pouvais etre lié a l'electronique et tester tout se ke je lisais avec les moyens du bord (bin oue je ne connaissais mm pas la loi d'ohm a se temp la).
    c la ke g remaqué ke je ne fesait plus ke sa de l'electronique et que toute mes conversation etait basé sur sa.En d'autre mots une de mes passions!
    (l'informatique et la mecanique etant d'autre passion mais ceci est une autre histoire)

    Aujourdhui 2003 tjrs sur le mm bateau,dilpome en guise de drapeau,une cale pleine de theorie,de la pratique obtenus en naviguant,et la je fais une escale a la recherche d'un nvo drapeau plus beau celui-la conquerant d'une experience proffessionnel jumelant toutes mes passions.

    C sur ke c pas a l'ecole ke tu vas avoir la pratique car seul ta volonté (et je c ke tu en as) peu le faire mais l'accompagner de la theorie est plus aisé a sa mise en oeuvre....
    Ben oue je n'ais pas pu suivre les traces de mon pere car il n'etait pas a me coter............

    voila a+

  26. #56
    ffets

    Salut,

    Merci pour les réponses supplémentaires que vous avez apportées.

    Bonne soirée @ tous

    @+
    ffets

  27. #57
    invitec45147de

    Bonjours tlm ca Boom

    J'ai relu le touts et j'en conclu que tous ou à peur près tous, peut importe l'endroit ou nous vivons on a beaucoup de similitudes example moi et Bigonoff on a commencer pratiquement pareil ( notre disco-mobile ou discothèque mobile controler pas un TRS-80) et le + curieux c'est que moi je suis du Canada et lui de France et on a jamais eu contacte à par que ce site curieux non

    Le + spéciale J'ai eu l'arme à l'oeuil de voir combien on se ressemble pourtant si différant et de lieu différant

    Ca prouve rienqu'une chose peut import qui nous sommes ( couleurs de peau,la langue parler, le pays ou nous venons ) on est tous égaux

    Le + dur c'est qu'il en a qui non pas comprient encores

    Je lance mon châpeau aux consepteurs du site Futura-Sciences qui brisent les barrières de l'indifférance et du racisme et qui démontre qu'on est tous pareil tous égaux peut import dans quel pays qu'on appartien


    Lugia-Mew l'ami de touts l'mondes sans frontière

  28. #58
    invited82c8d16

    Alors pour contribuer à faire entrer ce sujet dans le livre des records
    à la rubrique des sujets les plus ... et plus ... de Futura-Sciences,
    je vous livre un peu de moi....

    Tout à commencé dans les années 80, j'étais alors au collège et une classe expérimental basée sur une approche de l’apprentissage par projet a été crée alors différents sujet étaient proposés au choix ... à l'origine on devais changer chaque trimestre... donc j'ai choisi électronique car je me demandais comment ces petites bestiole noire faisaient pour faire des images dans la télé des opérations dans les calculettes et comment plein de choses !!!
    le prof de techno s'en souvient encore bref j'ai bien accroché tant et si bien que le dossier pédagogique à été vite fini alors pour m’occuper le prof m'a donné des expérience a faire première rencontre avec les transistor et les ttl et les cmos.
    par la suite je n'ai pas pu poursuivre en électronique car pas de classe a moins de 80 km alors j'ai fais électrotechnique et là changement de taille de composants !! mais très enrichissant... mon retour à l'électronique s'est passé quand j'ai eu besoin en classe d'une fonction plutôt chiante a faire avec l'automate alors j'ai proposé a mon prof de le faire en électronique comme projet; une réussite ma petite interface. de ce jour j'ai toujours cherché à comprendre les choses et leurs fonctionnement dans le domaine de l’électronique.
    En cela une formation se spécialiste en dépannage radio à l'armée m'a beaucoup apporté et ma permis de suivre une formation de spécialiste aéro sur les hélico de combats... radio armement enfin plein de bidules divers et varié ... ca a durer un temps et j'ai quitter le métier des armes pour une formation bac+2 conception électronique j'ai bosser pendant 1an et demi dans un bureau d'études et puis aujourd'hui je suis dans un autre be ou je fais de l'électronique et de l'électrotechnique suivi d'affaire pilotage sous traitance et j'en apprends tous les jours... en cela Internet et une mine d'or mais il faut faire attention a ne pas confondre lire un doc et le comprendre des fois il faut savoir s'arrêter a son niveau et mettre en pratique les acquis actuellement je bûche le cours de M. Bigonoff merci encore à lui pour ce super boulot et j'y vais petit à petit …
    prendre son temps et persévérer surtout chercher a comprendre les chose sans repomper bêtement ... c'est a mon avis la clef pour réussir dans cette voie.
    voilà tout bye

  29. #59
    invited82c8d16

    je crois que j'ai été un peu long ...

  30. #60
    invite08f90c1a

    Bonjour à toutes et à tous


    En ce qui me concerne, j'ai commencé l'électronique vers 9 ans en cablant un "orgue électronique" sur une planche à clous ( en laiton !).

    2 transistors, deux condensateurs et une quinzaine de résistances, je n'y connaissait pas grand chose à l'époque.

    Plus tard, j'ai commencé à lire Radio plans, Le haut parleur, Electronique pratique...
    J'ai commencé à mettre les mains dans les télés (j'ai même pensé il y a très longtemps que les gens nous voyaient depuis cette étrange boite !... ) et 20 ans plus tard je suis dans le métier de la TV jusqu'au cou.

    En tout cas, ce n'est pas vraiment à l'école que j'ai appris, on me disait que c'était réservé à une "certaine élite", perdu...

    Tout le monde peut faire de l'électronique et avoir un bon niveau, il faut juste s'y intéresser. 8)

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