Bonjour,
nous sommes un groupe de 3élève qui avons choisi un TPE mais nous n'avançons pa trop...On a besoin d'aide ?
notre thème principale est LA REPRESENTATION "POPULAIRE DU SAVANT".
Problématique : Comment expliquer que les savants ayant pour but des idées précise sont arrivés à des résultats souvent inatendu et surtout révolutionnaire ?
nous voulons parlé de Eistein,Roseline Franklin....
Nous sommes en 1ere S
nous devons surtout dans la physique et la svt.
MERCI D'AVANCE !!!!!
Euh pour l'SVT Albert Einstein ...
Sinon pour ton sujet, il y a aussi les découvertes sur la génétiques, qui font partis du programme de 1erS et TS, donc tu peut toujours demander à tes profs.
Il y a donc la transgenèse, les similitudes de l'ADN entre des espèces qui semblaient très différentes on été des résultats inattendues, la variabilité du génome(= différence entre les être humain) qui à eu des résultats inatendus => certains scientifiques disent qu'il y a presque autant d'atomes dans l'univers que de possibilité d'être humain ( si sa quelqu'un si attendait ^^)
Voila, j'espère t'avoir renseigné un peu, sinon toutes les choses les plus inattendus sont de niveau beaucoup trop élevé pour des 1ere. par exemple les fractals ou même la théorie des corde qui dévoile un univers à 10 dimension et peut être même plus....
Bonjour,
C'est un peu radical comme vision des choses je trouve. Il y a beaucoup de phénomènes tout à fait inattendus, et parfois encore inexpliqués, qui sont compréhensibles par des élèves de première. Pour citer quelques exemples qui me viennent à l'esprit : la ségrégation des grains de sable, le fait qu'en mettant des grains de 2 tailles différentes dans un cylindre et en le faisant tourner les grains se regroupent en bandes (non encore expliqué à l'heure actuelle), l'équivalence entre masse inertielle et gravitationnelle (postulat de la relativité génrale, mais ça reste un phénomène étonnant), instabilité de Helmoltz en hydrodynamique etc.Voila, j'espère t'avoir renseigné un peu, sinon toutes les choses les plus inattendus sont de niveau beaucoup trop élevé pour des 1ere. par exemple les fractals ou même la théorie des corde qui dévoile un univers à 10 dimension et peut être même plus....
Quand à la théorie des cordes, elle ne dévoile pas du tout un univers à 10 dimensions, par le simple fait que ça reste une théorie. De très beau dévellopements mathématiques, mais absolument aucune observation expérimentale qui permette de la privilégier. Autant dire que tant que ça en reste là, non restons toujours dans notre espace temps à 4 dimensions (et c'est déjà pas mal). Donc la théorie des cordes prédirait un espace avec 11 ou 13 ou 26... dimensions (ça dépend des versions), mais ça reste hypothétique (un peu comme les trous de vers etc.).
