Bonjour,
Avec 2 camarades on fait un TPE sur le dopage à l'EPO, et on est à la recherche d'un plan.
Notre problématique c'est : "Comment réagit la lutte anti-dopage face aux nouvelles générations d'EPO ?"
On était parti sur :
I- Comment produit-on l'EPO de synthèse ?
II- Les différentes générations d'EPO et la réponse de la lutte anti-dopage à celles-ci (dont principalement le test urinaire avec l'électrophorèse)
Mais bon c'est pas top, si ?
déjà ( bon je c'est qu'il est tard mais bon) il faudrait savoir les matières que vous avez choisi, le plan en découlera ( perso j'aurai pris SVT et Histoire... a vous de choisir ) ...
C'était obligatoire de de prendre SVT et Physique!
je vois pas le lien avec la phisyque... :/ mais bon vous risqué de commencé pénalisé avec un plan en deux partie quoi qu'il arrive...
Ba le lien avec la physique, c'est l'électrophorèse.
Ba c'est pour ça j'aurais bien mis le test urinaire dans une 3e partie
Bonjour !
Moi je trouverai ça pas mal de faire une partie sur l'EPO en elle même (c'est une hormone, formule chimique, ...), à quoi elle sert (stimulation synthèse des GR), par quel organe elle est synthétisée (surrénales), son action et pourquoi elle est intéressante pour les sportifs mais aussi ses dangers (augmentation de l'Ht qui fait un sang plus épais et donc danger!) et pourquoi elle est interdite.
Vos autres parties sont pas mal sinon.
N'oubliez pas de dire que le principal pb de la lutte antidopage c'est l'actualisation des listes de produits dopants ! Si on synthétise de nouvelles substances (ex. : une EPO juste un peu différente qui n'est donc plus de l'EPO), il y a tjs un labs de temps où cette molécule ne sera pas inscrite au registre des substances dopantes.
Voilou pour mes idées !
Lalwen, tu trouves ça bien en deux parties comme ça ?
Ou tu trouves ça bien si on met le teste urinaire dans une 3e partie ?
sa fait un peut Petit comme troisième partie :s a la limite tu peu faire:
I l'EPO ( de synthèse ou non ) [SVT]
II Les differentes génération d'EPO [SVT]
III la détection de L'EPO [PHY] et dans la partie physique vous pourriez vous arrangé pour faire une expérience ou vous arangé pour en simulé une...
Ben moi je mettrai :
I - L'EPO, une hormone essentielle à la vie. ---> l'EPO en elle même (c'est une hormone, formule chimique, ...), à quoi elle sert (stimulation synthèse des GR), par quel organe elle est synthétisée (surrénales), son action et pourquoi elle est intéressante pour les sportifs mais aussi ses dangers (augmentation de l'Ht qui fait un sang plus épais et donc danger!) et pourquoi elle est interdite.
II - La production d'EPO de synthèse et son utilisation (pensez à parlez aussi de la vraie utilisation thérapeutique de l'EPO car elle est utilisée dans certaines maladies).
III - Les différentes générations d'EPO et la réponse de la lutte anti-dopage à celles-ci (dont principalement le test urinaire avec l'électrophorèse).
Mais bon faudrait revoir les titres.
Oui ca c'est un bon plan, mais dans la deuxieme partie on voulait dire a chaque nouvelles génération ce que la lutte anti dopage instaurait comme test pour bien répondre à la problématique.
Mais bon ptet on se trompe...lol
Le test urinaire est bien dans la 3ème partie pour moi. Tu sais moi dans mon TPE il y avait bcp moins de physique que de bio et j'ai eu une super bonne note quand même !
Il est pas mal ton plan aussi Lalwen
Ah bon, t'as eu combien ?
Faudrait voir avec vos profs responsables aussi...Et faut être original sur la présentation !
Bonne question pour la note...jme souviens plus trop..ça fait déjà 5 ans ! genre 17ou 18. Je rechercherai si tu veux la note exacte !
Bonsoir,
"physique" ça veut dire physique-chimie ?
Parce que la détection de l'EPO c'est plus de la chimie
Non c'est bon t'inquiètes.
Nous on vise les 14, nos profs disent que ya rien sur notre carnet de bord et donc qu'on ressent pas qu'on a travaillé, donc déjà sur ça on va pas avoir une bonne note.
La production, on a fait une BD et c'est assez bien fait lol.
Ya tjs un oral pour les TPE ?
Oui ya encore
