bonjour je voulais savoir si quelqu'un avait déjà fait ce questionnaire, si oui pouvait-il m'aider. Je ne peux pas taper les questions dont les réponses me semblent vagues alors excusez moi de le poster comme cela. je suis en classe de seconde et je m'entraine pour mon interrogation. merci d'avance
http://www.didier-pol.net/6exo2-11.htm
je suis sur que tu as déjà plein de réponses a nous montrer. Qu'est ce qui te pose problème ?
Apparemment, tu n'es pas Sherlock Holmes...
Je n'ai pas compri ton allusion à sherlock holmes...
et voici les réponses que je pense être juste. corrigez moi si c'est faux s'il vous plait.
1) A, C
2) E, D
3) E
4) C, D, E
5) D, E
6) A, B, D, E
7) B
8) A, C, D
9) B, D ,E
10) A, D, E
11) A, B, C, E
12) A, B, C
13) 3
14) 1
15) 2
16) 2
17) 3
18) 3
19) 2
20) 3
21) 4
C'est bien dommage!Envoyé par mayav
1) A, C Il en manque une
2) E, D OK
3) E Il en manque une
4) C, D, E OK
5) D, E OK
6) A, B, D, E Une de trop
7) B OK
8) A, C, D OK
9) B, D ,E Une de trop
10) A, D, E Une de trop
11) A, B, C, E Une de trop
12) A, B, C FAUX
13) 3 OK
14) 1 OK
15) 2 OK
16) 2 FAUX
17) 3 FAUX
18) 3 OK
19) 2 OK
20) 3 FAUX
21) 4 FAUX
je uis d'accord avec ces corrections, meme si pour la 3 et la 5, il y aurait a redire, mais c'est peut être hors niveau lycée...
eh bien merci , je vais essayer de corriger mes réponses et renverrai mes réponses. merci de m'accroder de votre temps en tout cas ...
voici mes nouvelles réponses en esperant qu'elles sont justes...
1) A C
2) D E
3) E B
4) C D E
5) D E
6) A B D
7) B
8) A C D
9) B D
10) A E
11) A B E
12) A
13) 3
14) 1
15) 2
16) 1
17) 4
18) 3
19) 2
20) 1
21) 4
1) A C Il en manque toujours une!!!
2) D E
3) E B NON
4) C D E
5) D E
6) A B D OUI
7) B
8) A C D
9) B D OUI
10) A E NON
11) A B E NON
12) A NON
13) 3
14) 1
15) 2
16) 1 OUI
17) 4 OUI
18) 3
19) 2
20) 1 OUI
21) 4 NON
voici ma derniere tentatiev , et si mes réponses sont fausses jaimerai que l'on m'explique....
3) A E
10) A D
11) ABC
12) Je persisite en disant que c'est a? enfin c'est la définition du cours..
21) 3
3) A E OK
10) A D OK
11) ABC OK
12) Je persisite en disant que c'est a? enfin c'est la définition du cours..
21) 3 OK
Et pour la 1???
12. Le génome d'un individu :
A. correspond à l'ensemble de ses gènes NON http://www.futura-sciences.com/fr/de.../d/genome_154/
B. correspond à l'ensemble de son ADN OUI
C. caractérise une anomalie génétique NON
D. est transmis intégralement à sa descendance NON
E. résulte de la réunion de deux demi génomes parentaux OUI
1) acd
question : l'ensemble des genes, c'est pas le matériel génétique ?
Oui pour la 1!
Et non l'ensemble des gènes ne correspond pas au matériel génétique. Le matériel génétique = ensemble du génome = gènes + tout le reste de l'ADN (parties régulatrices, etc...)
merci bcp!
j'avais aussi une autre question
La myopathie de duchenne est determinée par un alléle recessif porté pas le chromosome x. on a 2 parents normaux, et leur enfant est myopathe. L'enfant doit etre nesseceremet un garçon ? (j'ai lu ça sur le net), il peut etr eune fille ou un gacon ? la maladie est transmise par le père ou la mère ? comment démontrer une des réponses ? merci d'avance!
Si le père est sain son X est normal. La mère est surement conductrice. Donc si l'enfant est une fille elle est soit XX = saine soit XX = conductrice.
Si c'est un garçon, soit XY = sain soit XY = myopathe.
Il peut également s'agir d'une mutation de novo si la mère n'est pas conductrice mais encore dans ce cas si l'enfant est myopathe il y a beaucoup plus de chances que ce soit un garçon. Pour qu'une fille le soit, il faudrait que 2 mutations de novo surviennent ou que le X du père subisse une mutation de novo et que la mère conductrice transmette son X.
Bonjour à tous,
Je reviens un bref instant sur la fameuse question 1. Il me semble qu'il faut tenir compte du fait que la question s'adresse à un élève de seconde. Les précisions qui ont été données sont exactes. Cependant, il me semble que pour le niveau d'étude auquel s'adresse la question, l'approximation "génome = ensemble des gènes" est tout à fait satisfaisante. Elle devrait être considérer comme exacte. Un élève de seconde, et même de terminale, n'a pas les notions de promoteurs, de séquences régulatrices et de choses moins connues encore.
Cordialement,
piwi
Je sers la science et c'est ma joie.... Il parait.
