[bio cellulaire] insertion dans le réticulum endoplasmique

[invite2d857228]

Bonjour,

j'ai une question par rapport à un QCM proposé par mon professeur de biologie :
Une séquence signal d'insertion dans le RE est présente dans la séquence primaire des protéines cellulaires dont la destination finale est :

A. cytoplasme
B. mitochondrie
C. noyau
D. appareil de golgi
E. toutes les réponses ci-dessus sont fausses.

La bonne réponse est la D (appareil de golgi). J'aurai personnellement opté pour la E, car selon moi, la destination finale est le milieu extracellulaire. En effet, les protéines sécrétées dans le milieu extracellulaire portent toutes une séquence signal d'insertion dans le RE.

A votre avis, pourquoi la bonne réponse serait la D ?

Merci d'avance pour votre aide.
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[Loupsio]

A votre avis, pourquoi la bonne réponse serait la D ?

Elle ne l'est pas

je pense que ton prof a du confondre "destintion finale" et "étape finale"
le golgi est l'etape finale de maturation qui necessite le systeme endomembranaire dont la sequence signale est l'initiateur, mais la desination finale peut etre variée (membrane plasmique (ancrées), milieu exterieur (secretées), vacuole (si on est chez les plantes), ou encore endosomes... )

Si ton prof n'est pas d'accord tu peux meme lui dire que certaines proteines avec la séquence signale n'irons jamais dans le Golgi et resterons dans le RE (sauf erreur, mais a ce moment la elles retournerons au RE au final), ce qui est le cas de toutes les protéines résidentes possédant le signal de retention HDEL ou KDEL

Soit la bonne réponse est la E, soit ton prof s'est trompé dans son énoncé entre "destination" et "etape" (ce qui resterai faux pour les protéines residentes qui ne passent pas par le golgi), mais tel quel la "bonne" réponse est fausse

[invitef8df735c]

Couscou

Pour moi, l'item D est vrai dans le cas entre autre de proteines constitutives du Golgi (avec signal d'adressage et de retention au Golgi). Non ?

[Loupsio]

Non, la question porte sur le peptide signal, qui fait les proteines vont etre adressées au RE, et donc la question porte sur les protéines membranaires et proteines glycosylées en général, pas sur des protéines spécifiques qui resteraient dans le golgi (ce n'est pas precisé dans la question), or la derniere étape de "préparation" des protéines qui on ce signal, c'est le golgi, d'ou le fait que c'est la "bonne réponse", mais ce n'est pas la destination finale (d'ou le fait que en réalité la bonne réponse est fausse)
si on part dans des cas particulier, il y a le cas des résidentes du RE, il y a celles qui sont adressées aux endosomes, et autres types d'exceptions, et rien n'est précisé donc je pense que la question porte sur le cas général (mais la réponse reste fausse car le cas général, elles sont soit sécrétées soit ancrées dans la membrane)

[A voir en vidéo sur Futura]

[invitef8df735c]

D'accord, mais prenons la phrase a l'envers : Les proteines a "destination" du Golgi possedent une sequence signale d'insertion au RE dans leur sequence primaire.
On ne peut pas dire que cette phrase est fausse. Donc l'item D est plus vrai que faux^^

Apres, oui je pense que ce n etait pas vraiment cela que voulait dire son prof, il parlait certainement de l'etape finale pour etre plus general.

Cdlt.

[Loupsio]

Oui si la question sous entendu est "ou peut on trouver des protéines qui possèdent un peptide signal parmi la liste suivante", sachant que les autres n'engagent pas le système endo-membranaire,

Mais ca serait vraiment fourbe et complètement débile de la part du prof de faire un truc comme ca, le but d'un QCM est de voir si l'étudiant a compris, ... si la réussite/echec a l'épreuve dépend de la façon dont sont interprété les question, plus que du fait de connaître les mécanismes, alors il ne s'agit absolument plus de connaître la réponse. Et ca perd complètement de son intérêt, ca ne montre en rien qui apprend ses cours et qui n'a rien pigé, ce serait autant mettre des notes au hasard. Les QCM sont déjà un moyen très approximatif de tester des connaissance/compréhensions à la base, mais mettre des questions qui peuvent s'interpreter de deux facons différentes....

Enfin si ce n'est pas une erreur dans l’énoncé, alors tu as sûrement raison, mais c'est d'une stupidité sans pareil de la part du prof dans ce cas

[invite2d857228]

Merci pour les réponses !!!

Oui, en première année de médecine, l'interprétation des questions joue un rôle important dans la réussite. On se fait souvent avoir par la tournure de la question...

Bonne semaine