Bonjour suite à mon post "pourquoi joue t on", je m'interesse aux relations qu'on peut faire entre situations prof. et jeu de semi hasard et plus particulierement le poker qui en est l'archétype. Le poker est un jeu où l'on doit apprécier plusieurs paramètres en peu de temps , evaluer les risques d'une décision puis la prendre( cf ma réponse en page 2 de pourquoi joue t on), idem dans le cadre de nos activités prof. Consultant en entreprise, j'ai décidé pour le plaisir d'entamer un petit travail sur ce thème. Devant l'extrême diversité des situations prof. , je suis preneur de toutes vos idées sur ce sujet, et même bien sur de vos avis sur la pertinence de ce travail. Merci d'avance.
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