Je ne suis pas sur que ce soit réellement plus facile d'intégrer une ENS par le concours internationale.
J'aurais même tendance à dire que c'est plus dur car l'instruction dispensée dans certains pays étranger est de loin supérieure à celle dispensée en France.
Recopie d'un ancien message pour lancer une nouvelle discussion
Dernière modification par Gwyddon ; 14/01/2007 à 09h09.
J'aimerais que tu me dises en quoi... Je ne vais pas dire que l'enseignement supérieur en France est de meilleur niveau que dans tous les autres pays, mais il est très loin d'être moins bon... Et force est de constater qu'un doctorat français est très reconnu à l'étrangerEnvoyé par Etile
A quitté FuturaSciences. Merci de ne PAS me contacter par MP.
Certes les diplomes français sont bien reconnus mais les prépa africaines et nord africaines ont parfois un bon voire tres bon niveau, j'ai eu deux sénégalais et un marocain dans ma promo et je peux témoigner de leurs nombreuses connaissances théoriques ! Certes coté pratique et proximité avec la technologie c'est une autre question...J'aimerais que tu me dises en quoi... Je ne vais pas dire que l'enseignement supérieur en France est de meilleur niveau que dans tous les autres pays, mais il est très loin d'être moins bon... Et force est de constater qu'un doctorat français est très reconnu à l'étranger
Chunk a répondu à ma place...
Cela ne montre rien. Il y a des gens qui sont bons voires très bons, indépendamment de la nationalité. Il y a des bons et des mauvais partout.Certes les diplomes français sont bien reconnus mais les prépa africaines et nord africaines ont parfois un bon voire tres bon niveau, j'ai eu deux sénégalais et un marocain dans ma promo et je peux témoigner de leurs nombreuses connaissances théoriques ! Certes coté pratique et proximité avec la technologie c'est une autre question..
De plus, je dirai, que si beaucoup de marocains, et tunisiens viennent faire leur études en France, c'est bien parce qu'elles sont reconnues. Je dirai que c'est plutôt le système français pré-Bac qui peut être considéré comme moins bons que d'autres. Notamment du système Chinois beaucoup plus "rude". Je connais des Chinois en MPSI dans mon lycée, et ils ont une à deux années d'avance sur pas mal de choses, et laissent les autres élèves loin derrière eux...
Dernière modification par Gwyddon ; 14/01/2007 à 09h09.
Ce n'est pas parce que les études Françaises sont reconnues qu'elles sont plus qualifiantes ou plus poussées.
Bon tu nous expliques ce que tu sais sur la question ? Tu es quoi, grand manitou peut-être ?
A quitté FuturaSciences. Merci de ne PAS me contacter par MP.
Gwyddon, je crois que tu confonds la formation du supérieur (et plus précisement celle dispensée dans les grandes écoles) qui peut être d'un très haut niveau avec la formation pré baccalauréat.
Le système éducatif français est très mauvais et ceci pour plusieurs raisons.
L'écriture et la lecture ne sont plus correctement enseignées, la formation mathématique est d'un niveau déplorable jusqu'à la fin du lycée, les enseignants sont souvent très mal formés et bien souvent la formation reçu par l'élève ne dépend que de la chance qu'il a de tomber ou non dans un bon lycée (carte scolaire oblige) mais également de la compréhension qu'il (ou ses parents) a du système éducatif francais.
Par simple curiosité Gwyddon, de quels lycées êtes issues toi et tes camarades de promos ?
Je doute fortement que la majorité des normaliens soient issus de "petits lycées" de banlieu.
(Je ne parle pas des classes prépa, mais bien de l'enseignement dans le secondaire.)
Ok je crois que c'est tout le contraire. On parle de concours à bac+2, et toi tu nous parles du système prébac. Donc qui a confondu quoi ici ?
Ah tiens ? Pourtant l'illétrisme a reculé et concerne surtout des personnes de 50 ans... Je ne dis pas que la situation est rose, mais le tableau que tu tires et surtout la comparaison avec les autres pays est du grand n'importe quoi à mon avisLe système éducatif français est très mauvais et ceci pour plusieurs raisons.
L'écriture et la lecture ne sont plus correctement enseignées, la formation mathématique est d'un niveau déplorable jusqu'à la fin du lycée, les enseignants sont souvent très mal formés et bien souvent la formation reçu par l'élève ne dépend que de la chance qu'il a de tomber ou non dans un bon lycée (carte scolaire oblige) mais également de la compréhension qu'il (ou ses parents) a du système éducatif francais.
Pour ma part j'admets que suis issu d'un lycée parisien, mais ce n'est certainement pas le cas de tout le monde, et contrairement à ce que tu crois, mes camarades viennent de lycées aussi bien modestes que réputés. J'en veux pour preuve qu'un de mes meilleurs amis vient d'un lycée paumé dans une ancienne ville industrielle près du Creuzot...Par simple curiosité Gwyddon, de quels lycées êtes issues toi et tes camarades de promos ?
Je doute fortement que la majorité des normaliens soient issus de "petits lycées" de
Dernière modification par Gwyddon ; 14/01/2007 à 19h58. Motif: effacement des remarques sur le hors sujet
A quitté FuturaSciences. Merci de ne PAS me contacter par MP.
Note informative : l'ensemble de ce fil est issu d'un hors-sujet dans une discussion du forum "Orientation post-bac". Ayant estimé qu'il avait un certain interêt, j'ai décidé de scinder la discussion entre ces remarques hors-sujet et le sujet initial.
A quitté FuturaSciences. Merci de ne PAS me contacter par MP.
Pourtant, il y a moins d'illétrisme chez les jeunes que chez les plus de 50 ans. Etrange
Qu'est-ce qui te fait dire ça ? Et surtout, comparé à quel pays ?la formation mathématique est d'un niveau déplorable jusqu'à la fin du lycée
Bac+4 minimum et un concours, je n'appelle pas ça mal formé., les enseignants sont souvent très mal formés
Bac+3 minimum Cécile (le CAPES)
A quitté FuturaSciences. Merci de ne PAS me contacter par MP.
