Savoir appliqué des savoirs-faire théorique sur...
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Savoir appliqué des savoirs-faire théorique sur...



  1. #1
    invite6c679fa5

    Savoir appliqué des savoirs-faire théorique sur...


    ------

    Bonjour !

    J'ai vraiment beaucoup besoin d'aide sur le théorème de Thévenin-Norton ca je n'y comprends pas grand chose.. Ci-dessous vous trouverez les savoirs-faire théorique que je dois maîtriser :

    - Pour un circuit linéaire ou dipôle actif : A partir de la caractéristique
    U=f(I). Ecrire l'équation, déterminer les éléments du MET (modèle équivalent de Thévenin). Dessiner le schéma.

    - Pour un circuit linéaire ou dipôle actif : A partir de la caractéristique
    I=f(U). Ecrire l'équation, déterminer les éléments du MEN (modèle équivalent de Norton). Dessiner le schéma.

    - Pour un circuit linéaire ou dipôle actif comportant au plus 2 sources :
    Déterminer les éléments du MET par calcul.

    - Equivalence MET/MEN

    - Déterminer le point de fonctionnement d'une association 1 DAL + 1 DPL : par une méthode graphique / par calcul.


    Donc si vous pourriez m'expliquer comment faire en me donnant un exemple ça serait super que je puisse comprendre car j'ai un contrôle sur ça dans la semaine et malgré que je relis mon cours il n'y a que très peu d'exemple et on a fait aussi peu d'exercices.

    -----

  2. #2
    invite6c679fa5

    Re : Savoir appliqué des savoirs-faire théorique sur...

    - Pour un circuit linéaire ou dipôle actif comportant au plus 2 sources : Déterminer les éléments du MET par calcul.
    Genre pour ce SFT voilà une fiche d'exo que je ne comprends pas pourriez-vous me dire les étapes à faire pour quelques exemples et leur réalisation pour que je comprenne ? Merci beaucoouuup.
    Images attachées Images attachées

  3. #3
    gienas
    Modérateur

    Re : Savoir appliqué des savoirs-faire théorique sur...

    Citation Envoyé par neediou Voir le message
    ... voilà une fiche d'exo que je ne comprends pas pourriez-vous me dire les étapes à faire pour quelques exemples et leur réalisation pour que je comprenne ...
    Bonjour neediou et tout le groupe

    Tu dis ne rien comprendre, pourtant tu as eu un cours et tu as déjà vu des exemples. Il "suffit" de réappliquer les méthodes enseignées sans se laisser distraire.

    Tes exemples ici sont simplifiés, car tu n'as pas à prévoir de débrancher les charges pour faire tes calculs.

    Pour calculer Et, il suffit d'apiplquer les règles connues pour avoir la tension entre A et B.

    Pour calculer Rt, il faut remplacer chaque source par sa résistance interne. Zéro ohm pour les sources de tension et circuit ouvert pour les sources de courant. Dessiner le schéma et calculer la résistance équivalente entre A et B.

    Le MET équivalent à la structure est {Et;Rt}.

    A toi de proposer tes solutions car personne ne fera le raisonnement à ta place.

  4. #4
    gienas
    Modérateur

    Re : Savoir appliqué des savoirs-faire théorique sur...

    Un petit complément MET <-> MEN

    {Et;Rt} les composants sont en série

    {In;Rn} les composants sont en parallèle

    Si les deux structures sont équivalentes, il faut Rt=Rn

    Mettre le MET en court circuit pour trouver son In

    Calculer la tension aux bornes de Rn pour trouver le Et du MEN

    Écrit comme cela, cela semble incompréhensible. Il faut, pour chaque étape, prendre des exemples et les transformer sans se laisser distraire.

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