Bonsoir à tous,
Publication annuelle du baromètre :
- Le rapport : https://www.universcience.fr/fileadm...tique_2023.pdf
- Un résumé : https://www.universcience.fr/fr/espr...-critique-2023
- Une présentation : https://www.youtube.com/watch?v=7eN8vFa1_04&t=3974s
Cordialement
Merci
C'est intéressant
La vie trouve toujours un chemin
Intéressant oui , mais il y a une raison pour laquelle l'enquête ne s'intéresse en détail qu'aux positions sur le réchauffement climatique, et pas sur plein d'autres sujets pourtant aussi potentiellement clivants comme l'évolution, les médecines alternatives, l'astrologie, etc .... ?
Sinon j'ai peut etre mal compris la signification des pourcentages, mais je ne comprends pas comment c'est possible ça :
chez les "passionnés " :
Le CO2 produit par les activités humaines est la principale cause du réchauffement climatique : 75 %
Il y a un consensus scientifique indiscutable sur le réchauffement climatique : 77%
Les vagues de froid récentes aux USA montrent qu'il n'y a pas de réchauffement climatique : 52 %
les réponses multiples sont possibles.
La vie trouve toujours un chemin
j'entends bien, mais je ne comprends pas comment certains peuvent à la fois répondre à la 1 ou à la 2 , et à la 3 , logiquement ?
J'ai repéré aussi ce bug. Après une première lecture je trouve que cette enquête est de piètre qualité. Les catégorisations à priori des groupes de populations sont d'entrée un biais:Envoyé par Archi3
Classer le fait de visiter un zoo comme étant une activité scientifique ou mettre des bonbons dans du coca.Déterminer les principales variables qui définissent les pratiques scientifiques des Français :
• Le fait d’avoir été plutôt un scientifique/un littéraire pendant sa scolarité,
• Le souvenir laissé par les matières scientifiques (mathématiques, physique-chimie, SVT),
• La fréquence de consultation de sources d’information scientifique (Lire des ouvrages ou des articles scientifiques, Assister à des conférences sur des
sujets scientifiques, Regarder des documentaires scientifiques, Écouter des podcasts ou des émissions sur des sujets scientifiques, Consulter des sites traitant de sujets scientifiques sur internet, Visiter des expositions et
des musées scientifiques, Regarder des vidéos (YouTube...) traitant de sujets scientifiques),
• La fréquence de pratiques d’activités scientifiques dans les loisirs (Collaborer à des expériences de science participative, Visiter des expositions
scientifiques ou techniques, Participer à des rencontres avec des chercheurs, Reproduire des expériences scientifiques chez vous, Participer à des sorties ou voyages scientifiques, Participer à des débats publics),
• Les principales sources d’information sur des sujets scientifiques.
Sans questions il n'y a que des problèmes sans réponses.
Je ne serais pas aussi sévère et je dois dire que je trouve que le résultat dans l'ensemble est assez bon.
Juste une remarque: certaines connaissances scientifiques sont acquises indirectement via la technique et les métiers. Je connais par exemple des agriculteurs qui ont de bonnes connaissances (meilleures que les miennes en tout cas!) en biologie, en particulier en génétique, acquises souvent dans un lycée technique et renforcées par des lectures motivées évidemment par leurs besoins professionnels. Même chose, mais plutôt en physique, pour des électriciens, des chauffagistes, des installateurs en domotique... Et aussi par les loisirs; il y a des littéraires qui sont astronomes amateurs ou qui s'intéressent aux maths; j'ai connu un juriste qui s'est passionné pour la logique mathématique (suite à un cours de logique obligatoire à la fac) et qui en est devenu quasiment un expert... De plus je trouve qu'on a tort de limiter l'accès à la science à la question de "l'esprit critique", qui n'est pas en soi une compétence scientifique et peut être une arme à double tranchant (on peut en effet dire que les complotistes font preuve d'une certaine forme d'esprit critique). Le vrai moteur est plutôt à mon avis la curiosité et l'ouverture d'esprit.
