Bonjour a tous,
pour programmer en delphi on peut utiliser gratuitement
turbo delphi 2006.
existe-t-il l'équivalent pour programmer en C et en visualbasic?
si vous connaissez d'autres environnements de developpement gratuits sous windows je suis preneur aussi.
Merci d'avance.
Eclipse fait JAVA, C et C++ au moins (certainement beaucoup d'autres langages)
Code::Blocks pour le C / C++
Anjuta pour le C / C++
KDEVELOP pour le C / C++
Eclipse et Code::Blocks sont multi-plateformes, je ne sais pas pour les autres
Juste pour dire que Code::Blocks est plus mieux pour C et C++ qu'EclipseSinon, tu peux toujours programmer en C directement dans ton terminal, si tu es sous Linux (en n'oubliant pas de telecharger les lib de developpement de gcc
).
Sinon, pour VB, tu as Visual Basic express 2008 qui est gratuit (telechargeable sur commentcamarche.net). Pour des plugins, je crois qu'il y a des gens qui en developpent d'interessants : a voir du cote de sourceforge
Merci pour les infos
Si vous avez d'autres references je suis encore preneur.
Tu cherches à faire un catalogue...?Envoyé par EmKa69
Si ton but est l'apprentissage, je te conseillerai de:
1°) pour comprendre la conception objet, oriente toi vers un langage "simple" objet, je crois que python est très bien pour ça... Le C++ tu risques d'être embêté par tout les à-côtés (gestion mémoire et autres), ce qui t'éloignera de l'aspect conception objet...
2°) Quel que soit le langage, en tout cas pour le C et le C++, il est importantissime de comprendre le processus de compilation, i.e. comment un ensemble de fichier sources se transforment un programme (ou une bibliothèque), et pour celà il n'y a pas de miracle, il faut se faire des "Makefile" à la main, les IDE te cachent cet aspect...
3°) Comme l'a souligné MaliciaR, rien ne vaut un environement UNIX pour développer, ne serait-ce que pour la disponibilité des manuels (la bonne vieille commande man) et des outils... Si tu as peur de faire le grand saut (ie installer LINUX ou BSD), je te conseille d'installer cygwin ou CoLinux...
