Probleme de fractions niveau 4ème

[invitefb8b37ab]

Bonjour tout le monde
mon a un DM et malheureusement il y a un exercice sur lequel il bute et les mayhs c'est pas ma tasse de thé !!!
Soit A= 2-[1/3]sur [1/2]² et B = 4x10-² x (-5)x10puiss7 sur 3 x 10puiss5
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[invitebe744ba6]

Bonjour,
Relis ton message et tu verras qu'il n'est pas compréhensible... Il n'y a pas de question! Peut etre manque t il la fin?

[invite2031b66f]

bonjour,
l'exercice serait-il simplifier les expressions A et B ? où

[invitefb8b37ab]

bonjour,
l'exercice serait-il simplifier les expressions A et B ? où

Merci de l'avoir écrit pour moi c'est tout à fait ca et il faut prouver en détaillant que A = B . Merci mille fois pour votre aide.

[A voir en vidéo sur Futura]

[invitebe744ba6]

Dans ce cas il faut développer A, développer B. Puis réduire A et réduire B pour vérifier qu'ils sont égaux.

Par exemple pour A, si on s'intéresse qu'au numérateur:


Pour le dénominateur de A:


Finalement pour A on a donc:

J'espère que ça aidera ton enfant pour comprendre la méthode s'il/tu a/as une question hésite pas.
Il ne reste plus qu'à faire la meme chose avec B.

[invite792bf643]

ce ne serait pas A = - B par hasard?

[invitefb8b37ab]

bonjour
merci pour votre aide, probleme resolu A=-B
encore merci pour votre aide