Bonsoir, je voudrais vous demander votre aide car je n'arrive pas a résoudre ce problème:
1) Une seconde avant d'arriver au sol , un corps en chute libre a encore la moitié de son parcours a effectuer. Calculez la durée et la hauteur de la chute??
Merci d'avance pour vos réponse .
Cordialement Abdel !!!
Ou est-ce que tu bloques ?
Est-ce que tu sais comment déterminer l'équation horaire de la trajectoire d'un corps en chute libre ?
Well, life is tough and then you graduate !
Hello,
Sais-tu ce qu'est une chute libre ? Quelle équation horaire vérifie ton système ?
A quitté FuturaSciences. Merci de ne PAS me contacter par MP.
je crois que on doit faire une équation du deuxième degrés et après suis bloquer pour résoudre.
j'ai obtenu pour l'équation :g(t²)/2 -g(t-1)²/4 = h/2
Pour la suite je suis bloquer :s
Hello,
Tu as deux inconnues, il te faut donc deux équations déjà
Ensuite je suppose que ta vitesse initiale est nulle.
Peux-tu m'écrire l'équation horaire, pour commencer ?
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g:9.82
v=V0+at | x = x0+v0t+at²/2
=v0+gt | h= x0+v0t+gt²/2
v=0 v=gt
x=0 h=gt²/2
Nous avons comme donnée que :> Une seconde avant d'arriver au sol , un corps en chute libre a encore la moitié de son parcours a effectuer. Calculez la durée et la hauteur de la chute??
je sais que a la fin on obtient une réponse de 3.41 sec et 58.28m
Je ne comprend rien à tes équations...
Essaye d'avoir une démarche méthodique ! Donc fais moi plaisir, écrit cette équation horaire !
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il n'y a aucune équations qui est donner :s ?
Envoyé par Abdel01
C'est presque ça
Durée de la chute t
distance parcourrue h = 1/2 gt²
à t - 1s la distance parcourrue est h/2 = 1/2 g(t-1)²
h = g( t² -2t +1 )
h = 2h -2tg +g
0 =h -2tg +g
0 = 1/2 gt² -2gt +g on trouve t quand tu as t tu as " h"
On t'a dit que ton corps est en chute libre
Bon, je te suggère de relire ton cours
EDIT : calculair, tu es pénible, le but ici ce n'est pas de lui faire son exercice
C'est bon, tu as fini, tu as montré à tout le monde que toi tu savais le faire ? Supeeer...
Le but ici quand on fait de l'aide aux exercices, c'est d'amener la personne à comprendre son exercice et à trouver sa solution toute seule, en étant guidé. Pas de pondre une solution toute faite.
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J'ai repondu au message 5 ou a un coeff prés c'etait OK, je n'avais pas vu les complications suivantes ..... Mille excusesOn t'a dit que ton corps est en chute libre
Bon, je te suggère de relire ton cours
EDIT : calculair, tu es pénible, le but ici ce n'est pas de lui faire son exercice
C'est bon, tu as fini, tu as montré à tout le monde que toi tu savais le faire ? Supeeer...
Le but ici quand on fait de l'aide aux exercices, c'est d'amener la personne à comprendre son exercice et à trouver sa solution toute seule, en étant guidé. Pas de pondre une solution toute faite.
Moi je demandais de vérifié mon équations a fin d'essayer de faire le reste, calcair ma aider et grâce a lui j'ai mieux compris.
et je n'avais pas compris ce que me demandais nôtres amis Gwyddon, mais je connais me règles lorsque que la vitesse est nul ou la distance je connais
Je me mêle un peu de ce qui ne me regarde pas mais, Gwyddon, c'est pas la peine de s'emballer autant.
Oui le but est de faire comprendre et de ne pas donner une réponse.
Mais, ici, calculair a fait ça dans l'intention d'aider et pas de montrer son savoir faire.
De plus son intervention est utile pour comprendre. Personnellement si j'avais le même problème qu'Abdel01 j'aurais été content de la réponse de calculair car la lecture de sa démonstration m'aurait permis de comprendre rapidement comment il faut procéder.
Alors que répondre toutes les 15 minutes prend du temps et la compréhension est, souvent, moins efficace.
Après cela n'engage que moi, car effectivement certaines personnes ce contenterons de recopier sans comprendre.
Bref restons calme
merci de vos soutiens, mais peut être Gwyddon avait raison aussi compte tenu de vos hésitations. Le fait de reflechir sur un sujet permet de mieux l'assimiler et le comprendre. Le but est bien de maitiser le sujet pour pouvoir faire des exo plus compliqués.
Si vous avez compris , mon but et celui de Gwyddon est atteint
Bonsoir,
Peut-être, mais l'expérience prouve que ce n'est pas la bonne méthode..
Re : l'expérience (sur FSG et ailleurs) prouve que ce n'est pas la bonne méthode..Alors que répondre toutes les 15 minutes prend du temps et la compréhension est, souvent, moins efficace.
En effet...Après cela n'engage que moi, car effectivement certaines personnes ce contenterons de recopier sans comprendre.
Je vois qu'on est donc d'accord au final, toutes mes excuses pour ce "coup de sang", et en espérant qu'Abdel ait compris.
Ceci dit, je l'invite à bien relire son cours, parce qu'à mon avis il y a quelques zones d'ombres encore
A quitté FuturaSciences. Merci de ne PAS me contacter par MP.
Ca doit dépendre des personnes.
Heu tu voulais dire le contraire, non?
Je pense qu'on est tous d'accord là dessusCeci dit, je l'invite à bien relire son cours, parce qu'à mon avis il y a quelques zones d'ombres encore
