Lycée/Prépa = Fossé?

[invite1a299084]

Bonjour tout le monde,

La rentrée en prépa se rapproche et en Terminale mon prof de physique nous disait souvent que la physique du lycée ce n'est pas du tout pareil que la physique de prépa...

Ou est la différence?

Il disait également que l'année prochaine vous allez voir qu'en fait, je vous ai raconté des "conneries".
C'est un excellent prof, donc le problème ne se pose pas au niveau de la qualité de ses cours.

Mais j'en déduis qu'on va apprendre des trucs contradictoires avec l'esprit de la pédagogie du lycée?

Merci de m'éclairer.
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[gcortex]

Il faut être mordu de théorie abstraite...
Si c'est pas ton cas, la "gamelle" est assurée

[pephy]

bonjour

Les lois de la Physique ne changent pas entre le lycée et la prépa
Mais l'aspect calculatoire n'est pas escamoté; en cours la présentation est souvent plus mathématique qu'expérimentale;
l'expérimentation se fait davantage en travaux pratiques.
Toutefois certaines parties du programme (électronique notamment) sont abordées sous forme de TP-cours
La grosse différence est aussi le volume de connaissances à assimiler.

Bon courage!

[gcortex]

Un exemple en maths : http://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A...ntor-Bernstein

[A voir en vidéo sur Futura]

[invitec317278e]

Ceci dit, ce théorème n'est pas (plus?) au programme de prépa.

[invitecf700177]

hello

le fossé c'est surtout sur le niveau d'exigence et la quantité à apprendre... en prépa, on a l'impression de faire l'equivalent (en temps de travail) du programme de terminale en 1 ou 2 mois, et c'est pareil en physique en chimie ou en maths (selon ta filiere).

++

[gcortex]

Ceci dit, ce théorème n'est pas (plus?) au programme de prépa.

quand j'étais en math sup, j'ai eu 2H pour le faire
En fait çà ne m'a pas suffit pour comprendre l'énoncé...

[invitec317278e]

Je vois que ce théorème a choqué des générations de taupins : mon prof de spé nous racontait que c'était ce théorème qui lui avait réellement donné la passion des maths et donné envie d'en faire son métier

[gcortex]

mon prof de spé nous racontait que c'était ce théorème qui lui avait réellement donné la passion des maths et donné envie d'en faire son métier

Comme quoi il faut de tout pour faire un monde

[invitebe08d051]

quand j'étais en math sup, j'ai eu 2H pour le faire
En fait çà ne m'a pas suffit pour comprendre l'énoncé...

Moi je l'ai eu cette année en Sup, et en DS en plus.
Heureusement que je l'avais vu auparavant (sur FSG ), j'ai pu galerer un peu pour avoir ma moyenne.

[invite1a299084]

Merci beaucoup pour vos réponses.