Exercice recyclage bilan de matière
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Exercice recyclage bilan de matière



  1. #1
    aite33

    Exercice recyclage bilan de matière


    ------

    Bonjour afin de mieux préparer ma dernière année de dut génie chimique et génie des procédés, j'ai entreprit quelques révisions utiles qui me permettront par la suite de compenser aussi quelques difficultés. En ce moment je traite un exercice de bilan de matières mais je pense qu'il y a une phrase de l'énoncé que je ne comprends pas et donc cela fausse tout mes calculs.

    Voici l'énoncé:
    Une bouillie (A) composé à 10% de NA2SO4 (M=142,1g/mol) dissous dans de l'eau et de matières insolubles dans l'eau est traité
    La solution primaire (B) à 23% de NA2SO4 entre dans l'evaporateur avec un débit de 10 kg/min. La solution concentrée (D) est ensuite refroidie dans un cristalliseur à la sortie duquel le on recueille le sulfate de sodium cristalisé (P) sous formes de cristaux decahydraté et une solution appauvrie (F) à 5% en NA2SO4
    La quantité de cristaux de NA2SO4 pur recueillie dans le courant de production (P) du crostaliseur represente 90% de la quantité de NA2SO4 pur entrant dans l'evaporateur

    Calculer dans ces conditions les débits et titres massiques en NA2SO4 des différent courant A,B,E,D,P,V et F. Toutes les grandeurs sont massiques

    NB: étant donner qu'il est interdit de poster des photos d'énoncer ou de schéma je vais donc vous décrire le schéma du procédé

    La bouillie (A) entre dans un mélangeur/décanteur en sortie, nous avons les matières insolubles sèches (E) et la solution primaire (B) qui se dirige vers l'evaporateur. On a donc la solution primaire (B) qui entre dans l'evaporateur et en sortie, de la vapeur d'eau (V) et une solution concentrée (D) qui est acheminé jusqu'à un cristalliseur. Enfin on a donc la solution concentrée (D) qui entre dans le cristalliseur, le courant (P) qui sort du cristalliseur (production ) et enfin la solution appauvrie (F) qui retourne dans le mélangeur

    Voici les endroits ou je bloque:
    -sommes nous bien d'accord qu'il y a dans chaque courant 3 espèces a savoir : le NA2SO4, les matières insolubles et l'eau ?
    Enfin, je ne suis pas
    Vraiment sur d'avoir compris la phrase de l'énoncé qui nous dit que la quantité de NA2S04 pur recueillie dans le cristalliseur represente 90% de la quantité de cristaux pur entrant dans l'evaporateur, pouvez vous me l'expliquer ?
    En dernier lieu, sommes nous bien d'accord qu'il n'y a pas de matières insolubles dans le courant (P) ?

    Merci d'avance

    -----

  2. #2
    aite33

    Re : Exercice recyclage bilan de matière

    J'ai essayer de reprendre l'exercice mais je n'arrive toujours pas a comprendre le paragraphe de l'énoncé qui mentionne le courant (P) appart ça, le reste n'est pas trop difficile
    Auriez vous une idée afin de mieux comprendre l'exercice ?

    Merci d'avance

  3. #3
    Gian7

    Re : Exercice recyclage bilan de matière

    Tu as plus de chance d'avoir des réponses dans la section Chimie quand même.

  4. #4
    aite33

    Re : Exercice recyclage bilan de matière

    Mais la matière bilan de matière et d'énergie n'est ce pas censée être de la physique ?

  5. A voir en vidéo sur Futura
  6. #5
    Gian7

    Re : Exercice recyclage bilan de matière

    J'ai vu Génie Chimique et NA2SO4. Donc les gens qui s'occupe de ça on plus de chance d'être dans la section Chimie. Et veux qui font des étude de Chimie doivent pas trop frequenter le forum physique meme si ça un potentiel rapport avec la physique. Enfin c'est mon avis tu as peut etre raison.

    Donc veux qui font des études similaire fréquente plus l'autre.

  7. #6
    aite33

    Re : Exercice recyclage bilan de matière

    Vous me conseillez donc de m'adresser aux physiciens ?

  8. #7
    Gian7

    Re : Exercice recyclage bilan de matière

    C'est le forum Physique ici. Il y a une section Chimie.

  9. #8
    albanxiii
    Modérateur

    Re : Exercice recyclage bilan de matière

    Fil fermé pour cause de doublon. Dite merci à Gian7.

    https://forums.futura-sciences.com/c...recyclage.html
    Not only is it not right, it's not even wrong!

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