illustration simple énergie mécanique

[invite3b81467c]

De manière simpliste, on pourrait dire que l'energie mécanique est une énergie concernant les forces, la pression ou la vitesse, ce qui peut entrainer un mouvement une déformation ou une variation de vitesse.
on peut distinguer alors l'énergie potentielle (potentiellement utilisable: chute d'eau) et l'énergie cinétique (lié au mvt)

est ce juste ???

ce n'est pas trés simple a comprendre pour des enfants... Je cherche une illustration simpliste pour chacune des formes d'énergie:

- énergie électrique : Foudre
- Erayonnement : trace lumineuse
- Ethermique : vague chaleur
- E méca ?
- E Chimique ?
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[invite1554ca71]

Euh chef, chef, si pour Emeca, je dis le vent, euh je dis une betise??

[BioBen]

- E méca ?

Des montagnes russes youhouuu
http://fr.wikipedia.org/wiki/Montagne_russe (voir partie "Mécanique")

En plus il est assez facile de leur faire sous le nez avec une bille...

[invite92276dd8]

- E Chimique

Du bicarbonate de soude ? Du qu'on trouve en comprimés effervescents ! Ca fait des bulles, et si on fait ça dans un ballon de baudruche, il gonfle !

[A voir en vidéo sur Futura]

[invite3b81467c]

les bulles, j'avais envie de les garder pour les transformations d'énergie (chimique-mécanique avec le ballon ou bien un boite photo )

et si j'ajoute 1 goutte de phénolpthaléine dans une base: il y a changement de couleur, apparition du rose !!
a voir peut etre sur le forum des chimistes !

qui aurait une définition plus simple pour énergie mécanique...

j'aime bcp les montagnes russes comme illustration ! merci bioben !

[invite92276dd8]

qui aurait une définition plus simple pour énergie mécanique...

Pas de définition, mais 2 exemples :

- un ressort
- un vélo (si ils sont jeunes, mets les petites roulettes)

[invite3b81467c]

énergie potentielle...la pomme dans l'arbre et le ressort... comme exemples, c'est bon

[invite92276dd8]

- E Chimique

et si j'ajoute 1 goutte de phénolpthaléine dans une base: il y a changement de couleur, apparition du rose !!

C'est joli !

Une autre expérience, plus percutante :de l'eau dans laquelle on plonge du sodium. Ca chauffe, ça fait des bulles. Encore plus percutant avec du césium. je crois qu'il y a une video sur le lien.

[invite3b81467c]

en voila de bonnes idées...
au fait j'ai trouvé une definition simple

E cinetique: C'est une énergie que possède un objet s'il est en mouvement
E cinétique <-> mouvement

E potentielle: energie que possède un système du fait de sa position ou de sa forme
L'E potentielle est une energie de réserve. Elle se manifeste qd elle se transforme en E cinetique

Emecanique est la somme de 2 autres..

il y a t il des puristes dans le forum...
c'est une definition convenable pour des 6emes ???

[BioBen]

c'est une definition convenable pour des 6emes ???

Oh que oui

Reste plus qu'à leur dire que tout objet a envie de dimuner son energie potentielle (il aime pas avoir du stock), c'est pour ca que les objets tombent vers le bas

Nan franchement pour des 6eme ca va tout à fait !

[invite395fb64a]

C'est meme la definition de base tout cours.
Je pense que pour tes 6e, ca ira, mais il faudra insister sur l'energie cinetique et l'energie potentielle.
En fait, l'energie mecanique c'est l'energie totale du systeme. Pour faire simple, tu peux prendre une bille sur un plan incline, suivi d'une surface plane et la plus orthogonale possible au champ de pesanteur. Au debut, tu laches la bille sur la surface plane, a priori il ne devrait rien se passer. Tu places la bille sur le plan incline pas tres haut, elle va rouler sur le plan incline mais continuer aussi sur la partie plane. Tu refais l'experience de plus en plus haut, et tu verras qu'elle ira de plus en plus loin. Je pense que ca devrait bien faire comprendre la difference entre energie cinetique, potentielle et mecanique. L'EM est l'energie totale du systeme, l'EP est l'energie qu'aura la bille parcequ'elle est de plus en plus haut dans le champ de gravite, et cette energie se transforme en EC, avec une vitesse finale de plus en plus elevee au fur et a mesure que l'EP augmente. L'EM est ici egale a L'EP initiale, que recupere la bille sous forme d'EC parcequ'elle est obligee de decroitre les potentiels.
Voila j'espere avoir ete clair, et je pense personnellement que c'est une bonne approche pour des enfants, et qui ne demande pas beaucoup d'abstraction.

[invite3b81467c]

Bon, je continue ma prépa...

il faut dire que je n'ai pas choisi un sujet simple...

Je m'investis surtout dans la prépa de plaques ludiques (découpage collage coloriage) pour faire avaler la grosse théorie...

seulement j'aime vous avoir en pare feu pour les eventuelles dérives (et oui, je suis chimiste..) et aussi les bonnes idées...

[sitalgo]

Un truc chimique-> mécanique qui me vient à l'esprit.
Pour briser des rochers on peut utiliser un produit spécial.
On fait des trous (diam 25mm, prof selon grosseur du rocher) comme pour des explosifs dans le rocher à éclater, puis on met le produit (mélange d'une poudre et d'eau à faire juste avant) dans les trous. Ce produit gonfle et fait éclater le bazar. Ca prend une douzaine d'heure, on entend le rocher craquer de temps en temps, ça ne projette rien.