On enseigne du faux à travers les vidéos

[ancien1957]

Bonjour,
Pouvez-vous m'orienter de façon à pouvoir écrire à ces gens là qui font des vidéos de sciences physiques sur le net avec plein de fautes et d'erreurs. Quand on ne sait pas, on se tait.
Merci à vous.
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[Nicophil]

Salut,
Mais si tu leur écris à leur adresse postale, ils t'accuseront de harcèlement/stalking !

[Ernum]

Salut,

Bonjour,
Pouvez-vous m'orienter de façon à pouvoir écrire à ces gens là qui font des vidéos de sciences physiques sur le net avec plein de fautes et d'erreurs. Quand on ne sait pas, on se tait.
Merci à vous.

tout dépend de celui qui à posté sa vidéo, si c'est un site perso généralement on y trouve un email associé, si c'est sur une plateforme de vidéo il reste les commentaires.
Ceci dit, bon courage, t'as pas fini, t'es en retraite au moins.

[Ernum]

Salut,
Mais si tu leur écris à leur adresse postale, ils t'accuseront de harcèlement/stalking !

Je ne vois pas pourquoi envoyer un courrier postal de la sorte serait considéré comme du harcèlement.

[A voir en vidéo sur Futura]

[Tengri]

il est clair qu'il y a du tri à faire comme pour tout contenu internet.

Mais des sites comme "les bons profs" ou "profcoudert" m'ont l'air vraiment solides

Le mieux est peut être de cibler ce qui s'adresse à un public d'éleves-étudiants et surtout voir qui fait le travail.

[gts2]

Mais des sites comme "profcoudert" m'ont l'air vraiment solides.

Dans le cadre d'une autre discussion j'ai été amené à regarder https://www.youtube.com/watch?v=ANImqDtCZ5E, avec un contenu solide, mais j'ai quand même tiqué quand elle dit que dans un atome la position et la vitesse sont quantifiées.
Les éminents spécialistes de mécanique quantique pourraient-ils commenter cette quantification ?

[jacknicklaus]

Bonjour,

telle que tu l'écris (je ne suis pas allé voir la vidéo), ca ne me choque pas. Position et impulsion sont bien des opérateurs conjugués liés par leur commutateur [x,p] = i.hbar, dans le cas le plus simple d'une seule particule. Bien sûr c'est plus compliqué "dans un atome" pour reprendre l'expression.

Mais si l'idée est seulement d'indiquer que les opérateurs position et vitesse d'un système sont liés dans le cadre de la MQ, alors qu'en mécanique classique ce même commutateur serait nul, alors c'est correct.

[gts2]

C'est à la fois plus vague et plus précis (sic) que cela

00:48 à l'échelle de l'électron l'énergie est quantifiée ça veut dire que l'énergie de l'électron et de l'atome peut être soit cette valeur là, cette valeur là, ... mais elle ne peut pas être entre ces deux là
01:36 l'énergie cinétique dépend de la vitesse tandis que l'énergie potentielle de dépend de la position
01:42 donc si l'énergie est quantifiée ça veut dire que la vitesse et la position de l'électron vous aussi être quantifiées
01:50 ils ne pourront pas prendre toutes les valeurs

[coussin]

On parle ici de vulgarisation scientifique qui s'accompagne obligatoirement, selon moi, d'imprécisions voire de choses fausses pour les spécialistes du domaine. Ça fait partie de l'exercice de style et ça ne me choque pas.
Je pense qu'on parle d'autre chose ici... D'ailleurs, on parle de quoi exactement ?

[albanxiii]

Pouvez-vous m'orienter de façon à pouvoir écrire à ces gens là qui font des vidéos de sciences physiques sur le net avec plein de fautes et d'erreurs.

On ne peut rien faire, cela s'appelle la liberté d'expression. Et ce genre d'abus ou de dévoiement est un problème bien plus large que ce que vous soulevez.
C'est à chacun de bien choisir ses sources.

[Ernum]

On ne peut rien faire, cela s'appelle la liberté d'expression. Et ce genre d'abus ou de dévoiement est un problème bien plus large que ce que vous soulevez.
C'est à chacun de bien choisir ses sources.

Oui mais ça n’empêche pas de prendre contact avec l'auteur (sans harcèlement évidement) pour en discuter, une réponse négative ou fin de non recevoir et on arrête là.
Après, il y aurait tellement de vidéos à reprendre, considérant que l'égo étant ce qu'il est et que c'est du boulot de refaire un montage, ça me parait être une perte de temps que de se lancer dans une telle croisade.
Sans compter (évoqué ici dans la discussion) les simplifications personnelles du vulgarisateur.

[f6bes]

Bjr à tous
,Si on veut faire la chasse aux "daltons"....bon courage! Soit on est un peu "connaisseur" et on laisse ...piss..!
Soit on n'y comprend rien et on passe son chemin.
Rien n'interdit d'etre un peu pertinent et de trier le grain de l'ivraie.
Je ne crois pas qu'on "enseigne " du faux à travers des vidéos.
Tout simplement à travers des vidéos, certains prennent cela pour de..."l'enseignement".
Faut pas tout confondre.
A+

[Ernum]

...
Tout simplement à travers des vidéos, certains prennent cela pour de..."l'enseignement".
Faut pas tout confondre.
A+

Oui mais c'est le comportement de l'internaute qu'il faut "corriger" alors, ce n'est pas le sujet de la discussion .
Notons qu'il existe aussi de vrais cours en ligne.

[Nicophil]

On parle ici de vulgarisation scientifique

Il y a de la vulgarisation pas très bonne mais il y a aussi des margoulins :
https://www.parismatch.com/Actu/Soci...ogdanov-150797
https://fr.wikipedia.org/wiki/Affair...Alain_Riazuelo

[GBo]

Il y a de la vulgarisation pas très bonne mais il y a aussi des margoulins :
https://www.parismatch.com/Actu/Soci...ogdanov-150797
https://fr.wikipedia.org/wiki/Affair...Alain_Riazuelo

Je les ai combattus aussi à l'époque de la parution de "Avant le Bing Bang" mais c'est il est assez peu humain de ta part de le faire en ce moment où l'un est en salle mortuaire et l'autre sous respirateur.
Il y a des limites au combat des idées, et surtout un temps pour le faire.

[JPL]

Fin du hors sujet sur les B.

[albanxiii]

Oui mais ça n’empêche pas de prendre contact avec l'auteur (sans harcèlement évidement) pour en discuter, une réponse négative ou fin de non recevoir et on arrête là.

Bien sur, mais je pensais plus aux vidéos de type "théorie personnelle" où un type complétement siphonné va raconter des énormités.
J'ai peut-être trop interprété le premier post à la lueur du complotisme ambiant.
En fait, un exemple serait bienvenu.

[f6bes]

Quel est le...c... qui a aplati la terre !! Y en a un qui a voulu vérifier...pas de pot , il s'est aplati lamentablement et à quitter
la terre définitivement. Bonnes fétes

[Tengri]

Pour les chaines qui donnent du contenu destiné aux élèves du secondaire ils n'ont peut être pas intérêt à faire n'importe quoi vu qu'il y a des enjeux scolaires et d'examens derrière.

Pour ma part j'ai appris l'écriture des formules électroniques des atomes en regardant plusieurs chaines et j"ai remarqué que tout collait à première vue: "profcoudert", "Mathrix"...

Après pour les thèmes hyper pointus mieux vaut prendre des valeurs sûres: Klein, Luminet, Lachèze Rey...

Dans le cadre d'une autre discussion j'ai été amené à regarder https://www.youtube.com/watch?v=ANImqDtCZ5E, avec un contenu solide, mais j'ai quand même tiqué quand elle dit que dans un atome la position et la vitesse sont quantifiées.
Les éminents spécialistes de mécanique quantique pourraient-ils commenter cette quantification ?

J'ai trouvé que c'était ambigu et ça m'a posé un problème de compréhension quand elle dit, à partir de 1:55 qu'on ne peut pas être précis sur la vitesse et la position en même temps. On peut pas etre suffisamment précis dans le résultat de l'association de la vitesse et de la position? Ou même pour chacun des deux éléments pris individuellement la précision est impossible?