TPE 1ère S

[invite70814070]

Bonjour à tous !

Je suis en 1ère S . Sciences de l'Ingénieur et avec mon groupe nous avons choisis comme sujet :

Environnement et Progrès :
Peut-on réduire les facteurs de pollution tout en améliorant les performances aéronautiques ?

Comme plan, nous pensions à quelque chose du genre :

I : Les différents types de pollution liés à l'aéronautique
II : Quelles solutions/améliorations possibles pour chaque type de pollution ?
III : Lesquelles de ces solutions sont favorable à un meilleur rendement (vitesse, prix, etc, ...) ?

Ma question est : Est-ce un choix de sujet judicieux ? et Notre plan est-il bon ?

Parce que notre prof nous répète que le TPE n'est pas un exposé, mais je ne voie pas trop la différence ...

Merci d'avance pour vos réponses !
-----

[invite890931c6]

la problématique a l'air pas mal.

ce que veut dire ton prof, c'est qu'il ne faut pas traiter ton sujet de façon linéaire. Il faut avant tout montrer, que tu fais des recherches (personnelles), par exemple : expériences, interviews, simulations, modélisations et que ça ne doit pas se limiter à un catalogue des pollutions et des améliorations.

[invite70814070]

Ok merci pour l'explication. Je comprends beaucoup mieux, comme quoi des fois les profs sont beaucoup moins compréhensibles que les autres

Encore merci et bonne continuation !

[invite317c635e]

Bonjour,
Notre association a déjà accompagné un groupe de TPE sur la propulsion spatiale (plus sous un angle technologique qu'écologiue). Ce groupe avait par exemple montré, par la construction et le lancement de micro et minifusée, le principe de propulsion à poudre (ce qui pourrait être le cas pour montrer aussi son impact environnemental) ; associée à des recherches théoriques personnelles, cette démonstration a permis de dépasser le simple exposé de cours...

Pour découvrir ce que sont la micro et la minifusée : http://lessourisvertes.online.fr/rub...?id_rubrique=3

[A voir en vidéo sur Futura]