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Tpe sur le fonctionnement du cerveau face aux plaisir



  1. #1
    aide.pour.TPE

    Unhappy Tpe sur le fonctionnement du cerveau face aux plaisir


    ------

    Bonsoir alors voila je suis une élève de 1ére S et mon groupe et moi avons définit pour le moment la structure du cerveau ains que son fonctionnement en temp normal . De fait nous avions penser mon groupe et moi a une éxpérience sur le fonctionnement du cerveau face au plaisir que nous procure le chocolat néanmoins nous ne savons pas comment mettre cela en place .Ainsi pourriez vous nous aider a trouver une bonne éxpérience de plus pourriez vous nous donner des idées sur une éxpérience montrant le fonctionnement du cerveau face a un quelconque plaisir car nous ne sommes pa sur qu'il est possible de mettre en place une éxpérience sur le fonctionnement du cerveau face au plaisir procurer par le chocolat ..

    MERCI D'AVANCE POUR VOS CONSEILS .

    -----

  2. #2
    Gawel

    Re : Tpe sur le fonctionnement du cerveau face aux plaisir

    De manière bien équipée, oui il est possible de réaliser une telle expérience.

    Appareil de mesure de l'activité cérébrale, caméras de tracking du regard, Electro-cardiogramme, Thermomètre.
    Notre corps nous donne beaucoup d'indice sur la perception que l'on peut avoir des choses. Et il existe à peu près autant d'outils nous permettant de mesurer ces variations et de les étudier en détail.


    Ya beaucoup de chose qui ont déjà été faites sur le sujet. Vous pourrez trouver beaucoup d'information. Par contre, il faudra vous mettre à l'anglais !

    Je pense en particulier à un article de Lengger de l'Université de Vienne (Autriche) :
    P.G. Lengger, et al. [2007]. Functional neuroanatomy of the perception of modern art: A DC–EEG study on the influence of stylistic information on aesthetic experience, Brain Research 1158 (2007) 93-102.



    Un peu plus en détail :
    Functional neuroanatomy of the perception of modern art:
    A DC–EEG study on the influence of stylistic information on aesthetic experience

    Petra G. Lengger, Florian Ph.S. Fischmeister, Helmut Leder, Herbert Bauer
    Abstract :
    The present study was conducted to determine the functional neuroanatomical correlates
    of aesthetic experience using slow cortical potentials (SCPs). Thirty participants without any
    particular background in the fine arts were presented with various representational (semiabstract)
    and abstract paintings dating from the 20th and 21st century in two experimental
    conditions, i.e. with or without stylistic information. The paintings had to be rated by the
    participants in terms of understanding and aesthetic qualities. In order to identify the
    cortical structures involved, the SCPs were subjected to current density analysis using lowresolution
    electromagnetic tomography (LORETA). The comparison of representational and
    abstract paintings revealed significantly higher activation for representational artworks in
    several regions of the brain, predominantly in the left frontal lobe and bilaterally in the
    temporal lobes. According to the participants' reports, the representational artwork stimuli
    evoked more associations, accompanied by stronger activation of multimodal association
    areas in the temporal lobe. Furthermore, without stylistic information, the stimuli evoked
    stronger activation mainly in the left frontal and parietal lobes. Results also showed that
    stylistic information led to a better understanding of the paintings, but resulted in reduced
    cortical activation in the left hemisphere. This might have been due to less verbally oriented
    processing. These observations help explain the difficulties many beholders often have in
    appreciating abstract artworks.

    © 2007 Elsevier B.V. All rights reserved.


    De là à reproduire une expérience...
    Dernière modification par Gawel ; 18/11/2009 à 11h57.
    Ing.Dr en Conception Mécanique, Secteurs Horloger, Automobile, Biomédical

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