Tpe sur le fonctionnement du cerveau face aux plaisir

[invitedaaf08cc]

Bonsoir alors voila je suis une élève de 1ére S et mon groupe et moi avons définit pour le moment la structure du cerveau ains que son fonctionnement en temp normal . De fait nous avions penser mon groupe et moi a une éxpérience sur le fonctionnement du cerveau face au plaisir que nous procure le chocolat néanmoins nous ne savons pas comment mettre cela en place .Ainsi pourriez vous nous aider a trouver une bonne éxpérience de plus pourriez vous nous donner des idées sur une éxpérience montrant le fonctionnement du cerveau face a un quelconque plaisir car nous ne sommes pa sur qu'il est possible de mettre en place une éxpérience sur le fonctionnement du cerveau face au plaisir procurer par le chocolat ..

MERCI D'AVANCE POUR VOS CONSEILS .
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[Gawel]

De manière bien équipée, oui il est possible de réaliser une telle expérience.

Appareil de mesure de l'activité cérébrale, caméras de tracking du regard, Electro-cardiogramme, Thermomètre.
Notre corps nous donne beaucoup d'indice sur la perception que l'on peut avoir des choses. Et il existe à peu près autant d'outils nous permettant de mesurer ces variations et de les étudier en détail.


Ya beaucoup de chose qui ont déjà été faites sur le sujet. Vous pourrez trouver beaucoup d'information. Par contre, il faudra vous mettre à l'anglais !

Je pense en particulier à un article de Lengger de l'Université de Vienne (Autriche) :
P.G. Lengger, et al. [2007]. Functional neuroanatomy of the perception of modern art: A DC–EEG study on the influence of stylistic information on aesthetic experience, Brain Research 1158 (2007) 93-102.



Un peu plus en détail :
Functional neuroanatomy of the perception of modern art:
A DC–EEG study on the influence of stylistic information on aesthetic experience
Petra G. Lengger, Florian Ph.S. Fischmeister, Helmut Leder, Herbert Bauer

Abstract :
The present study was conducted to determine the functional neuroanatomical correlates
of aesthetic experience using slow cortical potentials (SCPs). Thirty participants without any
particular background in the fine arts were presented with various representational (semiabstract)
and abstract paintings dating from the 20th and 21st century in two experimental
conditions, i.e. with or without stylistic information. The paintings had to be rated by the
participants in terms of understanding and aesthetic qualities. In order to identify the
cortical structures involved, the SCPs were subjected to current density analysis using lowresolution
electromagnetic tomography (LORETA). The comparison of representational and
abstract paintings revealed significantly higher activation for representational artworks in
several regions of the brain, predominantly in the left frontal lobe and bilaterally in the
temporal lobes. According to the participants' reports, the representational artwork stimuli
evoked more associations, accompanied by stronger activation of multimodal association
areas in the temporal lobe. Furthermore, without stylistic information, the stimuli evoked
stronger activation mainly in the left frontal and parietal lobes. Results also showed that
stylistic information led to a better understanding of the paintings, but resulted in reduced
cortical activation in the left hemisphere. This might have been due to less verbally oriented
processing. These observations help explain the difficulties many beholders often have in
appreciating abstract artworks.

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De là à reproduire une expérience...