TPE : Comparaison oeil et appareil photo

[invite2c484a35]

Bonjour à tous !
Je me permets d'écrire sur ce forum afin d'obtenir votre avis. Etant en 1ère S, je fais un TPE sur la comparaison de l'oeil et de l'appareil photo afin de montrer leurs nombreuses ressemblances.
Cependant nous avons un petit soucis, nous ne sommes pas encore fixés sur notre production finale. Nous avons au début penser à construire une boite noire, ancetre de l'appareil photo... Cependant cela ne nous permet pas vraiment de comparer l'appareil photo et l'oeil... On a donc ensuite pensé à modéliser un oeil et à prendre une lentille au labo de notre lycée.
Que pensez-vous de cette production ? Auriez-vous d'autres idées pouvant nous aider ?
Merci d'avance =D
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[invite4cd3c986]

bonjour
je pense que l'idée est bonne il faudrait que vous représentiez deux systemes optiques à grande echelle, c'est a dire modéliser d'une part l'oeil avec les lentilles convergentes, et à coté, modéliser l'apareil photo a l'aide de matériel semblable puis comparer les deux systemes (le nombre de lentilles nécessaires, les vergences etc ... et aussi peut etre tenter une comparaison entre le zoom de l'appareil photo et l'accommodation de l'oeil)
si l'idée te séduit parles-en a tes professeurs encadrants ainsi que ton prof de physique
bonne soirée et bonne continuation

[invite47caf412]

coucou !! merci beaucoup bbr56 pour ta reponse ( je suis dans le meme groupe de tpe que Prynn) =D . Nous avons donc parlé de l'idée à nos professeurs qui sont ok mais ils ne savent pas comment on peut realiser cela facilement . . =x donc peut tu nous eclairer si tu as des idées pour concevoir les montages ?

[agitateur]

Il y a la mise au point, point de vue strictement optique, déjà évoquée.

Mais tu peux aussi parler ouverture diaphragme / dilatation pupille en matière de comparatif.

[A voir en vidéo sur Futura]

[invite47caf412]

je parlais plutot niveau materiel car avec mes partenaires ont voit pas trop la facon de modeliser cela . .=x

[invite4cd3c986]

bonsoir
tu auras besoin de deux bancs optiques, et de 3 lentilles , sachant qu'une d'entre elles doit modéliser l'objectif de l'appareil donc une lentille convergente et deux ecrans.
en détail : tu places un objet sur le banc optique avant la lentille a une distance supérieure a la distance focale de la lentille. la lentille de l'objectif de l'appareil est une lentille convergente, donc tu auras une image inversée sur ton ecran. l'écran, quant a lui, modélise la pélicule de l'appareil.

pour l'oeil ce site te montre un shémat de modélisation qui me semble détaillé a souhait http://www.st2s-casteilla.net/spc/la...e-optique.html

cette expérince présente un avantage : elle ne te coutera rien parceque le matériel nécessaire est a ta disposition au lycée.

là intervient la deuxieme partie, plus délicate : la modélisation du zoom et de l'accomodation de l'oeil.
l'accomodation va etre assez facile a modéliser : tu change la position de l'objet par rapport a la lentille. il te suffira alors de changer la lentille de manière a ce que l'image se trouve toujours sur l'écran (pour cela il va te falloir utiliser la formule de conjugaison des lentilles pour savoir quelle lentille utiliser pour quelle distance OA : demande a ton prof de physique de te faire un petit cours la dessus si c'est nécessaire.) (ou alors peut-etre peux-tu essayer de te procurer une lentille a vergence variable si c'est possible)

pour ce qui est du zoom je te propose simplement d'utiliser un zoom d'appareil photo placé entre l'objet et ta lentille.
tu auras donc une exprérience en deux temps : dans un premier temps tu compare l'oeil a l'appareil photo sans accomodation ni zoom : donc un systeme a une lentille et un écran, puis dans un second temps une modélisation avec ces éléments supplémentaire.

voila si tu n'as pas tout compris envoie moi un message ou parles-en a tes prof : il se pourrait que tu n'aies pas encore abordé certaines notions d'optiques en cours ....

bonne soirée

[invite4cd3c986]

l'idée de Agitateur semble aussi très intéressante : utiliser les diaphragmes pour avoir les rayons les plus fins possibles dans le cas de l'appareil photo et la dilatation de la pupille pour capter plus ou moins de lumière dans le cas de l'oeil.
mais dans ce cas aussi demande à tes professeurs de t'expliquer ce phénomène, et laquelle de ces deux expérience leur semble la plus facilement réalisable dans le cadre du lycée.

sur ce bonsoir
et n'hésitez pas à questionner vos professeurs de physique, ils ne vous feraient prendre que quelques séances d'avance sur vos cours ^^

[invite2313209787891133]

Bonjour

Il existe une expérience peu connue et très facile à réaliser que tu pourrai peut être faire:
Tu perces 2 petits trous (environ 1 et 3mm) dans une bande carton et tu montres qu'en observant son doigt à travers le trou de 1mm on peut le voir net avec l'arrière plan net. A travers le trou de 3mm la zone de netteté est réduite, et sans trou il est impossible de voir à la fois le doigt et le fond net.
Par ailleurs l'image est de plus en plus lumineuse au fur et à mesure que la taille du trou devient plus grande.
Tu peux alors aborder la notion de profondeur de champ et de lumière collectée, et comparer l'iris avec le diaphragme d'un appareil photo.
L'intérêt de cette expérience c'est qu'elle fait participer le jury, ce qui est toujours un plus.