Tipe sur l'influence du transport de l'eau sur la degradation de la matiere organique

[bobcpst]

Bonjour,
Nous sommes étudiantes en deuxieme année de BCPST et nous avons besoin d'aide pour bien structurer notre sujet, étant donné que les profs ne nous aident pas trop...
Nous étudions l'influence du transport de l'eau sur la dégradation de la MO (en lien avec l'eutrophisation dans les rivières/lacs). Nous pensons faire des cultures d'algues dans des aquariums pour reconstituer le milieu naturel et plus ou moins "agiter" l'eau à l'aide d'hélices pour le transport.

Nous avons du mal à centrer notre étude, nous voulions étudier les variations de concentration en O2,CO2,N2 etc mais nous avons l'impression de nous égarer, on s'éloigne du sujet et on a l'impression de ne pas avoir d'expériences originales (tracer des courbes étant un peu "bateau") ou poussées.


SVP ayez pitié de nous, les concours approchent...
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[Kemiste]

Bonsoir.

Tout d'abord, quelle est votre problématique ? Quel élément de réponses voulez-vous apporter par cette expérience ?

[bobcpst]

Bonsoir,

C'est précisément sur la problematisation que nous butons. On s'est dit qu'en avançant dans nos expériences on pourrais au final dégager une problématique (on est consciente du fait que la démarche est un peu à l'envers).
Avec les expériences de mesure, on voudrait observer l'évolution des paramètre cités (en présence d'algues...). C’est à dire en gros voir l’impact du transport de l’eau sur la presence d’algues ( donc en mesurant taux de O2 ect). On s´est basé sur le modèle de la rivière qui, selon oú son se place, à plus au moins de courant et donc plus au moins d’algues.
Nous aimerions être plus précis, et trouver d’autres expériences pour personnaliser notre sujet .

[Kemiste]

Vous faites en effet les choses à l'envers. Vu que l'expérience permet d'apporter un élément de réponse, vous ne pouvez pas définir d'expériences si vous ne savez pas à quelle question vous voulez répondre. On ne fait pas d'expérience pour faire une expérience. Commencez donc par bien définir votre sujet et trouver une problématique précise avant d'aller plus loin.

[A voir en vidéo sur Futura]

[valof70]

Bonjour,

Il faut bien comprendre que la matière organique se décompose en 4 procédé et est mesurable avec quatre principaux paramètres.
-la DBO(5)= demande biochimique (ou biologique) en oxygène.
-la DCO= demande chimique en oxygène
-les molécules azoté = ammonium, nitrate, nitrite
-et les phosphates.
Le principe d’eutrophisation est due à mon sens pour deux raisons. Premièrement la présence de matière azoté et phosphaté qui permettent un développement importante des algues et utilisent toute l'oxygène présente dans les eaux. Deuxièmement une trops forte demande en oxygène due à la dégradation de la matière organique.

La mesure de la DBO(5) et de la DCO sont réalisé avec des protocoles relativement simple et très intéressant pour un TIPE. Cependant l'intervention des algues dans un tel système est plutôt perturbant et empêchant. En effet les algues et les bactéries seront en concurrence d'oxygène et il sera difficilement quantifiable. Après vous pouvez tous de même schématiser votre courant avec des agitations, ensemencer des algues et voire comment cela se passe, faire des bilan toutes les semaines sur les différents paramètre et peser les algues.

Ce qu'il faut bien comprendre avec la matière organique c'est sont fonctionnement de dégradation. la matière organique se décompose par des micro organisme aérobie et anoxi. Mais elle se dégrade également par l'assimilation, qui crée des ions ammonium, qui sont ensuite décomposé en nitrate et nitrite par aération, c'est le cycle de l'azote.
Les phosphates s'élimine en général par du chlorure ferrique dans les stations d'épuration.

En espérant avoir un peu éclaircis tout ça...

Je reste à votre service.