TPE Première S: Les trous noirs pour les nuls

[invite8f3c7c04]

Bonjour à tous,

J'ai besoin d'aide de personnes mieux qualifiés que moi. En fait, moi et mon groupe sommes sur un projet de TPE appelé "Les trous noirs pour les nuls" et nous avons quelques problèmes:
- Un trou noir n'est pas une chose aisé à expliquer, et encore moins pour des élèves de 1ère. Cependant, nous avons relevé le défi. C'est sur ce contexte que j'ai besoin d'aide, quels seraient les moyens sûr pour rendre plus facile à la compréhension les trous noirs ? Que pourrait-on dire afin de garder l'attention du jury tout en préservant un sujet pas trop dur et pas trop douteux (hypothétique) ?
- Il nous faut des solutions afin que cela plaise au jury pendant 40 minutes. Avez vous des idées ?

Rassurez vous, on a déjà bien avancé, je ne vous demande pas de faire le travail à ma place, ce serait indigne. Mais, je refuse de vous dire tout de suite ce que nous avons mis en place moi et mon groupe, c'est juste question de ne pas influencer les internot (ou peut-être les spécialistes !)

Cordialement,
$amy
-----

[bb98]

Bonjour

Bon courage pour ce beau sujet

Quelques pistes :
http://video.google.com/videoplay?do...9164658758924#

et le livre de Luminet :
http://www.chapitre.com/CHAPITRE/fr/...,35421403.aspx

qui doit se trouver dans tout bon CDI

Bon courage

[Deedee81]

Salut,

Une bonne approche pour une présentation pas trop technique est une description phénoménologique.

Comment se forme un trou noir ?
Que se passe-t-il quand on tombe dans un trou noir ?
(ce qu'il voit, ce qu'il vit, sa communication avec l'extérieur, etc. avec le redshift énorme étou étou)
Que voit un voyageur en orbite proche d'un trou noir ?
Et quand il revient chez lui ? (avec la dilatation du temps énorme)
Comment est déformé le ciel en arrière-plan d'un trou noir (déviation des rayons lumineux)

Tout ça peut se trouver sur le net (wikipedia, les liens fournis, etc...).