Créationnisme

[invite6055d2a6]

Si nous enseignons l'évolution comme nous le faisont actuellement, c'est à dire comme une vérité, est-ce que nous ne reléguons pas cette théorie au rang du créationnisme: un dogme indiscutable, ceux osant le faire subissant une censure?

Bonjour,
Si des élèves veulent discuter de la théorie, outre le fait que ce soit chronophage, c'est possible de leur opposer des arguments de pure logique (il faudra sans doute faire aussi des maths...)
Or opposer des arguments de logique n'est pas de la censure.

Chaque point de la théorie est parfaitement discutable... Mais il se trouve que jusqu'à présent personne n'a pu trouver d'argument qui nécessite une remise en cause totale. Ce n'est pas parce que la théorie s'est transformée en dogme, mais simplement parce qu'elle est très robuste, et vérifiée expérimentalement.

En réalité, je ne vois pas en quoi enseigner l'évolution comme une vérité pose problème. Avec d'autres concepts scientifique, comme la gravitation en physique par exemple, on ne rencontre pas ce genre de discussion, c'est étonnant.
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[invitefa42af43]

Oui je ne remet pas en cause le caractère robuste de cette théorie, mais c'est une bataille qui a lieu sur des arguments qui semblent scientifiques, et ils semblent tellement bien qu'ils peuvent facilement convaincre certains.
C'est connu et avéré que l'adolescence est une période propice à la rebellion et rompre avec les théories enseignées -surtout celle là- constitue une chance inéspérée, puisqu'il y existe tout un réseau qui soutient ce mouvement, notament avec une utilisation assez intelligente (il faut l'avouer) des médias.