Réplication et transcription de l'ADN

[invite486d2efe]

Bonjour,

Je cherche à comprendre ces deux processus, j'ai donc quelques questions :

- Si l'ARN polymérase ne transcrit qu'un brin d'ADN pour la synthèse des protéines, à quoi sert l'autre brin ?
- Pourquoi l'ADN se met sous forme de double hélice ? A quoi ça sert ?
- Pourquoi l'ADN polymérase ne peut pas lire un brin d'ADN dans le sens 5' 3' ?

- Je ne comprends pas bien la réplication du brin 5' 3', qui se fait à l'envers. Ce schéma :





trouvé sur wikipédia est plutôt bien fait mais je n'arrive pas bien à visualiser le processus en mouvement de l'ADN polymérase et l'ADN ligase pour ce brin.
Si quelqu'un pouvait essayer de m'expliquer ou m'orienter vers une video ou une animation bien faite sur le sujet, ça serait sympa.
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[piwi]

Bonjour,

votre questionnements suppose de reprendre l'ensemble du cours. Ca va être un peu compliqué, mais nous avons déjà parlé de ces processus des centaines de fois sur le forum. Vous retrouverez probablement ces discussions en utilisant l'outil recherche. Essayez par exemple avec "Okazaki".

J'essaie de répondre rapidement:
Le processus de réplication entraîne la formation d'un brin complémentaire antisens qui ne sera pas lu de la même manière que le brin matrice. En gros, il faut toujours garder l'original et la copie pour pouvoir reproduire l'information et l'exploiter. Par ailleurs, il faut bien avoir conscience que ce que l'on appelle brin transcrit et brin non transcrit est un abus de langage car en fait le sens de transcription des gènes varie selon les gènes (certains sur un brin, d'autres sur l'autre).

Pour le 5'-3', cela tient à la chimie des acides nucléiques 5'-3' correspond à 5'phosphate-3'OH. L'ADN polymerase attaque le 3'OH libre pour y ajouter le nouvel acide nucléique en hydrolysant ses liaisons 5' triphosphate (P-5-'A-3'HO + p-p-p-5'-B-3'OH). Faites vous un petit dessin, vous comprendrez vite que cela ne fonctionne que dans un seul sens.

Cordialement,
piwi

[invite486d2efe]

Ok, je vais regarder ça.
Merci pour ces pistes de travail.