Question métier ?

[invitee1cef9b0]

Bonjour à toutes et à tous !

Je souhaiterai avoir l'avis de professionnels de la biologie !
Je vais devoir choisir une filière pour ma licence en biologie qui me mènera par la suite au master, seulement, j'aimerai entendre l'avis de certains enseignants et/ou chercheurs travaillant dans différents domaines afin de prendre connaissance de ce que sont concrètement les métiers, le quotidien de chacun en fonction des filières.
Voilà, j'ai déjà l'avis de certains de mes profs notamment en biologie cellulaire, microbio et bio végétale évolutive, mais je suis aussi intéressée par la branche PAN physio animale et neuro sciences ainsi que les filière portant sur l'évolution en bio animale (ayant déjà eu des info pour le végétale).
Que faites-vous de vos journées ? Quels projets avez-vous ? Où travaillez vous ? et surtout en quoi consiste réellement le métier de biologiste dans le domaine de l'évolution animale ? (recensement, etc ?)

Si vous pouviez me faire partager vos expériences j'en serai ravie, de plus, les étudiants ayant fait des stages dans des domaines du même genre peuvent aussi me donner leurs impressions ! Je suis curieuse aussi de ce côté là !

Merci à tous d'avance
-----

[invite0efd1fef]

je ne suis pas chercheur mais je suis moi aussi en étude de biodev animale.
j'ai effectué pas mal de stage dans ce domaine et je continue actuellement.

voilà ce que j'en ai retiré:
- déjà pour commencer le domaine de l'évolution animale est très vaste et peu être attaqué sous différent aspect. Par exemple dans mon ancien labo, une chercheuse spécialisée dans l'immuno et un chercheur spécialisé en génétique des population travaillaient sur le même sujet. 2 personnes, 2 approches selon leur spécialités.
- donc à partir de là tu peux voir que les journées des chercheur, d'un chercheur à l'autre ne se ressemble pas du tout.

je peux te parler de deux cas, 2 chercheur que j'ai assisté.
le premier travaillais sur une protéine et son récepteur nucléique chez la souris. cette protéine était connue pour intervenir à différent niveau chez l'embroyon de souris et joue un rôle dans la formation des dents.
- ce qui a été fait (entre autre) : clonage de la protéine, marquage in situ, collecte et préparation des embryons, traitement avec différentes doses de cette protéines, inhibition des récepteurs....

le second travaillais sur l'évolution d'un gène chez les protostomes
- collecte des séquences du gène chez différentes espèces, alignement et comparaison. détermination des zones conservées. réalisation d'arbre phylogénétique. determination du rôle des zones conservées et non conservées. listage des conséquences déjà observées..