slt a tous j'aimerai réaliser des expériences sur des plantes pour comprendre leur croissance. Mais je doit prendre un point spécifique de la croissance j'avais pensé a mesurer les échanges de diazotes mais cela est impossible a faire en lycée je pourrais également étudier le dioxygène mais c'est trop commun. Je n'arrive pas a trouver quelquechose de simple qui permet la croissance avec des expériences simples. Si vous pouvez m'aider!!!!! Merci beaucoup @+
Bonjour,
Le diazote... hummm....
Les besoins en dioxyde de carbone, et la synthèse de molécules organiques, ça pourrait être intéressant..
Mais aussi les échanges gazeux chlorophylliens, et les conditions de la photosynthèse...
Ou alors la croissance à l'échelle cellulaire avec l'observation des zones méristématiques...
Ou alors l'action de l'AIA (notion d'hormone végétale) sur la croissance du coléoptile de graminées...
Ou alors...
En dire plus...
Il faut que je sache quel thème tu veux exactement traiter...
Ce que j'ai proposé peut se faire avec des expériences de lycée, simples...
Réfléchi... je reviens dans deux jours...
Bon, alors???
La croissance et les hormones végétales est un sujet où l'on peut faire des expériences... cours de 1S...
Le coléoptile de graminées est la première feuille, qui recouvre les autres..
Le méristème de croissance disparaît rapidement et la croissane se fait seulement par allongement cellulaire..
L'auxine ou AIA est produite par l'apex du coléoptile... et agit sur l'élongation cellulaire... justement!
On peut mettre des coléoptiles en croissance, avec ou sans apex,on les met ou non en présence d'auxine, à différentes concentrations...
Il suffit d'avoir de jeunes germinations d'orge, ou de blé... 1 cm de coléoptile (bien mesuré), que l'on met en culture dans une boite de Pétri, avec KNOP et ...??? La croissance est visible au bout de quelques heures , voire qq jours...
Bonnes expériences...
Salut,
Les exemples que tu donnes concernent principalement la chimie...
Les premières expérience auxquelles je pense sont plus "physique"
Ce sont cellew de l'éclairage où avec un équipement relativement simple il est aisé de réalsier ces expériences, que ce soit en durée (variation du cycle en longueur ou en durée jour/durée nuit dur le classique 24H) ou en intensité, voire éventuellement en variation de spectre.
Voilà en espérant que cela puisse convenir ou à tout le moins stimuler ton imagination.
Damon
Un EeePc ça change la vie !
Voilà un lien pour le coléoptile et sa croissance
http://www.ac-toulouse.fr/svt/lycee/...tal/auxine.htm
Il s'agit d'un TP 1S....
