L’apprendre par l’approche allostérique
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L’apprendre par l’approche allostérique



  1. #1
    invite6754323456711
    Invité

    L’apprendre par l’approche allostérique


    ------

    Bonjour,

    Je viens de découvrir cette approche : http://www.ldes.unige.ch/

    http://www.ldes.unige.ch/publi/livre...inesSavoir.pdf

    Existe t-il des Critiques ?

    Est-elle mise en pratique ?

    Patrick

    -----

  2. #2
    N1C0LAS

    Re : L’apprendre par l’approche allostérique

    Bonjour, elle était, lorsque les IUFM existaient, largement développée et donc, théoriquement mise en pratique.

    Une critique pouvant être faite est sa grande difficulté d'application puisqu'il faut connaitre précisément avec quoi il faut "faire avec" chez chaque élève et trouver "la" situation qui effectivement va forcer l'élève à désapprendre ses conceptions erronées. Conceptions qui reposent sur l'expérience personnel de l'élève.

    Une déclinaison plus simple pédagogiquement, plus réaliste dans une classe de trente gamins est ce qui est appelé les "situations problèmes" qui reprennent une bonne part de l'approche décrite par A.Giordan dans son bouquin au titre, vous l'avouerez, un peu pompeu 'les origines du savoirs".
    "On ne sait jamais de quoi hier sera fait."

  3. #3
    invite6754323456711
    Invité

    Re : L’apprendre par l’approche allostérique

    Bonjour,

    Merci pour ces précisions

    Patrick

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