Je voudrais devenir professeur - questions

[inviteea687b78]

Bonjour,

j'aimerais devenir professeur de physique-chimie, et j'aimerais savoir si l'un d'entre vous aurait la gentillesse de m'accorder un entretien téléphonique pour que je puisse lui poser quelques questions sur le métier.

Vous pouvez m'envoyer un mp pour qu'on s'arrange à propos de la date et de l'heure.

Merci

ps : je ne sais pas trop si c'est incongru comme demande, auquel cas vous pouvez me conseiller de poster directement ma liste de questions sur le forum...
(Dans tous les cas, je ferais un récapitulatif de mon entretient ici, pour que tout le monde puisse en profiter).
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[invite2145cf94]

Bonjour, je ne pense pas que tes questions soient si indiscrètes pour ne pas être posées sur ce forum... tu auras sûrement plus d'avis qu'avec un simple coup de fil...

[inviteea687b78]

Tu as raison. J'avais d'abord pensé à l'entretien téléphonique car j'imaginais que certaines réponses pourraient appeler à d'autres questions (par exemple pour préciser), et que le téléphone aurait permis une discussion du tac au tac, plus pratique et plus efficace.

Mais rien ne presse, et la diversité des opinions sera d'autant plus enrichissante, alors je me lance directement ici :

Questions objectives
1) Peut-on être muté partout en France et n'importe quand ? Quelles sont les modalités ?

2) Une fois titularisé, peut-on être affecté à un poste de remplaçant ? Si oui, quels sont les avantages et les inconvénients ? A-t-on dans ce cas plus de cours de niveaux différents à préparer ?

3) On parle actuellement de professeurs qui devront assurer des matières différentes que celles qu'ils ont étudiés : qu'en est-il exactement ? Pourrais-je accepter d'enseigner les maths mais refuser la SVT (sachant que j'ai eu 4 au bac) ?

4) J'ai entendu dire que les salaires allaient être soumis à des bonus/malus : que pouvez-vous me dire à ce propos ?

5) Tout prof peut-il être affecté à plusieurs établissements, ou est-ce seulement le cas pour les professeurs remplaçants ?

6) Quel impact aura sur le système de points de passer un an ou deux à l'étranger ?

7) Où en sont les réformes, que va-t-il se passer ? Là je ne demandes pas à ce que vous me répondiez directement, mais si vous pouviez m'aider à trouver des liens pertinents qui me permettraient de me renseigner efficacement sur le sujet, ça m'aiderait beaucoup.

8) Comment ça se passe si on veut prendre une ou deux années sabbatiques ?

Questions subjectives
a) Qu'est-ce qu'il peut y avoir de difficile dans les rapports avec les élèves ? Des conseils ?

b) Qu'est-ce qu'il peut y avoir de difficile dans les rapports avec les parents d'élèves ? Des conseils ?

c) Qu'est-ce qu'il peut y avoir de difficile dans les rapports avec l'administration ? Des conseils ?

d) Quelles sont pour vous, les plus grandes joies du métier ?

e) Qu'est-ce qui est le plus dur pour vous ?

f) Quelle image avez vous l'impression que les gens ont du métier ? Quelles sont les réactions des gens quand vous dites que vous êtes professeurs ?

g) Les idées reçues que vous aimeriez corriger ?

Il y a beaucoup de questions, donc chacun peut librement choisir les questions auxquelles il répondra et celles qu'il laissera de côté.

Enfin, si vous pensez avoir quelque chose à dire qui n'est pas dans mon questionnaire, ne vous privez surtout pas.

Merci d'avance à tous !

[Effie]

je suis professeur de SVT, je me lance dans les réponses "subjectives". Je laisse le soin à des titulaires du public plus au fait que moi de répondre aux autres questions (je suis maître auxillaire dans le privé)

Questions subjectives
a) Qu'est-ce qu'il peut y avoir de difficile dans les rapports avec les élèves ? Des conseils ?
Se retrouver face à 35 individus avec chacun son caractère, ses difficultés, et parfois sa crise d'adolescence.... c'est à la fois gérer le groupe (avec des règles qu'il faut expliquer dès le début de l'année, et faire appliquer) et gérer chacun (donc avoir une certaine souplesse).
b) Qu'est-ce qu'il peut y avoir de difficile dans les rapports avec les parents d'élèves ? Des conseils ?
je n'ai pas encore eu de problème de ce côté là...
c) Qu'est-ce qu'il peut y avoir de difficile dans les rapports avec l'administration ? Des conseils ?
idem
d) Quelles sont pour vous, les plus grandes joies du métier ?
se dire que l'on apporte sa petite pierre à un grand édifice: celui des adultes que nos chers élèves seront demain!
e) Qu'est-ce qui est le plus dur pour vous ?
il faut avoir une sacrée énergie pour animer un groupe et en même temps aider chacun en particulier dans ses difficultés (voir la première réponse), or nous sommes comme tout le monde: parfois fatigués...
f) Quelle image avez vous l'impression que les gens ont du métier ? Quelles sont les réactions des gens quand vous dites que vous êtes professeurs ?
"ça te plaît? moi je ne pourrais pas.... pas la patience/trop timide pour parler devant une classe/30 ados à gérer je ne m'en sentirais pas capable/..." et après ils essaient d'imaginer quel prof tu es en se souvenant de leur propre scolarité
g) Les idées reçues que vous aimeriez corriger ?
18h par semaine et toutes les vacances, on est des glandeurs....
Il y a beaucoup de questions, donc chacun peut librement choisir les questions auxquelles il répondra et celles qu'il laissera de côté.

Enfin, si vous pensez avoir quelque chose à dire qui n'est pas dans mon questionnaire, ne vous privez surtout pas.

Merci d'avance à tous !

[A voir en vidéo sur Futura]

[inviteea687b78]

Merci pour ta réponse Effie !

J'aimerais ajouter une question supplémentaire à la partie objective :

9) Les anciens sont-ils pour la plupart las de leur métier ou cela ne touche-t-il qu'une certaine proportion des professeurs ? Quelles sont les réorientation possibles ?

[invitefa49eb69]

Bonjour, quant à moi je suis prof de SVT (aussi !) dans un collège public et je vais essayer de répondre à quelques-une de tes questions

[QUOTE=zedprotect;2667777]

Questions objectives
1) Peut-on être muté partout en France et n'importe quand ? Quelles sont les modalités ?
Les mutations se font selon un système de points. Après une année de stage où tu auras peut-être l'académie souhaitée, tu seras affecté dans une académie qui dépendra de tes voeux et de tes points. Si tu n'as pas de rapprochement de conjoint tu obtiendras les académies les moins "demandées", cad Versailles, Paris, Créteil, Amiens etc selon les disciplines. C'est différent dans le privé par contre.

2) Une fois titularisé, peut-on être affecté à un poste de remplaçant ? Si oui, quels sont les avantages et les inconvénients ? A-t-on dans ce cas plus de cours de niveaux différents à préparer ?
Oui, tu peux être TZR (Titulaire sur zone de Remplacement), je pense que le principal inconvénient si tu n'es pas affecté à l'année est de devoir changer d'établissement au cours de l'année et si tu es à l'année de ne pas savoir le poste que tu obtiendras l'année suivante. Tu n'as pas forcément plus de niveaux différents à préparer car il y a des personnes à poste fixe qui sont sur plusieurs établissements aussi.

3) On parle actuellement de professeurs qui devront assurer des matières différentes que celles qu'ils ont étudiés : qu'en est-il exactement ? Pourrais-je accepter d'enseigner les maths mais refuser la SVT (sachant que j'ai eu 4 au bac) ?
Je n'en ai pas entendu parler de façon "sérieuse"


5) Tout prof peut-il être affecté à plusieurs établissements, ou est-ce seulement le cas pour les professeurs remplaçants ?
Voir ci-dessus.

8) Comment ça se passe si on veut prendre une ou deux années sabbatiques ?
Tu peux prendre une "disponibilité" (sorte de congé sans solde et sans avancement), mais attention, elle n'est accordée de droit que pour quelques raisons il me semble (ex : suivre son conjoint) sinon elle est soumise à approbation.

Questions subjectives
Je suis tout à fait d'accord avec Effie !

[grain]

Bonjour,

3) On parle actuellement de professeurs qui devront assurer des matières différentes que celles qu'ils ont étudiés : qu'en est-il exactement ? Pourrais-je accepter d'enseigner les maths mais refuser la SVT (sachant que j'ai eu 4 au bac) ?
Je n'en ai pas entendu parler de façon "sérieuse"

Hélas c'est très sérieux, ça fait un bon moment que j'ai des collègues enseignants de construction mécanique en lycée à qui on demande d'aller enseigner la techno collège ou encore les mathématiques même en S!

@+

[inviteea687b78]

Merci à tous pour vos réponses !

J'ai récemment discuté avec un professeur qui m'a dit qu'un de ses collègues professeur de physique-chimie a reçu la demande d'enseigner en SVT. Ce prof aurait refusé (je ne sais pas si ça veut dire qu'on a le choix, mais je n'en sais pas plus).

[invitefa49eb69]

J'ai récemment discuté avec un professeur qui m'a dit qu'un de ses collègues professeur de physique-chimie a reçu la demande d'enseigner en SVT. Ce prof aurait refusé (je ne sais pas si ça veut dire qu'on a le choix, mais je n'en sais pas plus).

Eh ben dis donc, moi je n'ai pas eu échos de ça ! C'est hallucinant car on n'est pas spécialiste dans toutes ces matières...sinon pourquoi faire 5 ans d'études spécialisées justement ? Ca promet !