Bonjour,
Mathématiques - classe de 5ème
Comment comprendre l'énoncé "Calcule le reste des"?
Mes deux hypothèses sont les suivantes:
1- On fait la division, mais comme "elle ne se termine jamais" il faut prendre le 1er reste soit 0,1
5 = 7 x 0,7 + 0,1
2- On considère le complément à 1 de
Je suis dubitatif ...
Merci d'avance
Cdlt
Si on parle de division euclidienne, le quotient est 0 et le reste 5.
Mais est-ce bien l'énoncé exact qui est rapporté dans la question ?
On trouve des chercheurs qui cherchent ; on cherche des chercheurs qui trouvent !
Oui, l'énoncé est complet et exact.
De mémoire, on ne peut pas calculer un quotient d'entiers si le numérateur est < au dénominateur.
L'écriture du quotient a/b sous la forme a = b x c + d où a, b, c et d sont des entiers non nuls, implique que a > b.
Donc "Calculer le reste des 5/7" n'est pas calculer la division (rappel: on est en 5ème au mois de janvier).
Le mot "des" dans l'énoncé, m'incite à penser qu'il faut "calculer le reste DES 5/7" d'un truc qui était entier avant qu'on en prenne une partie correspondant à 5/7.
Le reste serait alors 2/7.
Qu'en pensez-vous?
Merci de votre aide.
Bonsoir,
Pour le moins étrange
Dans quel chapitre étudié cet exercice se présente-t-il ? Cela pourrait éventuellement aider.
Cordialement,
Il est plus facile de désintégrer un atome qu’un préjugé. (A.E)
La matière noire, c'est ce qu'on met quand la matière grise vient à manquer. (Une sage tortue de Savoie)
Bonsoir,
Hypothèse : ce doit être le chapitre préparé par le prof le 1er janvier au matin vers 4h de l'après-midi.Envoyé par physikaddict
Bonsoir,
Pour le moins étrange
Dans quel chapitre étudié cet exercice se présente-t-il ? Cela pourrait éventuellement aider.
Cordialement,
Vérification de l'hypothèse : transformer la feuille d'exercices en confettis puis les laisser tremper dans l'eau. Recueillir un peu de liquide et faire une chromato de manière à y déceler la Veuve Cliquot.
