bonsoir
merci davance de me répondre
l'exercice me demande de dessiner 2 figure différentes mais la surface de chaque figure doit etre egale a 2,5 cm².
le deuxieme exercice me demande de dessiner 2 figure différentes mais la surface de chaque figure doit etre egale a 5 cm².
merci beaucoup de me repondre
Bonjour,
Penses a des figures dont tu sais calculer les aires et déduis en la longueur des cotés pour que tu tombe sur le bon résultat (2.5cm²).
Par exemple pour un rectangle:
Aire = l*L donc tu dois trouver L et l pour que 2.5 = L*l =)
Bonsoir.
Dessine un carré de 2,5cm de côté (voilà une des figures demandée) ensuite coupe-le en deux et colle les morceaux obtenus autrement.
ex : suivant la diagonale et en joignant les côtés tu obtiens soit un triangle isocèle soit un parallélogramme.
Tu peux le couper en plus de morceaux si tu veuxet si tu n'en as pas perdu en route, la surface est bien la même
Duke.
Excuse, mais un carré de côté 2,5 cm n'a pas une surface de 5 cm². Y'a un lapsus, là.
Bonsoir Jeanpaul.Je répondais au premier exo à savoir :Envoyé par Jeanpaul
Et non à :Cordialement,le deuxieme exercice me demande de dessiner 2 figure différentes mais la surface de chaque figure doit etre egale a 5 cm².
Duke.
Bonsoir.
Quand on ne comprend pas dans sa tête, un dessin, un patron, une maquette peuvent aider.
J'ai dessiné un patron carré de 20 cm de côté, divisé en 400 carrés de 1cm2, eux-mêmes subdivisés en 4 carrés de 1/4 cm2
Avec des jetons carrés de 1 cm de côté (noir), 0,25 cm (vert) et rectangulaires de 0,5 x 1 cm (rouge), j'ai commencé à constituer des figures de 2,5 cm2.
A toi de continuer et de nous dire le résultat.
Re-
Je viens de remarquer que j'étais attendu au mur de la honte...
En effet, un carré de 2,5cm² ne fait pas un carré de 2,5cm² !
C'est peut-être ce que voulais me faire comprendre Jeanpaul que j'ai repris à tord
Jeanpaul
On reprend : prend un rectangle de 2,5cm sur 1cm et coupe-le de manière à avoir deux côtés de même longueur que tu puisse joindre, etc...
Cordialement,
Duke
C'est nettement mieux ! Ceci dit, l'idée des ciseaux est bonne, ça montre qu'une surface n'est pas forcément carrée ou rectangulaire.
merci a tous
De la géométrie à l'écriture, il n'y a qu'un pas.
