Résoudre Les équations Suivantes :
A ) -3x + 5 = 35
B ) 2 sur 3x + 1 sur 8 = 9
C ) x sur 5 = 4 sur 3
D ) 2x-1 sur 4 = 7 sur 5
E ) -3x - 7 = -x + 3
F ) 6x = 2(x+3)
G ) 5x-3 sur 4 = x-5 sur 3
H ) x sur 2 - 2 sur 3 = 4x sur 3 - 1 sur 5
I ) 3-(5-x) = 3-4x
J ) 9 sur 4(x- 1 sur 2) - 1 sur 8 (x+3) = 3(x-5)
..... j'en ai un peu marre là.
Ce site est là pour aider à comprendre, et non pour faire les exercices. Que ne comprends tu pas, qu'as tu déjà fait.
Mais J'arrive pas donc je demande de l'aide c'est logique non ?
J'ai déjà fait la je sais pas sii c'est juste
-3x + 5 = 35
-3x = 35 - 5
-3x = 30
x = 35 sur -3
lol recopis sur un pote à toi si t'as vraiment pas envie de les faire. Et puis le brevet approche, si tu ne sais pas faire t'es mal barré.
ouais je sais
-3x + 5 = 35 c'est dire que -3x = 35- 5 = 30
Ca c'est juste. Après quand tu en déduis x = 35/-3 c'est faux. ( 35 / -3 ca veut dire 35 sur moins 3 )
j'ai pas compris là :$
Tu as écris :
-3x + 5 = 35
-3x = 35 - 5
-3x = 30
x = 35 sur -3
De la ligne 1 à la ligne 2 c'est juste. De la ligne 2 à la ligne 3 c'est juste. de la ligne 3 à la ligne 4 c'est faux. Je peux pas etre plus clair désolé.
ah ouais je vois, c'est pas grave je vais essayer de me débrouiller merci quand meme
Philldes, le but est d'expliquer, dire :"c'est juste, c'est faux" ne sert à rien
Le principe de base des équations, c'est que tu peux faire la même opération dans les deux membres (les deux côtés du signe égal) sans rien changer.
Par exemple, pour l'équation que tu as déjà fait :
Le but est de n'avoir que des x à gauche et que des termes constants (ex : 30) à droite.
Il faut donc éliminer le +5 à gauche.
Pour éliminer +5, tu fais -5 :
(il faut le faire des 2 côtés)
Ensuite, tu veux avoir x à gauche, -3x, c'est -3*x. Donc pour éliminer le -3, tu divises par -3 des deux côtés :
en ensuite, tu simplifie :
Essaye maintenant avec l'équation suivante
je vais essayer l'équation suivante
pour la B j'ai fais
2sur3 x + 1sur8 = 9
2sur3 x + 1sur8 - 1sur8 = 9 - 1sur8
2sur 3 x = 72sur8 - 1sur8
2sur3 x = 71sur8
je suis bloqué ici
un peu plus lisible
2/3x + 1/8 = 9
2/3x + 1/8 - 1/8 = 9 - 1/8
2/3x = 72/8 - 1/8
2/3x = 71/8
Sais tu faire un produit en croix ?
Il faut que tu ramènes la variable x au numérateur. Mais avant prendre garde à préciser pour quelles valeur de x ton equation a un sens. Par exemple ici x ne peut pas etre égal à 0, car comme tu le sais la division par 0 n'existe pas.
pelkin : ouais je sais faire
faut faire 2x X 8 = 71x3
16x = 213
après je dois faire comment ?
Tu fais comme te l'as expliqué LouisDark un peu plus haut.
Eh ben là, franchement, je ne suis pas sûr !Envoyé par farahhousnidistinct
D'où sortez vous 2x X 8 ?????
Et bein c'est le produit en croix de 2/3x = 71/8
j'ai fais 2x x 8 = 71x3
16x = 213
c'est pas sa ?
a/b = c/d après un produit en croix on a
a.d = b.c
le point veut dire multiplier, la barre oblique diviser.
2 / 3x = 71 / 8 je te laisse le soin de trouver à quelles lettres ( a,b,c et d ) parmi l'explication du produit en croix que j'ai écrite correspondent les nombres 2 ; 3x ; 71 et 8
mais c'est ce que j'ai fais
2x * 8 = 71 * 3
* = multiplier
Bonjour fara....,
tu vas trop vite et tu fais des erreurs de copie : ce n'est pas 2x mais c'est 3x !!
Non tu te trompes. Tu écris que a = 2x et b=3 ; or c'est a =2 et b =3x
2/3x = 71/8
a/b = c/d
a=2
b=3x
c=71
d=8
Que vaut a.d = b.c
(Philldes est encore plus patient que moi, parce que là, je fatigue)
mais l'équation de départ c'est 2/3 x ( le x il est pour la fraction et non que pour le trois )
Là, je n'y crois pas.
Ta première intervention dit bien : "2 SUR 3X et pas 2X sur 3", autrement dit 2/3x et pas 2x/3 (si pour toi cela ne fait pas de différence, inutile de continuer)
Personnellement j'arrête là, au vu de la notation mathématique, on n'est même pas sûr du problème de départ.
Mais le x il est pas collé au 3 ! c'est 2/3 et plus loin le x !
Premier post !
Je jette l'éponge, désolé.
bah c'était pas censé etre collé !
