Le chameau, c'est bô !

[barteze]

je bloque sur un problème en math et je ne comprend pas sa qu'il faut faire l’énoncer dit "chaque chameau a 1 ampoule au sabot gauche et 1 cor au sabot droit. les chamelles, elles, ont chacune 2 cors au sabot gauche et 1 ampoule au sabot droit . on dénombre au total 50 ampoule et 90 cors. Combien y a t il de chamelles? " . le problème c que je ne c'est pas quelle méthode utiliser. vous pouvait m'aider svp
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[ansset]

bjr,
tu poses x nb de chameaux et y nb de chamelles.
ensuite tu peux écrire deux équations à deux inconnus
50=ax+by
90=a'x+b'y

[barteze]

apres je doit fair quoi ??

[Deedee81]

Salut,

apres je doit fair quoi ??

Résoudre le système d'équations. Ca, tu dois l'avoir vu puisqu'on te pose un problème de deux équations à deux inconnues !

Ah oui, avant il faut remplacer a, b, a', et b' par les données de ton problème. Par exemple, si tu as x male et y femelles, alors le nombre d'ampoules par male * x plus le nombre d'ampoule par femelle * y = 50.
Ce qui te donne a et b. Tu peux faire de même pour a' et b'.
Puis résoudre.

[A voir en vidéo sur Futura]

[pallas]

bizarre ceci n'est qu'une application simple de résolution d'un système de deux équations à deux inconnues x et y à trouvser en traduisant l'énoncé
A toi de déterminer a,b,a',b' puis ensuite de résoudre
A quel niveau es tu?

[Dynamix]

Salut
On peut même le résoudre sans l' algèbre .
Niveau sixième .

[ansset]

Salut
On peut même le résoudre sans l' algèbre .
Niveau sixième .

c'est exact, il suffit de faire l'un moins l'autre, dans ce cas particulier.
mais j'ai répondu dans le cas général, ce qui me semblait être le sens de l'exercice.
et comme tous, on ne connait pas la classe de l'intervenant.
Cdt

[danyvio]

Avec mon âme d'enfant, je remarque que chaque chamelle a un cor de plus que d'ampoule, et qu'au finale on a ... cors en plus que d'ampoules...