FAQ: Questions souvent posées en mathématiques
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FAQ: Questions souvent posées en mathématiques



  1. #1
    invite4793db90

    FAQ: Questions souvent posées en mathématiques


    ------

    Bonjour,

    ce fil propose d'apporter quelques éléments de réponses à des questions souvent abordées dans cette rubrique. Il est bien sûr amené à évoluer et à être complété. Vos contributions seront donc les bienvenues.

    Sommaire
    • #2 & #4 : Pourquoi 0,999...=1 ?
    • #3 : Peut-on toujours calculer une intégrale?
    • #5 : Que signifie le "dx" dans une intégrale ?
    • #6 : Démonstration de la formule du volume d'une sphère

    -----

  2. #2
    invite4793db90

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Pourquoi 0,999...=1 ?

    La première chose à faire est de donner du sens à l'expression 0,999... Nous savons que la représentation décimale d'un nombre est une écriture positionnelle additive. Par exemple

    Ainsi on aurait


    Mais comment peut-on additionner une infinité de termes ? Pour celà, nous avons besoin des concepts fondamentaux que sont les suites et leurs limites. Une suite numérique est simplement une collection numérotée de nombres


    Pour notre exemple la suite à étudier sera :



    Venons à la notion de limite et considérons à titre d'exemple la suite


    De toute évidence les termes de sont de plus en plus petits, c'est-à-dire qu'ils se rapprochent de 0 à mesure que le rang augmente : la suite est ainsi dite convergente de limite 0. On note :


    La notion de limite permet ainsi de s'intéresser au comportement au voisinage de l'infini : on approche l'infini par le fini et c'est le seul moyen.

    Revenons à notre suite : par définition on aura donc


    Voyons comment calculer cette limite en formant la différence :



    On obtient donc :


    Or d'une part



    et d'autre part la suite



    converge vers 0, si bien qu'en passant à la limite l'égalité (2) on obtient :



    soit


    En combinant les égalités (1) et (3), on a donc bien démontré que 0,999...=1.


    Quelques discussions en rapport avec le sujet :
    Remarques

    - Les suites mentionnées ci-dessus sont des cas particuliers de (sommes partielles de) suites géométriques, étudiées au lycée.

    - La plupart des suites ne sont pas convergentes : , , , etc.

    - La définition rigoureuse de la limite d'une suite dans le cadre d'un espace métrique (comme l'ensemble des nombres réels par exemple) repose sur le fait qu'à partir d'un certain rang, la distance entre les termes de la suite et sa limite éventuelle doit être moindre que toute quantité strictement positive donnée à l'avance.
    Définition : soit une suite numérique et un nombre strictement positif (aussi petit que l'on veut). S'il existe un nombre L et un entier N tels que pour tous les nombres entiers n supérieurs à N, la distance entre les termes et L est plus petite que , alors la suite est dite convergente de limite L. Dans ce cas (et uniquement dans ce cas), on note : .

    - La convergence d'une suite ne fait appel en réalité qu'à des notions topologiques : une suite converge vers un point si pour tout ouvert U contenant , il existe un rang N à partir duquel tous les termes appartiennent à U. Attention toutefois, une suite peut avoir plusieurs limites dans des espaces non-séparés.

  3. #3
    invite4793db90

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Peut-on toujours calculer une intégrale?

    Certaines fonctions comme ou admettent des primitives1 qui ne peuvent pas être exprimée à l'aide des fonctions usuelles (fractions rationnelles, exponentielles, logarithmes, fonctions circulaires).

    Ce résultat, connu de Liouville dès 1830, est à comparer avec l'impossibilité de résoudre par radicaux certaines équations polynômiales. De fait, c'est la même théorie qui est à l'oeuvre : celle des extensions de corps et des correspondances de Galois. On doit à Ostrowski la formulation moderne en termes de corps différentiels (1946): c'est la théorie de Galois différentielle.

    On en parle :

    Pour en savoir plus
    • M1 - [PDF] Algèbre corporelle, par A. Chambert-Loir. (187 pages)
      Chapitre 6: théorie de Galois différentielle.

    ____________________
    1 Une primitive de est par exemple .

  4. #4
    danyvio

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Bonjour ! Concernant l'égalité 1=0,999999..., on peut sans passer par les limites dire :
    Soit é quelconque strictement positif. Comme 1-0,999999... = 10 puissance -n (n étant le nombre de 9 derrière la virgule), quand n tend vers l'infini, 1-0.9999... tend vers zéro (on le savait déjà!).

    Donc, à partir d'un certain rang, 1-0.9999... est strictement plus petit que é.
    Etant strictement plus petit que tout nombre strictement positif arbitrairement choisi, il ne peut qu'être nul. D'où 1=0.999999... CQFD.
    Question : tout nouveau sur ce site, comment entre t-on les formules ? Merci

  5. A voir en vidéo sur Futura
  6. #5
    invite4793db90

    Que signifie le "dx" dans une intégrale ?

    Que signifie le "dx" dans une intégrale ?

    Réponse rapide

    Il faut bien préciser quelle est la variable d'intégration : dx remplit ce rôle.

    ________________

    Réponse de physicien
    Pourvu que f soit une fonction suffisamment régulière, l'intégrale mesure l'aire de la partie du plan limitée par les droites d'équations , , et la courbe d'équation .

    Or la méthode des rectangles pour évaluer cette aire permet d'écrire que :



    . Le dx est ainsi vu comme l'analogue infinitésimal de .

    ________________

    Réponse faisant appel à la théorie de la mesure

    Dans la construction de Lebesgue, une intégrale s'évalue relativement à une mesure . On note cette intégrale



    et dans ce cadre est la mesure de Lebesgue sur .

    ________________

    Réponse géométrique

    Le fait est que l'on n'intègre pas des fonctions mais des formes différentielles. Soit M une variété différentielle : brutalement, une forme différentielle est une section du fibré cotangent (ou plus généralement du fibré des p-formes). L'important pour notre propos est qu'une forme différentielle de degré 1 est une application qui à chaque point associe une forme linéaire , qui se projète sur la base de . Cette construction ne présente bien sûr peu d'intérêt pour l'étude de fonctions d'une variable réelle.

  7. #6
    Seirios

    Démonstration de la formule du volume d'une sphère

    Démonstration de la formule du volume d'une sphère :

    Considérons une sphère de rayon

    [Voir les autres notations sur la pièce jointe]

    Exprimons en fonction de et de termes constants :

    D’après le théorème de Pythagore, on a :

    D’où

    Donc

    On en conclut que pour toute sphère de rayon , on a
    Images attachées Images attachées  
    If your method does not solve the problem, change the problem.

  8. #7
    invite7ffe9b6a

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Pour montrer que 0,999999.......=1, y'a plus simple comme démo.
    soit a=0,99999999.....
    alors 10a=9,99999....
    et 10a-a= 9,999999....-0,999999999=9
    or 10a-a=9a=9
    d'où a=1.

    Bien sur ta démo est plus intéressante mais pour ceux qui en veulent une beacoup plus simple voilà.

    Cette méthode la permet de manière général de retrouver à quelle fraction correspond un nombre à virgule ne se terminant pas mais possèdant une périodicité. IL suffit de multiplier par 10^(la longueur de la période et de faire la différence pour ensuite en déduire la fraction par différence comme précédemment.

    exemple avec b=2,546 546 546 546....
    1000b=2546,546 546....
    soit 999b=2546 et finalement b= 2546/999

  9. #8
    invite7ffe9b6a

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Pour montrer que 0,999999.......=1, y'a plus simple comme démo.
    soit a=0,99999999.....
    alors 10a=9,99999....
    et 10a-a= 9,999999....-0,999999999=9
    or 10a-a=9a=9
    d'où a=1.

    Bien sur ta démo est plus intéressante mais pour ceux qui en veulent une beacoup plus simple et compréhensible dès le collège voilà.

    Cette méthode la permet de manière général de retrouver à quelle fraction correspond un nombre à virgule ne se terminant pas mais possèdant une périodicité. IL suffit de multiplier par 10^(la longueur de la période et de faire la différence pour ensuite en déduire la fraction par différence comme précédemment.

    exemple avec b=2,546 546 546 546....
    1000b=2546,546 546....
    soit 999b=2546 et finalement b= 2546/999

  10. #9
    invitedf952a08

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    on peut aussi demontrer que 0.9999...=1 par :
    on a 1/3 = 0.333.....
    1/3*3=1 ou bien
    1/3*3=0.333....*3 =0.999999....
    alor on a 1=0.99999...

  11. #10
    invite052e92ca

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    antoo7 :

    999b = 2544

  12. #11
    inviteaffd5918

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Citation Envoyé par martini_bird Voir le message
    Peut-on toujours calculer une intégrale?

    Certaines fonctions comme ou admettent des primitives1 qui ne peuvent pas être exprimée à l'aide des fonctions usuelles (fractions rationnelles, exponentielles, logarithmes, fonctions circulaires).
    voilà, je voulais juste signaler que l'intégrale sur lR de

    bien que n'admettant pas de primitive est calculable;
    valeur:
    racine de pi

    par contre sauf erreur de ma part,
    la longueur d'arc de l'ellipse, elle, est une intégrale non calculable;
    c'est une nouvelle fonction, dont tout comme cos ou sin, on peu en obtenir une approximation aussi fine que l'on veut.
    je la chercherai demain dans mes cours et je donnerai la formule au plus tôt, promis!

  13. #12
    rajamia

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    salut

    pour montrer je pense si on pose alors et donc qui donne et par suite .

    voila

  14. #13
    thomas5701

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Bonjour à tous, pour 0.999...=1 on peut aussi partir du principe:

    0.9999...= 0.333.. + 0.333... + 0.333... =1/3 + 1/3 + 1/3= 3/3 = 1


    Ce n'est pas un raisonnement très complexe, mais sa tombe juste, alors pourquoi pas?

  15. #14
    invite56409bbf

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    mais comment montres tu que 0.3333 = 1/3 ?

  16. #15
    bubulle_01

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques



    Pour ne pas faire compliqué ...
    Sinon, on peut faire tout simplement la division de 1 par 3 ...

  17. #16
    invitec1242683

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Pourquoi n'y a t-il pas de méthode pour résoudre P(x) = 0 pour degP(x)> 5 (ou égal) ?

  18. #17
    inviteffffb8de

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    je crois que je suis encore trop jeune pour comprendre

  19. #18
    invite16f1fd72

    Question Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Bonjour je m'appelle Diego j'ai 12 ans et demi, et je m'interresse aux longitudes et latitudes,je voudrais savoir comment on fait pour calculer une longitude et une latitude?

    Merci Beaucoup

    Diego

    Si je ne suis pas sur la bonne conversation c'est normal c'est parceque je ne trouve pas la bonne

  20. #19
    invitee7f085b0

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Citation Envoyé par thomas5701 Voir le message
    Bonjour à tous, pour 0.999...=1 on peut aussi partir du principe:

    0.9999...= 0.333.. + 0.333... + 0.333... =1/3 + 1/3 + 1/3= 3/3 = 1


    Ce n'est pas un raisonnement très complexe, mais sa tombe juste, alors pourquoi pas?
    Je ne suis pas d'accord, 1/3=1/3.
    0.33333333.... est seulement une valeur approchée et non pas la valeur exacte, ou bien il faut repasser par le raisonnement initial...

  21. #20
    invite5150dbce

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Oui c'est très mal dit, en effet

  22. #21
    Seirios

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    0, 3333 est une valeur approchée de 1/3, de même que 0,33333333333, mais pour moi, l'écriture 0,3333... signifie qu'il y a une infinité de 3 après chaque 3, donc cette écriture peut éventuellement constituée une valeur qui n'est pas approchée, non ?
    If your method does not solve the problem, change the problem.

  23. #22
    bubulle_01

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    L'assertion "0.333...=1/3" est totalement vraie (si bien sûr on comprend qu'il y a une infinité de 3 dans la partie fractionnaire).

  24. #23
    invitebe08d051

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Citation Envoyé par Antho07 Voir le message
    Pour montrer que 0,999999.......=1, y'a plus simple comme démo.
    soit a=0,99999999.....
    alors 10a=9,99999....
    et 10a-a= 9,999999....-0,999999999=9
    or 10a-a=9a=9
    d'où a=1.
    Salut
    Je sais que ce sujet n'a plus été abordé dans le forum depuis bien un bout de temps moi je viens de le lire et je trouve que c'est très interessant comme topic mais voila j'ai un petit problème en ce qui concerne cette demonstration:

    J'ai choisi de refaire cette démonstration mais en posant:
    après on peut faire tendre n vers l'infini.
    Mais a la fin je tombe sur 1=1

    Si quelqu'un pouvait m'éclairer sur ce sujet j'en serait tres reconnaissant.

  25. #24
    bubulle_01

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Citation Envoyé par mimo13 Voir le message
    Salut
    Je sais que ce sujet n'a plus été abordé dans le forum depuis bien un bout de temps moi je viens de le lire et je trouve que c'est très interessant comme topic mais voila j'ai un petit problème en ce qui concerne cette demonstration:

    J'ai choisi de refaire cette démonstration mais en posant:
    après on peut faire tendre n vers l'infini.
    Mais a la fin je tombe sur 1=1

    Si quelqu'un pouvait m'éclairer sur ce sujet j'en serait tres reconnaissant.
    D'une part, ce serait plutôt
    Après, soit et

  26. #25
    invitebe08d051

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Citation Envoyé par bubulle_01 Voir le message
    D'une part, ce serait plutôt
    Après, soit et
    Ah!! Au début j'ai fait la démonstration sans limite.
    Je vois très bien maintenant merci.

  27. #26
    invite5c2ce3dd

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    L'assertion "0.333...=1/3" est totalement vraie (si bien sûr on comprend qu'il y a une infinité de 3 dans la partie fractionnaire).
    Comment un nombre peut-il être égal à une quantité non finie?
    Nous disons que pi est environ égal à 3.1415... car nous ne pouvons pas savoir toutes les décimales (elles sont infinies).
    O,333... est également une quantité non finie qui ne peut être complètement égale une une quantité finie comme 1/3. Ce n'est pas parce que nous connaissons ses décimales (qui seront toujours 3) que le nombre est différent de pi.

    En toute logique 0.333... serait environ égal à 1/3 et donc 0.999... serait approximativement égal à 1, ce qui est vrai (aucune contradiction).

    Depuis quand pouvons nous placer une égalité entre un nombre non fini et une nombre fini (même si nous connaissons les décimales qui se répètent)?

  28. #27
    invitec317278e

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    toujours la même question : comment définis-tu, rigoureusement, le nombre "0.333..." ?
    PS : c'est quoi un nombre fini ? un nombre non fini ?

  29. #28
    invitedb2255b0

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    Moi on m'as dit quand j'étais tout p'chtio qu'un nombre avec un nombre fini de chiffre après la virgule était un décimal tandis qu'un nombre avec un nombre infini de chiffre derrière la virgule étais un rationel.
    On a donc (1/3) € |Q

    1/3 est donc tout à fait égal à 0.333~

  30. #29
    invitec317278e

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    un nombre avec un nombre infini de chiffre derrière la virgule étais un rationel.
    oui enfin pas toujours

  31. #30
    invitedb2255b0

    Re : FAQ: Questions souvent posées en mathématiques

    0.333 serais enfait, comme défini dans le tout premier post, égale à la trois fois la sommes des 10^-k pour k allant de 1 à n et lorsque n tend vers l'infini.


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