? à deux jours du bac
Bonjour à tous,
En sciences physique, on accorde une importance aux chiffres significatifs (vue en classe de 2nde).
Mais moi étant en terminale je ressens tjs un léger problème à ce niveau là, ne voulant pas perdre des points à la donnée des résultats, je me demande si je peux donner tous les résultats en notation scientifique ? (la ? des chiffres significatifs ne se pose pas)
Merci.
En notation scientifique, la question du nombre de chiffres significatif est exactement la même qu'en notation décimale. Dans un devoir, on répond avec le même nombre de chiffres significatifs que les valeurs proposées dans l'énoncé. Si g=9,81, on répondra par exemple d=12,47m. La plupart du temps, deux chiffres après la virgule sont suffisants ; au delà, la précision du résultat souhaitée est précisée. Mais la sanction viendra si vous répondez que le temps de la chute est 12,4725977421589 secondes.
Bonjour,
Plutôt d=12,5, non ? (trois chiffres significatifs)Si g=9,81, on répondra par exemple d=12,47m.
If your method does not solve the problem, change the problem.
D'accord. J'ai faitet j'ai fait une annale et j'ai répondu Ca = 0.03 mol/L
Or le corrigé propose : CA =2,5*10^-2*(24,0/20,0) = 3,0*10^–2 mol.L-1
Je suppose que les deux réponses sont possibles.
Oui et nonEnvoyé par Phys2
Mais cela dépend de l'unité ; je maintiens ma positionOui et non
If your method does not solve the problem, change the problem.
Et moi la mienneMais cela dépend de l'unité ; je maintiens ma position
Ecrivons les résultats en notation scientifique : g=9,81 m/s² et d=1,25.10 m ; l'on trouve alors une même précision au millième. Je pense que l'on pouvait pas vraiment comparer d et g sous une autre forme.
If your method does not solve the problem, change the problem.
Je crois que c'est une question de différence entre précision absolue et précision relative. Mais bon, c'est loin tout ça... !
Je ne suis toujours pas éclairée ...
Notre différent avec Phy2 c'est un détail. On met trois ou quatre chiffres significatif et c'est bon. Par exemple 2355m ; 23,55m ; 2,35m. Il n'y a pas de règle absolue, sauf si demandé, il faut juste être raisonnable dans la précision des résultats par rapport à la précision des valeurs données. Ca dépend du contexte. Jadis, l'emploi de la règle à calcul simplifiait cette question, mais avec les calculettes, on peut se laisser entrainer dans une précision inadaptée. Il faut juste veiller à ne pas tomber dans ce piège.Je ne suis toujours pas éclairée ...
Merciii pour cette réponse
D'après ce que nous a dit notre professeur pendant l'année, un correcteur attendrait davantage (à tort ou raison, là est le débat), en reprenant l'exemple précédent, d=12,5 m ; donc dans l'optique bac, je te conseillerais d'écrire plutôt cela.
If your method does not solve the problem, change the problem.
Re : ? à deux jours du bac
Bonjour tous,
L'écriture décimale ne change pas le nombre de chiffres significatifs de la valeur (le changement d'unité non-plus), car la seule manière d'augmenter le nombre de chiffres significatifs et donc la précision est d'augmenter celle de l'instrument de mesure utilisé (ou de multiplier le nombre de mesure mais c'est souvent moins efficace).
Quant au nombre de chiffres significatifs d'un résultat, il y a des règles (qui sont surpassées par une véritable étude des incertitudes et l'application des formules de propagation des incertitudes, formules avec une somme de carré d'incertitudes relatives et une belle racine de la somme...).
Pour un produit ou une division, le nombre de chiffres significatifs du résultat est égal au nombre de chiffre significatifs du facteur qui en a le moins,
Exemples : 2,0 * 5,00 = 1,0.E1 alors que 2*5,00 = 1.E1 (où E signifie 10 puissance)
2CS 3CS 2 CS 1CS 3CS 1 CS
remarque , l'usage de puissance de 10 permet d'éviter l'écriture de 0 non significatif à droite de la valeur
Pour une somme ou une soustraction : c'est la précision du terme le moins précis qui l'emporte
Exemples : 1,000E3 m + 1 m = 1,001E3 m les deux terme ont une précision du mètre
alors que 1,0.E3 m + 1m = 1,0.E3 m le premier à une précisons de 0,1E3 m soit du décamètre alors que le second est précis au mètre près donc on garde la précision au decamètre
pour les autres fonctions (log, exponentiel, sinus etc...) il y a d'autres règles...
Si vous lisez qu'une étude d'incertitudes est faite dans l'exo (ou l'ECE) alors conserver les valeurs avec 1 ou 2 CS de plus de coté , car les règles sur la propagation des incertitudes ont un domaines de validité plus large.
J’espère avoir été clair.
Bien à vous
Le résultat doit être donné avec 2 chiffres significatifs (multiplication avec la donnée la moins précise (2,5*10^-2) comportant 2 chiffres significatifs). On écrira donc 3,0*10^–2 mol.L-1 ou 0,030 mol/L.D'accord. J'ai faitet j'ai fait une annale et j'ai répondu Ca = 0.03 mol/L
Or le corrigé propose : CA =2,5*10^-2*(24,0/20,0) = 3,0*10^–2 mol.L-1
Je suppose que les deux réponses sont possibles.
(voir les règles rappelées par profdesecours !)
En passant, la dernière réponse à ce fil datait de 9 ans avant ce magnifique déterrage
Not only is it not right, it's not even wrong!
Damned. Je m'suis fait avoir
J'espère qu'il n'y a pas eu de soucis pour le bac !!
Après une rapide enquête (), la personne qui a ouvert ce fil ne s'est plus reconnectée depuis septembre 2009 et ses derniers messages concernaient : http://forums.futura-sciences.com/ma...-complexe.html
Elle était vraisemblablement encore en terminale à ce moment là.
Not only is it not right, it's not even wrong!
Le temps passe, l'inéquation reste...
Bonjour
Ce qui est significatif c'est que les primo posteurs se complaisent dans l'exhumation de sujets en décomposition avancée!
JR
l'électronique c'est pas du vaudou!
J'ai l'impression que certains arrivent sur le forum à la suite d'une recherche sur le net et ne font pas gaffe à la date des messages auxquels ils répondent.
Et même sans cela, on n'a pas forcément le réflexe de regarder les dates des messages quand on débute sur un forum.
Not only is it not right, it's not even wrong!
