Bonjour,
Pour un niveau 3ème :
1/ En sachant que seul le personnage C marche sur le tapis roulant, des personnages A, B et C, quels sont ceux qui sont en mouvement*? Justifier votre réponse.
2/ Quelles trajectoires décrivent ces personnages par rapport au sol*?
Pour la question 1 j'ai pas compris on sait juste que A est en mouvement mais B et C comment savoir ? Puis en mouvement pas rapport à quoi ?
Pour la 2 pareil je vois pas.
Bonjour,
"En mouvement" ne veut rien dire si on ne précise pas par rapport à quoi.
Par rapport au sol, B est en mouvement, mais immobile par rapport au tapis roulant.
Par rapport à B, A est en mouvement.
Par rapport à C, A est en mouvement. Et B est en mouvement aussi.
etc.
Not only is it not right, it's not even wrong!
Salut,
Précisons que la question est un peu piégeuse puisqu'on demande qui sont en mouvement "sous-entendu dans l'absolu" alors que manifestement on veut une réponse en rapport avec la relativité "en mouvement par rapport à quelque chose".
Pour le (2), la question est "quelle est la position, par rapport au sol, au cours du temps de chaque personne".
Cette question là par contre est non piégeuse.
"Il ne suffit pas d'être persécuté pour être Galilée, encore faut-il avoir raison." (Gould)
C'est indiqué "niveau 3ème". Vous pensez vraiment que la relativité du mouvement est au programme à ce niveau?
Si je prends http://pccollege.fr/programme-de-troisieme/, la seule entrée semblant être pertinente est "Mécanique, Ch 1: La gravitation et le poids". Et on n'y vois nulle part le concept de relativité de mouvement.
Bref, AMHA, les réponses attendues n'ont rien à voir avec la relativité du mouvement, il est considéré "évident" que la référence est le référentiel terrestre (et donc le sol). Pas besoin d'aller chercher des trucs trop compliqués, la réponse à la 1 est que A est immobile, et B et C en mouvement. Ce qui est la réponse que (disons) au moins 95% des adultes donneront immédiatement.
(Bien sûr je déplore la situation, à la vue du constat du nombre d'interventions sur ce forum montrant la méconnaissance de la relativité galiléenne. Mais les programmes scolaires sont les programmes, intervenir "à contre" ne peut qu'amener de la confusion pour la majorité des élèves.)
Dernière modification par Amanuensis ; 15/02/2019 à 08h37.
Pour toute question, il y a une réponse simple, évidente, et fausse.
Bonne remarque ça. Le titre est de medhi. On va peut-être attendre qu'il précise.Envoyé par Amanuensis
"Il ne suffit pas d'être persécuté pour être Galilée, encore faut-il avoir raison." (Gould)
Il me semble bien que oui, il faut que je demande confirmation à ma femme.
m@ch3
Never feed the troll after midnight!
La relativité n'est pas au programme du brevet, mais on l'introduit légèrement en 3ème sans aborder les référentiels.
Les référentiels sont abordés en classe de seconde.
Merci pour vos réponses.
