Association des résistances

[invite5935b412]

Bonjour à tous,

Ayant un léger blocage lors d'un problème d'électricité je sollicite donc votre aide.
J'ai une réponse pour le problème mais je ne saisi pas trop comment faire (j'ai l'impression que je manque de bases)

j'ai assez bien compris que deux éléments parcourus par la même courant sont en série, en revanche je ne trouve pas un équivalent pour dire que deux éléments sont parallèle (peut on dire que si ils ne sont pas en série ils sont automatiquement en parallèle?)

Vous trouverez ci-joint un exemple qui me bloque un peu

Je vous remercie d'avance,

Luc
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[penthode]

et tes cours ?

la mise en // de résistances se calcule par la somme des admittances

soit :

1/R1 + 1/R2 + 1/ R3 ............ + 1/Rn = 1/Req

[calculair]

Joli montage dont la resistance equivalente est. R1 .....


Tout ça pour ça .....!!!!

[penthode]

c'est un exo......

assez classique à mon souvenir

[A voir en vidéo sur Futura]

[Patrick_91]

Hello,

j'ai assez bien compris que deux éléments parcourus par la même courant sont en série, en revanche je ne trouve pas un équivalent pour dire que deux éléments sont parallèle

Si c'est tout simple, les éléments dits en parallele sont soumis à la même tension, les courants dans chacun d'entre eux étant différents si les éléments sont différents ..
A plus

[calculair]

si 2 éléments sont en parallèles, comme dit Patrick-91 ils sont soumis à la même tension aux bornes . Tu peux donc appliquer pour chacun d'eux la loi d'Ohm V = R I Le courant dépendra de la résistance R

Hello,

Si c'est tout simple, les éléments dits en parallele sont soumis à la même tension, les courants dans chacun d'entre eux étant différents si les éléments sont différents ..
A plus

[penthode]

est-ce bien nécessaire de donner la solution mâchée ?

[albanxiii]

est-ce bien nécessaire de donner la solution mâchée ?

Effectivement !

Je rappelle les règles :

nous suggérons à ceux qui savent résoudre les exercices de ne pas en poster des corrections complètes, mais de privilégier des indications, rappels de méthode, etc. Ceci permet évidemment de tirer profit au maximum des possibilités du forum : l'accompagnement est en général bien plus profitable à l'auteur du fil qu'un corrigé tout fait.

C'est bien entendu déjà la politique pratiquée sur ce forum, ce message s'adressant en particulier aux nouveaux.

J'ai donc effacé le message de jacknicklaus qui donnait la solution. Et ceci d'autant plus que le demandeur n'est pas revenu sur le forum depuis le jour où il a posté la question.

Au risque de me répéter, le but des fils de demande d'aide sur les exercices n'est pas de montrer que vous (vous collégial qui s'adresse à tous les lecteurs) savez les résoudre, vous n'avez besoin de convaincre personne. Le but est d'aider ceux qui demandent.