TPE : Sujet choisi, demande confirmation.

[invite9b4e3d5a]

Bonjour à tous,
Cette année, comme vous devez l'avoir déjà beaucoup eu sur le forum, les TPE arrivent. Pour commencer, évidemment, il faut trouver un sujet. Nous avons longtemps réfléchi avec mes partenaires (nous sommes un groupe de 3), et nous nous sommes mis d'accord sur un sujet qui peut être intéressant. Seulement, nous ne sommes pas sûrs que cela convienne à l'esprit des TPE, le sujet est je pense original (tout est relatif) mais, il faut broder dessus. Nous devons combiner les deux matières SVT/Physique-Chimie. Alors, nous avons choisi de faire la musique et ses effets sur le corps humain (le cerveau, le coeur...). Seulement, il faut réaliser un dossier d'au moins 25 pages, et un oral sur ce sujet... J'aurais donc aimé savoir s'il était possible de faire des expériences sur ce thème, s'il était "assez scientifique", quels spécialistes on pourrait essayer de rencontrer. Vous pensez qu'il est possible de faire des manipulations simples (de 1ère S) sur le sujet ?
Voilà, j'attends vos réponses avec patience parce que je sais que je ne suis pas tout seul à demander de l'aide de cette façon.
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[Antoane]

Bonjour,
La SVT, ça commence à faire depuis la 3e que j'en ai pas fait, donc je ne vais pas pouvoir t'aider à ce sujet. Cependant :
- le sujet me semble intéressant
- il y a quantité d'expériences possibles, pas forcément complexes ) mener en elles-même, mais qui risquent de demander un matériel hyper-spécialisé (électro-encéphalographe...) ou un temps/des moyens fous (étude statistique d'une population). Si tu as un papa équipé d'un cabinet de neurologie dans son garage : fonce . Sinon, essaye peut-être de voir avec des labos/université/grandes Ecoles autour de chez toi, avec un peu de chance... Sans expérimentation de ce type, le travail se limitera à un exposé, et c'est bien sûr pas le but du TPE...

Pour le rapport de 25 pages, ne t'inquiète pas : si le sujet de travail t'intéresse, tu va bosser dessus et les pages vont se remplir d'elles-même. D'autant plus que tout dossier scientifique qui se respecte contient nombres d'illustrations utiles.

[invite9b4e3d5a]

Oui, c'est bien ce que je pensais, qu'au niveau expérience ça allait être ultra-compliqué à trouver... Evidemment, mon lycée n'est pas équipé d'un électro-encéphalographe ou de tout autre matériel de ce type... Après, niveau université, labos, et tout ça, la région est assez pauvre, mais il y a peut-être moyen de trouver... Je vais me renseigner là-dessus. Est-ce que vous pensez qu'aller voir un neurologue ou autre spécialiste pourquoi pas, qui gentiment nous recevrait, serait une bonne chose ? Oui, forcément, mais ce que je veux dire, c'est que peut-être pourrait-il nous aider niveau matériel ou du moins nous conseiller des portes auxquelles aller frapper ?
Dernière question (avant la prochaine) : est-ce que ça vaut le coup de faire un TPE là-dessus, même si le sujet nous intéresse énormément tous les trois, mais qu'on ne pourra peut-être pas utiliser d'expériences ? Se contenter de parler d'un sujet n'est pas suffisant pour les TPE, les examinateurs veulent aussi des expériences, des choses que l'on ait fait nous-même... Si quelqu'un a des idées pour enrichir cette idée, surtout en fait au niveau d'expériences à réaliser, je suis preneur !!
Merci beaucoup en tout cas, pour cette première réponse.

[Antoane]

Tu peux toujours essayer de contacter un médecin... Ceci dit, ce genre de spécialiste a souvent un emploi du temps assez chargé, donc si tu as un RDV rapidement, c'est bon signe

Si c'est pour faire un exposé, c'est pas la peine. Et à vrai dire, se sera sans doute bien moins plaisant que de travailler sur un sujet qui vous "botte" moins à l'origine mais que vous pourrez vraiment conduire où vous l'entendez.

[A voir en vidéo sur Futura]

[invitee1b04f42]

Slt,

Pour les experiences vous pouvez par exemple essayer d'ecouter de la musique apres avoir prit votre pouls et ensuite mesurer votre battement cardiaque une nouvelle (irrealisable en video bien sur) mais vous pourrez presenter vos resultats par exemple.
Un sondage du type : ecouter de la musique vous fait il du bien??
Pour la longueur ne t'inquiete pas : 1 page de presentation + 1 page de sommaire +3 pages pour vos syntheses redigees a la
fin des tpe+1 ou 2 pour les bibliographies et sources, ca va tres vite...

[invite9b4e3d5a]

C'est vrai que le sujet nous plaisait bien, alors on va contacter un spécialiste et puis on pourra voir ce que l'on peut faire avec lui.
Oui, j'avais pensé à cette expérience assez simple de prendre le pouls avant et après, et le coup de l'étude de population ce n'est pas non plus une mauvaise idée, facile de réalisation !! On pourra présenter les résultats ensuite..
Merci en tout cas pour ces propositions, on fera tout pour le mettre en oeuvre ! Si d'autres aides éventuelles arrivent, je surveillerais les réponses sur ce sujet de toute façon !

[inviteedb8e997]

Peut-être que vous pouvez aussi bosser sur la puissance du son (genre faire un sondage, ou essayer sur vous-mêmes à partir de quel seuil la musique devient désagréable ? Restez quand même dans des limites, le son peut faire des dégats ... ) ou regarder l'effet de la musique plus ou moins grave sur le pouls, c'est-à-dire si une musique ou un son plus grave a le même effet qu'un son aigu ? De mon expérience de musicienne, c'est pas le cas (son aigu = moins agréable que le son grave), mais ça vaut peut-être le coup de se pencher dessus ?
Le coup du spécialiste, c'est une bonne idée, ça plait aux profs (le coup classique du tpe sur la médecine nucléaire, allez hop on va voir un médecin !! XD).

[invite845f3f11]

Bonjour,
Ce que tu peux faire sinon, toujours dans le cadre du tpe physique/svt, ça serait d'étudier les effets des ondes sonores non pas sur l'homme mais sur une plante: tu peux facilement te procurer une dizaine de plante de la même espèce, les séparer en deux groupes et les mettre dans deux pièces différentes, en vous arrangeant pour qu'elle aient la même luminosité(même orientation par rapport au soleil et proche de la fenêtre c'est déjà pas mal ), ainsi que le même apport en eau (goutte à goutte), et mettre de la musique à un groupe seulement pendant 10 minutes tous les jours, et voir si la pousse des plantes a variée entre les deux groupes. On trouve (il me semble) que les plantes soumit à la musique poussent légèrement plus vite. Je n'ai par contre pas l'explication de ce phénomène, mais ça peut être une idée.

[invite9b4e3d5a]

Merci à tous pour ces réponses, et c'est vrai que les sujets dans ce domaine sont assez abondants. L'idée des sons graves, et aigus a été retenue c'est vrai et puis aussi le sondage qui est je pense une bonne idée, pas trop difficile d'exécution. On en a discuté avec notre professeur de SVT et il nous a dit que comme le sujet nous intéressait bien, on pouvait le faire mais seulement, on ne va pas le faire sur le corps humain en général mais sur la musique et les rythmes cardiaques et respiratoires... Nous parlerons donc des effets de la musique, puis de la propagation du son (physique) et ensuite la réception dans l'oreille, le mécanisme. Nous allons aussi parler de la thérapie et avons décroché un rendez-vous avec une musicothérapeute... Cependant, je suis déçu de ne pas avoir lu l'idée du sujet sur les plantes plus tôt (internat oblige...) qui était vraiment une bonne idée, à creuser... Donc, bon, maintenant nous avons tout ce qu'il nous faut je pense, des ouvrages en plus, il ne reste plus qu'à réaliser des expériences en trouver des résultats et tout devrait se passer comme il faut. Avant de les réaliser d'ailleurs, est-ce que quelqu'un sait si la musique a une quelconque incidence sur les rythmes cardiaques et respiratoires ? Et puis, vous pensez qu'il faudrait faire les tests avec tous les genres (du moins le plus grand nombre) de musique, et puis en plus essayer uniquement avec des sons (graves, aigus) ? Si vous avez des réponses ou des articles scientifiques, des références de livre à ce sujet, ou même des sites internet, des forums (celui-là pourquoi pas) merci beaucoup.

[invite9b4b4136]

Je pense que tu as beaucoup de choses à faire !

Une expérience assez simple que tu peux faire concerne la qualité du son. Tu fais écouter de la musique à une tranche de population, le même morceaux avec différents moyens : téléphone, ordinateur, casque, etc... Et tu leur demande ce qu'ils ont préféré (je ne pense pas qu'il vont apprécier le son qui va sortir de ton petit téléphone...). Après tu peux enregistrer ce morceaux et analyser le spectre (tu dois trouver le matos dans ton lycée). Quelle est le lien ?

BOn courage, il y a plein de choses à faire !